國小活動主持詞 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓，
女士們，先生們，
(合)：大家晚上好!
我們偉大的祖國華誕即將來臨
今晚，我們歡聚一堂，為她慶賀，為她祝福，為她歌唱
和我們一同為她祝福歌唱的還有長江、黃河、崑崙、泰山
還有全國五十六個民族的兄弟姐妹、全世界的炎黃子孫。
同志們，朋友們，在我們，為慶祝建國六十周年的文藝活動早已拉開了帷幕，前不久，我們舉辦了“歌頌祖國——愛國主義歌曲大家唱”，取得了圓滿成功。
一年一度的夏季乘涼晚會已經連續舉辦了十六年，而今年的夏季乘涼晚會與慶祝建國六十周年文藝匯演相結合，格外引人注目，中國文化報、江蘇文化報和徐州日報等媒體分別作了整版報導
今晚的節目大多選自歷時一個多月、演出六十餘場的由縣直機關和各鄉鎮組織的夏季乘涼晚會慶祝建國六十周年文藝匯演，是對縣委、縣政府和全縣人民的一場匯報演出。
精彩的節目展示了文化藝術的空前繁榮
精彩的節目表達了全縣人民對祖國母親兒女般的深情
xx年，祖國母親迎來了她的第一個花甲之年
xx年，日月輪迴，斗轉星移，祖國在風風雨雨中前進，在冰霜寒潮中成長
她從貧窮走向富裕，從柔弱走向堅強，從失敗走向成功，從落後走向先進，從蒼白走向輝煌
今天，我們偉大的祖國像巨龍騰飛，像紅日升起在東方，她的風采光照環宇，她的成就震驚世界。
xx年，在祖國母親的懷抱里，位於江蘇最北部的——我們的家鄉，已變成一座美麗芬芳的花園，
已變成淮海大地上一顆璀璨的明珠，
芬芳的花園溫馨了祖國母親的笑容，
璀璨的明珠閃耀著祖國母親青春的風彩。
同志們，朋友們
今晚的演出現在開始
首先請大家欣賞
(合)：大型歌舞《共和國之戀》
下面請大家欣賞一組以歌頌祖國為內容的歌曲聯唱：《盛世頌歌》，這組歌曲分別由朱寨鎮、楊屯鎮、棲山鎮、國稅局選送。
五星紅旗在千古龍飛地上飄揚，改革開放的春風使這片古老的土地萌發出蓬勃的生機
新型工業化，鋁加工、煤鹽化工、農產品加工所呈現出的資源優勢，為這片土地插上了騰飛的翅膀
劉邦故里、煤電之都、肉鴨之鄉、園林縣城、文明城巿，已成為這片土地五張靚麗的名片
沛公園、漢之源景區、濱河公園等新的景點為城巿建設又增添了新的文化品位
鴨、菜、菌三棚建設給這片土地帶來了強勁的活力，發展現代化的農業為農民奔小康找到了致富之路
三百工程和百日會戰再一次吹響了蘇北和衝刺全國百強的號角
，到處都是蓬勃，都是都是生機
，到處都是發展，到處都是希望
請欣賞開發區選送的節目：詩朗誦《五星紅旗在千古龍飛地上飄揚》
這裡的水也甜，這裡的人也親，這一方熱土連著我的心
這裡的春也艷，這裡的秋也美，這一方熱土牽著我的魂
這裡是我美麗幸福和諧的家園
這裡有我的眷戀，有我的嚮往，有我的追求，有我不老的青春
下面請欣賞大屯鎮選送的節目《家鄉戀歌》。
在120萬xx人民中，選出1949年10月1日出生的六個人，這六個人，和我們偉大的祖國同齡同歲，他們是極其幸福、幸運的。
下面請出六位行業代表和這六位幸運者及主持人互動交流。
這是一個非常有意義的特殊節目：《花絮——共和國的同齡人》，由公安局選送。
國小活動主持詞 篇2
親愛的爺爺奶奶，父母，叔叔阿姨，老師和孩子們，大家好！
男：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。
女：伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20xx年的元旦如期而至。
m:此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息。
女：這一刻，我們已經感受到了春天的溫暖。
今天，我們聚在這裡享受命運帶來的快樂，享受這段美好的時光。
女：今天我們聚在這裡，用心感受真情，用愛融化冰雪。
男：今天，我們聚集在這裡，打開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們聚集在這裡。它會變成歡樂的海洋，讓幸福響徹雲霄。
今天，我們聚在一起，唱歌跳舞，送上我們真摯的祝福。大二班20xx元旦晚會現在正式開始。
國小活動主持詞 篇3
大家好！我是文成國小青年教師之一。接下來的議程由我來主持。首先請允許我代表文成國小全體師生熱烈歡迎各位領導、專家、同行的到來。
