按照公司黨委“保持共產黨員先進性教育活動”的安排部署，在分析評議階段工作的基礎上，我對照黨性分析材料和本人存在的問題，結合黨組織的評議意見，結合“三個突出”的要求，制定了自己在整改提高階段的整改指導思想、目標及措施。
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及“公司機關共產黨員先進性標準”，結合本職工作崗位，明確個人整改提高目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力增強黨性，解放思想，開拓創新，以個人實際行動體現共產黨員先進性。
二、整改原則
本著實事求是、切實可行的原則；立說立行、解決重點的原則；突出機制、深化效果的原則；機關黨員帶頭、善始善終的原則。
三、自身存在的問題
1、理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性；存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學或不學等問題。
2、工作作風不夠紮實。工作中存在畏難急燥情緒；工作不深入的問題。
3、思想解放力度不夠大。有時對公司新思路和新舉措的認識還不夠到位，有是對公司領導意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。
4、素質能力與新要求存在一定差距。主要表現在“五個欠缺”，即專業技術能力欠缺，經營管理能力欠缺，綜合性、複合型能力欠缺，艱苦奮鬥、吃苦耐勞的素質欠缺，謙虛謹慎、勤奮好學的素質欠缺。
5、服務意識有待於進一步增強。在搞好服務上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒有跳出個人和辦公室的小圈子。
四、整改目標
1、加強學習，樹立“善於學習、終身學習”的觀念，以學習型黨員的標準嚴格要求自己，使自己理論學習和業務學習提高到一個新的水平。
2、強化工作作風的錘鍊，重點培養認真細緻、謙虛謹慎、吃苦耐勞的工作作風，使自己的作風建設能夠適應新形勢、新任務的要求。
3、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、創新意識和全局意識，強化工作職能，為公司領導決策當高參。
4、堅持不懈地加強能力和素質建設，重點提高“五個方面”的能力，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。
5、牢固樹立“三個服務”意識，心繫職工和基層，圍繞職工和基層做好本職工作，在職工民眾心目中樹立黨員良好形象。
五、整改措施
一是加強理論知識的學習。要深刻領會中央、集團公司黨組、管理局黨委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質。要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高“五種能力”。學習必須要全面，不僅要學習政治理論，還要學習專業技術、市場經濟、經營管理、法律法規、人文社會等方面的知識。同時，制定學習計畫，做好學習筆記，完成兩篇學習體會。
二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念、標準觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
三是始終保持艱苦奮鬥、自警自勵的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。認真查找自身“政治敏銳性不高，大局意識不強，學習實踐結合不夠，作風不過硬，制度執行不嚴格，真抓實幹力度不夠，深入基層和深入民眾少，綜合管理能力弱和複合能力差”等八個方面的突出問題，搞好整改。
四是努力做到善於克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；善於從全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。
五是要樹立創新意識。努力做到“四破四立”，即破除單純辦文辦事的觀念，樹立為公司發展和公司黨委工作服務的意識，主動想大事、抓大事。破除因循守舊、安於現狀的觀念，樹立自我加壓、爭先創優的意識，創造性地開展工作。破除被動應付的觀念，樹立主動執行的意識，增強政治敏銳性，發揮主觀能動性，做複合型、執行型辦公室人員。破除重形式、輕效果的觀念，樹立求真務實的意識，講效率、求實效。
六是要強化服務觀念。在服務上做到“六要六不要”：“要負責任不要推諉，要分憂不要添亂，要勤奮不要懈怠，要講程式不要主觀臆斷，要紮實不要浮躁，要立信不要失信”。
總之，作為黨委辦公系統的一名黨員，必須努力做到政治堅定、顧全大局、學習刻苦、業務精通、工作勤勉、作風優良、服務盡心，真正做到品質優秀、能力高強、行為模範，只有這樣，才能無愧於“工人階級先鋒隊”的光榮號，才能不會辜負公司黨委和公司交給的工作任務。
姓名：******
**公司黨委辦公室
5月23日
在保持共產黨員先進性教育活動中，我通過深入的學習，認真徵求同志們的意見和建議，與大家交流談心，接受大家的批評和幫助並自我剖析，使我不僅認識到自身存在的問題和不足，也認清自己今後努力方向，在整改階段中，我嚴格按照學習計畫和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，從自身的薄弱環節抓起，落實整改措施，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現將個人整改情況報告如下：
一、理論聯繫實際，主動開展政治學習活動
