13．有關部門認真履行相關職能。機構編制部門要結合實際，及時調整相關部門的職能，按照上級設定要求，合理確定相關機構具體承擔0—3歲嬰幼兒早期發展的指導工作。發展改革部門要把0—3歲嬰幼兒早期發展納入當地經濟社會發展規劃，支持託兒所的建設發展。教育行政部門要支持、協助人口計生部門開展0－3歲嬰幼兒早期教養工作，並負責托幼一體的學前教育機構的行政許可工作。民政部門負責非營利性0—3歲嬰幼兒早期教養機構的行政許可工作。工商部門負責營利性0—3歲嬰幼兒早期教養（諮詢）機構的審核登記管理工作。婦聯負責發揮各級婦女組織作用，積極參與0—3歲嬰幼兒早期教養宣傳以及嬰幼兒父母及看護人員科學育兒指導等工作。衛生部門負責監督、指導託兒所衛生保健、飲食衛生工作，督促做好產後訪視和新生兒訪視工作，負責衛生保健人員和保育員的崗前培訓和考核。對其它0—3歲嬰幼兒早期教養服務機構的衛生監管參照託兒所執行。食品藥品監管部門負責加強對早期教養機構食品藥品安全管理。建設、規劃部門按照國家、省、市有關規範要求，負責將託兒所納入具備配置條件的新建小區公建配套設施中。綜治、公安、城管部門負責加強早期教養機構周邊的安全保衛和環境工作。物價部門負責託兒所及其它早期教養機構的收費管理工作。人社部門按有關規定確定育嬰師、保育員定點培訓機構，抓好有關師資的資格考試工作。財政部門負責安排0—3歲嬰幼兒早期教養工作經費和政府引導性、獎勵性資金保障等工作。質量技術監督、安全生產監管等部門根據各自職責，加強對早期教養機構的指導和監督管理。
六、全面加強0—3歲嬰幼兒早期教養從業人員隊伍建設
14．託兒所要按標準配備專業人員。參照《省學前教育機構登記註冊辦法》和《市0—3歲早期教養機構登記註冊辦法》（試行），託兒所應配置園長、保教人員和後勤人員。託兒所教職工與嬰幼兒人數保持合理比例。
15．實行託兒所專業人員資格準入和備案管理制度。市人口計生部門要對早期教養從業人員實行每學年備案管理。早期教養從業人員實行持證上崗制度。託兒所園長或負責人應當具有幼兒師範（包括職業學校幼兒教育專業）畢業及以上學歷，原則上取得國家認可的《教師資格證書》和《育嬰師》職業資格證書，有一定的組織管理能力和協調能力。託兒所從教人員要具有幼兒師範（包括職業學校幼兒教育專業）畢業及以上文化程度，並取得國家認可的《育嬰師》職業資格證書。衛生保健人員以醫師、護士和保健員為主，應當定期接受市級婦幼保健機構組織的兒童衛生保健專業培訓，能做好嬰幼兒日常衛生保健工作和全所（園）衛生保健的指導、督促工作。保育員應經過保育職業培訓和衛生保健專業培訓。託兒所的工作人員必須健康檢查，持有健康證方可上崗，並每年進行一次健康檢查。
16．加強嬰幼兒早期教養從業人員的培訓。人口計生部門要根據早期教養隊伍建設情況，科學制訂早期教養專業人員培訓規劃和實施方案，加強崗前入職培訓，有計畫地搞好專業人員培訓，並加強業務指導和監管，切實保證培訓質量。實行每三年一周期的園長和早期教養從業人員全員培訓，促進早期教養從業人員提高專業水平。從業人員參加教育部門、人社部門的技術職稱和職業資格等級考評工作，其中具有教師資格的從業人員參加教育部門、人社部門組織的職稱評定，育嬰師、保育員等從業人員參加人社部門組織的職業資格考評。