去年初冬時節，xx國小周校長帶來三員得力幹將，為我們文成國小送來數學、英語、綜合實踐三堂優秀的黨員示範課。兩校教師相互學習、討論、交流，其樂融融。那情景仿佛就在昨天。今天，我們兩所學校再度攜手，乘著創建高效課堂的東風，小試牛刀。更難得的是，今天還有各位的到來，讓我們的活動增色不少。
文成國小之所以推出英語和音樂課是有著深刻意義的：20xx年9月，新聘的xx老師作為英語專職教師來到我校，一肩扛下了全校所有的英語課，讓兼職英語的幾位語數老師長長舒了口氣。更讓人刮目相看的是從那一期期中檢測到本期期中檢測的五次大型測試，全校英語合格率都在95%以上。優秀率穩中有升，每逢抽測，還得到區英語教研員的好評。大部分學生都愛說、敢說、能大聲說英語了。
音樂也曾是我校的薄弱科目，去年上期的音樂抽測成績還十分令人尷尬。本期開學，在局領導的關懷下，我校有了一位音樂專職教師——xx老師。也是一來便挑下全校音樂課，還擔任了大隊輔導員。對這位新成員，我們也是滿懷期待和信心。
也許，我們的課算不上高效，甚至還只是在有效課堂的邊緣徘徊。兩位專職教師在我們這樣編制不多的學校也有勢單力薄、孤軍奮戰的困惑。正好今天能趁此機會得到各位領導、專家的點撥、指導，甚感榮幸。
更希望在座的各位能對今天所有的開放課堂踴躍點評。謝謝！
國小活動主持詞 篇4
各位領導、老師們：
大家好！
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣城關一小的領導和老師們，到我校傳經送寶！接下來請威遠中心校校長李福朝致歡迎辭。
今天大家聚在一起，我們的目的是為兩校搭建友誼的平台，二是充分利用這次“送教下鄉”活動的機會，向縣一小的老師取經，力爭為提高我們威遠國小的教學質量而努力。在此，希望我鎮的各位老師能藉此機會，把我們在教學過程中的一些困惑說出來，請各位老師請教。
下面我們進行教研活動的第一項：請三位授課教師談談自己這節課課前預設、課上生成和課後效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
……………………………………………
剛才三位老師談了自己的構想和實踐，並做了自評，相信我們大家肯定也有不少的啟發。為了這次活動更精彩，並指導今後的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進行，教研活動的第二項：聽課教師評課
請各位老師談談自己的看法.....一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，今天我們有機會和全縣的教學權威零距離的接觸，就請他們幫我們指導指導。
下面進行教研活動第三項：請縣一小老師們對我們的這兩堂課進行指導，幫我們提寶貴和意見和建議。（大家歡迎）
……………………………………………
感謝X老師對我們教學工作的指導！謝謝你們，謝謝我建議趁這次難得的機會，把你們在教學中的遇到的困惑提出來，向長順的教育專家們請教請教，請老師們踴躍發言…。 …………………
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導對我們工作的指導。
敬愛的領導，親愛的老師們，這樣的和諧場面我們有太多的不捨，可是天下沒有不散的筵席，接下來有請送教育學校的領導對本次活動作活動總結，有請周校長。
“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送教下鄉”活動，如冬日暖陽，為我們送來了希望，也為我們的教學工作指明了方向，我相信：我校的各項工作會在你們的支持下，在學校正確領導下，老師們的共同努力中，會一步一個腳印蒸蒸日上。最後，讓我們再一次感謝為我們送來希望的城關一小全體老師！同時也謝謝我校老師的參與，謝謝大家！今天的活動到此結束。
20xx年5月16日
國小活動主持詞 篇5
一、開場：
尊敬的各位老師、親愛的各位同學，大家下午好！歡迎大家光臨真愛夢想中心！拓展科學知識，探索科學奧秘；傳播科學思想吧，弘揚科學精神。xx縣實驗國小“走近科學，玩轉科學”科普知識競賽活動（四年級專場）現在開始！
二、介紹各參賽隊：