在整改階段中，我以解決思想上和工作中存在的實際問題為著力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，積極參加局機關組織的各項政治活動，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是要在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上下功夫，在學習理論聯繫實際、指導實踐上下功夫，不斷提高學習理論的自覺性，平時還利用業餘時間進行自學，認真學習了胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，精讀《“三個代表”重要思想學習綱要》，對“三個代表”重要思想有了更加深刻的理解，彌補了自身所欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，政治理論水平有一個明顯的提高。
二、改進工作作風，破處焦躁和保守思想
在這一階段的工作和學習中，我努力做到善於克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；善於從全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受了大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作，參與的各項業務工作有了一定的進展，工作效率有了明顯的提高。
三、加強調查研究，注重深入查找問題根源
在工作中發揚求真務實的作風，多深入民眾，深入基層，傾聽廣大民眾的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和願望，真正知道基層民眾需要什麼，追求什麼，贊成什麼，反對什麼，不斷拓寬自己的視野，改進自己的工作方法，自覺加強黨性修養，強化宗旨觀念和公僕意識，自覺地以”三個代表”的標準要求自己，指導和規範自己的言行，履行好自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好地為人民服務。
四、不斷解放思想，培養工作的創新精神
通過深入學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，使我樹立了以黨的事業為己任的精神，鼓足突破條條框框的勇氣，敢於說真話，不怕得罪人，主動靠前解決工作中存在的問題。在這一階段的工作中，努力學習專業技術知識，刻苦鑽研業務，勤奮工作，開拓進取，勇於創新，虛心向領導學習，向身邊的同志學習，向書本學習，努力培養愛崗敬業和求真務實的工作作風，使自己能夠適應工作發展的需要，做到乾一行、愛一行、專一行、成一行。
在保持共產黨員先進性教育活動中，我通過深入的學習，認真徵求同志們的意見和建議，與大家交流談心，接受大家的批評和幫助並自我剖析，使我不僅認識到自身存在的問題和不足，也認清了自己今後的努力方向，在整改階段中，我嚴格按照學習計畫和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，從自身的薄弱環節抓起，落實整改措施，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現將個人整改情況報告如下：
一、理論聯繫實際，主動開展政治學習活動
在整改階段中，我以解決思想上和工作中存在的實際問題為著力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，積極參加局機關組織的各項政治活動，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是要在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上下功夫，在學習理論聯繫實際、指導實踐上下功夫，不斷提高學習理論的自覺性，平時還利用業餘時間進行自學，認真學習了胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，精讀《“三個代表”重要思想學習綱要》，對“三個代表”重要思想有了更加深刻的理解，彌補了自身所欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，政治理論水平有了明顯的提高。
二、改進工作作風，破除焦躁和保守思想
在這一階段的工作和學習中，我努力做到善於克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；善於從全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作，參與的各項業務工作有了一定的進展，工作效率有了明顯的提高。
三、加強調查研究，注重深入查找問題根源
在工作中發揚求真務實的作風，多深入民眾，深入基層，傾聽廣大民眾的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和願望，真正知道基層民眾需要什麼，追求什麼，贊成什麼，反對什麼，不斷拓寬自己的視野，改進自己的工作方法，自覺加強黨性修養，強化宗旨觀念和公僕意識，自覺地以”三個代表”的標準要求自己，指導和規範自己的言行，履行好自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好地為人民服務。
四、不斷解放思想，培養工作的創新精神