參加今天比賽的是來自四年級的9個班級，他們是四年級（1）班的參賽隊員，他們的口號是。
三、熱身活動：
比賽開始前，咱們來熱熱身，先來小試牛刀！
1、活動一：老師今天帶來了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的，你能在不敲碎雞蛋的情況下準確判斷哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋嗎？
2、活動二：CCTV2財經頻道有一個欄目，叫做《是真的嗎》，不知在坐的同學和老師們關注過或看過嗎？上個星期主持人出了這樣一道題，今天老師現炒現賣，出給大家做一做，請聽題：點亮的電燈泡遇到水會發生什麼情況？
四、正式比賽：
1、介紹此次比賽的內容：
第一類題：環境保護科普知識，這類題目上學期已以展板形式展示在文化長廊的兩側，本學期10月份學校還將這些科普知識資料印發到學生手中；第二類題：科技與生活常識，這類題目接近生活，與我們的生活息息相關，如果你是愛生活的人，如果你是生活中的有心人，那么這些題目對你來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
2、介紹比賽的四個環節：
本次比賽分為“必答題環節”、“搶答題環節”“沖關題環節”“現場互動環節”四個環節。
3、介紹比賽要求：“沒有規矩不成方圓。”本次比賽的每個環節都有比賽規則，參賽選手必須讀懂、聽清比賽規則，否則是瞎子點燈——白費蠟。
4、宣布比賽開始：
（1）第一個環節：必答環節
規則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，總計100分，規定時間為3分鐘。
（2）第二個環節：搶答環節
規則：搶答題共20道，主持人念完題，選手聽到搶答器的語音提示後方能搶答，違規搶答的扣2分，每答對一題加10分。
（3）第三個環節：沖關環節
規則：沖關題共有9道，此組題目難度係數較大，有一定的風險性。螢幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然後作答，每答對一題加20分，答錯倒扣10分。
（4）現場互動環節
共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題有兩次作答機會。
（5）若三個環節的比賽結束後出現有團隊分數相同的情況，則進入加賽環節，直至分出勝負。
五、宣布比賽成績：
經過激烈的角逐，並根據各班得分的多少，最終產生了本次比賽的冠、亞、季軍，他們分別是——。
六、頒獎：
有請王校長給獲獎班級頒發獎狀及獎品。
七、結束語：
積累科學知識，爭當科普少年。xx縣實驗國小“走近科學，玩轉科學”科普知識競賽活動（四年級專場）到此結束吧！
國小活動主持詞 篇6
李：尊敬的各位領導、各位來賓，
姚：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家
合：下午好!
李：梅蘭竹菊,傲然凌霜，錚錚鐵骨，一身正氣。
姚：人生一世，如草木一春，應效松竹風骨、梅蘭品格，懷廉政節操。
李：在悠悠的歷史長河中,我們的民族總是堅守著對真、善、美的崇高追求。
姚：無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚。
李：今天，我們第二大隊的隊員們要用精心準備的節目讓敬廉之風吹遍校園的每一個角落，使廉潔之行深入每一位隊員的心底，讓我們一起努力，爭做品格高尚的美麗實小人。
敬廉篇
姚：首先讓我們進入第一篇章：敬廉篇
1.朗誦：《廉潔之歌》表演者：宋寒冰、蔡美亞、沈恬和505中隊、507中隊
李：廉潔就像是那些獻身民族解放事業的共產黨人胸上潔白的小花朵，永遠不會凋零!
姚：請欣賞由三位輔導員和505中隊、507中隊的部分隊員帶來的朗誦《廉潔之歌》，掌聲有請!
2.獨舞：《愛蓮說》表演者：何心怡
李：出淤(yū)泥而不染，濯(zhuó)清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。這就是周敦頤筆下清新脫俗的荷花。
姚：世人常把為官清廉之人與荷花作比，正是敬重他們廉潔的品性。那就讓我們一起欣賞506中隊的何心怡同學帶來的舞蹈《愛蓮說》。大家歡迎!
3.互動誦讀：《廉詩》表演者：501、503、506中隊
姚：清廉是一種人生態度，“達則兼濟天下，窮則獨善其身”是對廉潔的一種詮釋。
李：清廉是一種生活方式，“採菊東籬下，悠然見南山”是對廉潔的一種寫照。
姚：我國古代的詩人詞人們用他們的筆桿寫下了他們對清廉的讚譽。下面，就讓我們一起欣賞501、503、506中隊隊員帶來的互動誦讀《廉詩》，大家歡迎。
4.舞蹈：《公僕贊》表演者：五年級舞蹈隊
李：都說公僕是一棵參天大樹，身後成長著大森林。
姚：都說公僕是一團不熄的火，火焰照耀著後來人。
李：下面請欣賞由五年級舞蹈隊帶來的舞蹈《公僕贊》，一起去聽聽黨的好乾部、人民的好公僕孔繁森的故事，掌聲有請!
崇潔篇
姚：在優美的舞蹈和歌聲中，我們感受到了人民公僕孔繁森善良的愛民心，赤誠的報國心。作為人民公僕，就要像孔繁森同志那樣時時刻刻關心百姓，心繫百姓。
李：接下來進入第二篇章：崇潔篇
李：廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅強的意志;
姚：廉潔需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求!
5.三句半：《誠信之花處處開》表演者：504中隊
李：言必信，行必果。誠實守信是中華民族的傳統美德。
姚，對啊，講誠信的人，處處受人歡迎，反之，則會遭人唾罵。李：下面請聽由504中隊的隊員帶來的三句半《誠信之花處處開》，掌聲有請。
6.歌舞《明媚實小》80後青年教師
姚：實小的老師好似陽光，明媚溫暖，一張張笑臉，一聲聲問候，一次次關懷，都在方寸間將愛的種子播撒。
李：下面請欣賞由實小80後青年教師創編的歌舞《明媚實小》，掌聲有請。
7.小品：《龜兔賽跑新編》表演者：508中隊
姚：大森林裡住著一隻勤奮、誠信的淡定龜和一隻愛耍小聰明的跳跳兔，今天他們又要來比試比試啦，到底結果如何呢?
李：那就讓我們把可愛的小動物們請上台把，請欣賞由508中隊帶來的小品《龜兔賽跑新編》，掌聲歡迎!
8.快板：《贊讚美麗實小人》表演者：509中隊
姚：在實小的校園裡，經常可以看見小記者，小白鴿，小天使，小橄欖們活動的身影，他們美麗的倩影點亮了實小的每一個角落。
李：今天，509中隊的隊員們就要用快板的形式來誇誇他們了，請欣賞《贊讚美麗實小人》。
共贏篇
李：最後讓我們進入第三篇章——共贏篇
9.倡議書：《小手拉大手，廉潔進我家》表演者：502中隊家庭
姚：今天，廉潔的清風吹遍了校園的每一個角落，明天這陣清風還將吹進我們每一個家庭，吹到我們每一個人心中。
李：讓我們請上家庭代表502中隊宓嘉譯同學和她的媽媽向大家發出《小手拉大手，廉潔進我家》的倡議，有請。
10.歌伴舞：《共同長大》表演者：五年級合唱隊
李：在誠信互助的校園中，我們一起學習，
姚：在廉潔向上的氛圍里，我們共同長大。
李：下面有請五年級合唱隊帶來歌伴舞《共同長大》，掌聲有請。
結束語：
姚：清正在德，廉潔在志。
李：身有正氣，不言自威。
姚：廉潔,如花朵般美麗，照耀著人們的心房。
李：廉潔,如清泉般清涼，滋潤著人們的靈魂。
合：讓我們同舟共濟，撒播廉潔，攜手並進，共創美好!