通過深入學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，使我樹立了以黨的事業為己任的精神，鼓足突破條條框框的勇氣，敢於說真話，不怕得罪人，主動靠前解決工作中存在的問題。在這一階段的工作中，努力學習專業技術知識，刻苦鑽研業務，勤奮工作，開拓進取，勇於創新，虛心向領導學習，向身邊的同志學習，向書本學習，努力培養愛崗敬業和求真務實的工作作風，使自己能夠適應工作發展的需要，做到乾一行、愛一行、專一行、成一行。
全市開展的保持共產黨員先進性教育活動，規模大、範圍廣、層次深，為我提供了一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。本人始終堅持以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去，始終堅持以”受教育入木三分務必對得起黨，乾工作精益求精但求無愧於心”為原則，努力做到工作學習“兩不誤，兩促進”，在學習中提高思想認識，以實際工作檢驗學習成效，增強了信心，明確了方向，為進一步乾好本職工作奠定了堅實基礎。
學習基本情況：在學習教育階段，本人嚴格按照市委保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的要求和辦公室的具體安排，自我加壓，強化學習，提高認識，促進工作。認真學習了《黨員先進性教育讀本》、《鄧小平文選》、《論黨的建設》、《現代公文寫作》和《法律基礎知識》，觀看了專題片《牛玉儒》、《任長霞》、《焦裕祿》和《現代禮儀》，參觀了蘭考焦裕祿紀念館和林州紅旗渠，撰寫學習筆記25000多、心得體會6篇。通過學習，自己的政治素質不斷提高，政治立場更加堅定，宗旨意識更加明確，工作能力明顯增強。同時，本人按照邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高的原則，結合胡錦濤同志提出的黨員先進性標準和《黨章》中規定的黨員權利義務，結合辦公室保持共產黨員先進性具體要求和自身思想、作風、工作中存在的不足和問題，制定了個人保持黨員先進性具體標準。
自身存在問題：按照市委保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的具體要求，本人先後與辦公室10位領導和同志進行了談心和交流，通過自我查、大家提，目前自己主要存在以下幾個方面的問題。一是宗旨觀念不夠強。存在鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，工作的積極性、主動性、創造性不夠強。二是理論學習很不夠。忙於工作，忽視了對各種理論的學習。理論學習缺乏系統性，大多數學習是為了應付工作需要，學習不夠深入，流於形式，流於一知半解。雖然在讀書、討論、寫文章上投入不少，卻沒有真正掌握科學理論的精神實質和科學體系。雖然也是學，卻是形上學的學，並沒有達到學習的應有目的。如對“三個代表”的學習理解和把握上就很淺薄，對其深刻內涵知之不多。三是業務鑽研不夠深。認為自己已有的業務知識已經可以適應目前的工作，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。一方面，自認為是專業院校畢業，又有一定的工作經驗，不願更深入地去鑽研業務；另一方面,沒有一整套學習業務知識的計畫，在工作、學習中比較盲目。四是自我要求不夠高。在工作標準上還不夠嚴格，只滿足於圓滿完成領導交辦的任務，不能從盡善盡美、爭創一流的高度上去把握和要求自己。有時甚至因為工作任務比較重，疲於應付，存在鬆懈、浮漂現象。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同於一般民眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
以上問題的存在，最終造成自己在個別工作上的被動。問題的出現，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上。在今後的工作中，本人將從思想深處高度重視起來，並切實加以解決。
下步努力方向：一是堅定理想信念，提高政治素質。深入學習鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的各項路線、方針、政策，認真貫徹市委、市政府的各項決策和舉措，堅定政治立場，明確政治方向，提高政治鑑別力，增強政治敏銳性。二是加強業務學習，提高工作水平。結合新形勢、新任務，始終保持學習的緊迫感和使命感，抓緊學習，帶頭學習，努力學習，刻苦學習，力求在認識上達到新境界，理論上達到新水平，素質上達到新高度，為提高工作水平奠定堅實基礎。三是熱愛本職工作，發揚奉獻精神。強化宗旨觀念，立足本職崗位，不等不靠、不推不拖,做到重事業、輕得失,重奉獻、輕索取,以高度的責任感和強烈的事業心滿腔熱情地搞好工作，努力創造一流業績。四是堅持求真務實，努力開拓創新。光明磊落，扎紮實實，不懈進取，務求實效，主動研究新情況，解決新問題，在實踐中做事悟理、總結經驗、提高水平。解放思想，開拓進取，對問題想在前、謀在先，勤思考、多慮事，想領導之所想,想領導尚未想,充分發揮參謀助手作用。五是強化服務意識,搞好團結協作。 做到識大體、顧大局,大事講原則,小事講風格。和同志們思想上同心,目標上同向,事業上同乾。做到對人尊重，待人真誠，為人謙虛，與大家互相配合、密切協作、精誠團結。六是遵守各項紀律，強化自我約束。保持崇高氣節，牢記“兩個務必”，以黨性自律，以職責自警，以操守自持，做到自重、自省、自警、自勵，公道正派，嚴於律己， 淡泊名利,安於清貧,不為名累，不為物惑。
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先進性教育活動工商系統個人整改報告
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