姚：“敬廉崇潔共同成長”平湖市實驗國小第二大隊主題大隊活動
合：到此結束。
國小活動主持詞 篇7
大家好!歡迎大家來到我們語文專題研討的會場。
每一個教育人都知道：真正意義上的教育，是從識字開始的。今天，我們靜下心來研討識字教學，並從我們的識字教學說到我們的語文課堂，將我們老師辛勤的教學成果來進行研討、總結，它的必要性和實際意義也是顯而易見的。希望本次研討可以讓我們更好地統一思想認識，加強理論的研究，更好地進行我們的語文教學，提高學生的學習質量。
今天的專題研討會有以下三個議程：一是請今天執教識字教學課的彭冬平老師進行說課及經驗分享;二是聽課老師思維碰撞，就這堂識字教學課展開交流、討論;三是請老師們就我們的從我們的識字教學談開去，就語文課堂我們教什麼進行交流發言)
1、下面我們進行研討會的第一項：掌聲有請剛剛獲得城區國小青年教師識字課一等獎的彭老師就執教的識字課進行說課及經驗分享。
彭老師就自己的教學構想進行了介紹，讓我們用掌聲謝謝彭老師。
2、我們都知道，課堂是我們實施素質教育的主陣地，那么上課就顯得尤為重要。然而，在我們重視上課的同時，可也不能小覷評課。因為評課是研究課堂教學最直接、最具體、最有效的一種方法和手段。下面我們進行研討會的第二項議程：評課議課。請老師們就我們今天所聽的這堂識字教學課展開交流與討論。
聽了各位教師的發言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”，相信趁著今天研討的東風，我們的識字改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
3、在我們的教學中，時常會有這樣的窘態：拿到課本時，不知道教什麼，很迷茫;解讀了文本後，知道要教什麼了，對於怎么教，又很困惑。所以，我們時常會感到混沌，很困擾，又很無奈地選擇了依賴。依賴教學用書，依賴典型的教案，從中實行一些遷移、複製。於是，我們總是學不會解讀文本，課堂教學中總是演繹不出自己的思想。所以，在一些要緊的場合我們怵了，蒙了。我們需要一種清朗的思想、清朗的課堂教學狀態。接下來我們的幾位教師代表就將為我們送上理念大餐，就我們的研討專題進行發言。
(1)教師代表發言
(2)最後，讓我們借這個難得的機會有請我們尊敬的來賓——縣進修校教研室主任為老師們送上精神“玫瑰”，給予我們工作上的指導和點撥。讓我們掌聲歡迎。
4、結束語
老師們，今天的研討會不僅是一個交流的平台，更是我們共同學習、共同進步的平台。我們相信雖然活動即將結束，但是我們關於教學的研討還會繼續。再次感謝為今天的活動獻課以及參與交流發言的老師們，再次感謝廖主任以及所有參會的老師。即使我們在不同的學校、班級，但我們在做相同的事——語文教學。即使我們腳下的土壤不同，但我們頭上是同一片天空。讓我們攜起手來，一起努力，做一位幸福的教育人。
國小活動主持詞 篇8
尊敬的領導、老師們：
大家好!很高興在這個特別的四月里，我們相聚在這裡，共同研討國小語文新課堂教學。首先讓我們對國小二年級語文組老師們的到來表示熱情的歡迎。
1、老師互動認識。
今天，是我校語文教研組結合學校教務工作計畫的要求開展的一次校際教研探討活動。本次主題是“教研同行”。
那么，在我們實際的教學過程中，我們的語文老師是如何對進行教學改革與嘗試的呢?今天兩校的三位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對她們的辛勤付出表示感謝。
2、每次的小組教研活動，我們同時又以下幾個議程：讀書分享、教材解讀、小問題研究或課題研究。下面進行本次教研活動第一項：老師為大家進行讀書分享。
3，接下來有請老師進行第五單元教材解讀。
4，程琴組織大家進行小問題研討《如何觀課議課》。
5、下面就由兩校上課的三位語文老師根據自己執教課的目標達成情況進行說課及談反思。
首先有請
6、評課互動：聽了三位老師的說課和主題發言，在坐的各位老師一定又都浮現起上午課堂上一幕幕精彩的場景。下面有請我們的才女組長針對上午的三堂課進行評議。
7、的點評總讓我們獲得很多啟示，由於時間關係，我校老師下去以後再進行探討交流。我們二年級語文組從xx年下半年起開始了小課題研究——《暢遊識字課堂，開啟語文之門》，在全體老師的共同努力下，我們的課題於今年4月正式結題，現在請老師做小課題結題報告。
8、今天的教研活動也得到了學校領導的重視，我們請主任對本次教研探討活動進行簡單小結。大家歡迎!
最後，再一次感謝領導、國小二年級語文教研組的全體老師們!謝謝大家!今天的教研探討活動到此結束。
國小活動主持詞 篇9
男：尊敬的各位領導、各位家長
女：親愛的老師，同學們
齊：大家上午好!
男：今天，我們實驗二小全體師生和家長歡聚一堂!
女：隆重舉行“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式!
男：首先請讓我們介紹參加今天讀書活動啟動儀式的領導，他們是：
女：我們實驗二小的魯孟慧魯校長、
男：鍾鍾校長、
女：隋隋校長。
男：實驗二小全體同學的家長。
齊：讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現在，我宣布，
齊：xx市第二實驗國小“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式現在開始!
2、魯校長致辭
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”!
女：讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和付出。
男：是呀!為了豐厚我們的文化底蘊，學校領導想盡一切辦法為我們創設了優雅的讀書場所。
女：還為我們新增添了數萬冊圖書呢。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎魯校長為讀書活動致辭!
3、三字經誦讀
女：感謝魯校長，我們一定不會辜負您的囑託!
男：我們會謹記：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：現在的實驗二小充滿了書香和詩意。
男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
女：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化;
男：每天早晨，我們的校園都會浸潤在一片朗朗的讀書聲中。
女：請欣賞3.1班給我們帶來的經典誦讀《弟子規》。大家掌聲歡迎!
4、公布各班籌書數量
男：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
女：奮發的種子愛跟土壤交朋友，
男：飛翔的海燕愛跟大海交朋友，
女：上進的孩子愛跟好書交朋友
男：好書，能使我們暢遊瑰麗多姿的知識海洋，
女：好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞，
男：好書，能陶冶我們的情操，
女：好書，能促使我們追求美好、奮發向上!
男：為了讀到更多的好書，在老師的鼓勵下!
女：在爸爸媽媽的支持下!
男：同學們從家裡帶來了自己喜歡的書充實到班級圖書角里，做到了好書大家享!
女：下面公布各班具體籌書數量：1、1班圖書角籌書冊，還有百分之的空間可以利用。1、2、
男：眾人拾柴火焰高，在夥伴們推薦的好書中徜徉，一定會受益匪淺!
5、古詩聯誦
女：傳誦千古的經典詩文，是文化史上經久不衰的瑰寶。
男：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。
女：那一篇篇萬古流芳的詩文，給了我們無盡的教益。
齊：請欣賞四年級同學帶來的激情誦讀《古詩聯誦》
6、家長代表發言
男：誰言寸草心，報得三春暉!
女：為了我們能茁壯成長，爸爸、媽媽付出了太多太多。
男：試想一下，每天夜晚，父母和孩子的讀書聲在靜靜的燈光下瀰漫、上升、擴散，是一幅多么溫馨幸福的畫面呀。
女：是呀，讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：下面有請四年級一班的家長發言，掌聲歡迎!
7、論語誦讀
女：放心吧，爸爸媽媽!我們會努力讀書的。
男：接下來上場的是五年級的同學，他們為大家獻上的是精心準備的經典誦讀《論語》，掌聲有請!
8、學生代表發言
男：你愛讀書嗎?
女：愛呀!
男：你是怎么讀的呢?
女：我推薦你還是來聽一聽三年級二班同學的發言和讀書承諾吧。
男：好!大家歡迎!
9、教師詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》
女：讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢遊，讓閱讀成為一種習慣。
男：知道嗎?為了營造書香校園，學校還啟動了“教師讀書工程”呢。接下來，老師們將用深情的朗誦來表達對書的熱愛!
女：讓我們一起欣賞老師帶來的詩朗誦《好書，讓我牽著你的手》
男：請用熱烈的掌聲歡迎他們吧!
10、教師代表發言
女：此時此刻，相信我們的老師也有很多話要對我們說。下面，讓我們掌聲歡迎潘老師為我們發言!
結尾：
女：潘老師的發言催人振奮!同學們，你們想變得聰明嗎?(全校回答：想)請你看書吧!
男：你們想明理嗎?(全校回答：想)請你看書吧!
女：你們想擁有優雅的舉止和談吐嗎?(全校回答：想)也請你看書吧!
男：老師常說：腹有詩書氣自華
女：爸爸媽媽說：最是書香能致遠
男：同學們，讓我們的生活以書為伴!
女：讓書香飄滿美麗的校園!
男：灑向和諧的家庭!
女：駐進每個人的心靈!
齊：讓我們一起走進書香世界，讓好書伴隨我們健康成長!
男：最後，祝願各位領導、各位來賓、老師們工作順利，身體健康。
女：祝願各位同學學習進步，天天快樂!
男：現在我宣布：
齊：xx市第二實驗國小“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式至此結束!謝謝大家!
女：請各班有序帶回
國小活動主持詞 篇10
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
大家上午好!
很高興今天我們歡聚在這裡，舉行我們xx鎮中心幼稚園讀書節系列活動之第十二屆“園級故事大王”比賽。今天的比賽我們還請來了園領導老師以及小班組的老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!看，我們大班組的小朋友個個自信滿滿，相信你們待會兒一定會為我們帶來精彩的故事。好了，閒話也不多說了，老師把舞台和話筒交給你們，你們準備好了嗎?
1、大一班黃《小兔子找家》家是溫暖的，家是每個人的港灣，我們小朋友都有自己的家，但是呀有一隻小兔子卻沒有，她最後能找到家嗎?下面有請
2、大二班張《小斑馬過河》如果我是魚，我可以游過河。如果我是一隻鳥，我可以飛過河。但是如果我是一隻小斑馬，那可怎么辦呀?下面有請
3、大三班李《聰明的烏龜》老師知道小朋友們的教室里都養了烏龜，有的大大的，有的小小的，都非常可愛。下面就有請
4、大四班吳《愛美的小公雞》小公雞有著漂亮的羽毛，所以他非常的愛美。今天我們就來聽聽吳為我們講述的小公雞是如何愛美的。下面有請
5、大五班陳《狐狸孵蛋》小公雞最後明白了原來勤勞也是一種美。那下面呀有一隻狐狸也很勤勞，他居然在孵蛋。啊?這世界莫非是顛倒了?來，我們一起聽聽到底是在怎么一回事呀。下面有請
6、大一班葉《小兔乖乖》喔，原來是這么回事情呀，可真逗。小朋友們，當你們碰到陌生人的時候你會怎樣做呢?下面這個故事會告訴我們如何去做，有請
7、大二班顧《小蝌蚪找媽媽》瞧，有一群可愛的小蝌蚪在池塘里游來游去在找誰呢?奧，原來他們的媽媽不見了。他們的媽媽是誰呀?在哪啊?那咱們一起來跟著大二班的顧小朋友去找找，請聽《小蝌蚪找媽媽》。
8、大三班余《慎重交友》小朋友們，老師想問問你們，你們有自己的好朋友嗎?那怎樣去交到好的朋友呢?下面我們就來聽聽大三班的余小朋友是怎么解說吧。請欣賞故事《慎重交友》
9、大四班張《白雪公主》魔鏡魔鏡，猜猜誰是世界上最漂亮的女人?這句話是出自哪一個故事裡的呢?沒錯，是白雪公主，下面就請
10、大五班尹《會走的手套》現在天氣越來越冷了，有的小朋友都戴上了手套。那你見過會走的手套嗎?下面就來聽聽大五班的尹來講講是怎么一回事吧。
11、大一班盛《9和0》阿拉伯數字，我相信小朋友們都學過吧?老師知道我們小朋友還會念，會寫，對嗎?下面就請大一班的盛小朋友來說一個關於阿拉伯數字中的9和0的故事。
12、大二班何《貓小花和鼠小灰》老師突然想到有一部卡通片小朋友肯定都喜歡看，那部卡通片里有一隻貓和一隻老鼠，他們都非常的可愛。那下面的小朋友為我們講述的也是貓和老鼠的故事，讓我們來聽一聽和卡通片里的一樣嗎?下面有請
13、大三班陶《獅子上當》小朋友的故事裡都出現了好多的小動物，有小白兔、小蝌蚪、小公雞等等，下面的這位小朋友為我們講述一個獅子的故事，讓我們一起來聽聽威武的獅子今天怎么啦?下面有請
14、大四班錢《我要找媽媽》有人說媽媽是慈愛的，有人說，媽媽是給人溫暖的，也有小朋友說媽媽是最漂亮的。我們小朋友每個人都有自己的媽媽，那小動物呢?讓我們來聽聽下面這位小朋友是怎么講述小動物找媽媽的。下面有請
15、大五班李、奕《鼠媽媽的生日禮物》剛才錢小朋友為我們帶的是小動物找媽媽，接下來的小朋友講的是鼠媽媽，今天鼠媽媽過生日，那她有沒有生日禮物呢?下面就有請
今天，我們的小朋友都給大家講了一個非常好聽的故事。故事都講得非常棒!給自己拍拍手，表揚一下!
富有寓意的故事，讓我們的小朋友聽的如痴如醉，生活在繼續，故事在身邊，人生處處都是精彩，故事時刻都在發生。孩子們讓我們用微笑去發現去尋找去感受身邊的故事，體驗故事的快樂，聆聽故事的精彩，在故事中發生，在成長中結束。今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們的寶貝們快樂的童年添上快樂的一筆。本次大班組“故事大王比賽”就到此結束了，非常感謝小朋友給我們帶來的精彩故事表演。讓我們期待下一個故事的精彩。再見啦!