(五)、教學儀器配備和管理邁上新的台階
我們按照省中國小辦學標準要求，下發了全縣中國小儀器室、實驗室建設標準，積極實施普實工程，結合省市招標，縣財政又投資153萬元，為各中國小統一配備了教學儀器，國中和鄉鎮中心國小均按一類標準配備了教學儀器，學區國小按二類標準配備了教學儀器。同時我們統一制定了實驗室、儀器室、實驗室管理員管理制度，不斷加強儀器室、實驗室的管理，全縣實驗教學管理水平邁上了新的台階。
(六)、素質教育不斷深化
進一步修訂完善了《xx縣中國小教學管理及教學質量評價暫行辦法》，對課程建設、課堂教學、教學測試、教研科研、教師培養進行了全面規範。積極開展了課堂教學研究系列年活動，洋思教學模式、杜朗口經驗、隨筆化作文等在我縣課堂教學中普遍運用，引動導探教學模式、345教學規範不斷創新，課堂效率大大提高。一中的“高效課堂”、二中的“隨筆化作文”、三中的“345教學規範”成為我縣教學改革的“亮點”。組織開展了一年一度的全縣國小教育觀摩活動，為全面提高辦學水平搭建了良好平台。積極推進素質教育，特長教育碩果纍纍。xx一中今年聯考特長生本科上線347人，占本科上線總人數的23.2%。xx三中有2名同學在全國“夢想中國、校園金話筒”主持人大賽中分別榮獲一、二等獎，師範附小在全省電腦科學幻想畫比賽中有8名學生獲獎，實驗國小在全省“海信杯”中國小電腦機器人競賽中，代表德州市參加國小組滅火項目並獲得二等獎。
1、課堂教學改革成效顯著
質量要提高，課堂是關鍵。一以來，我們以全省基礎教育課程和教學工作會議精神為指導，貫徹落實全市《關於開展義務教育學段課堂教學研究系列年活動的意見》，出台了《xx縣課堂教學研究系列年活動實施方案》，全縣上下按照《方案》要求，定方案，制計畫，抓落實，積極開展國中學校課堂教學交流周、國小優秀教師示範課，研聽評上校本教研等活動，引導學校、教師立足課堂，不斷探索優質高效的課堂教學模式和方法。國中的學案導學不斷完善，運用更加熟練，課堂效率大大提高。xx二中的隨筆化作文改革已在全國產生較大影響，並被列為全國隨筆化作文重點實驗基地，參與編寫的隨筆化作文教材通過審定並在全國發行；xx三中的“三四五教學規範”教改經驗多次在齊魯名校論壇上交流，並在全省推廣。當堂達標教學改革實現了新突破，繼xx五中全面推行當堂達標後，工業國小制定了當堂達標課堂教學規範和評價標準，《基於當堂達標的學校特色研究》被立為省教育科學xxx規劃重點滾動課題，前曹鎮在全鎮國小四年級統一落實當堂達標教學模式，備課、上課形式有了明顯變化。為獲得先進的教學改革成果，我們提出了“學習借鑑——移植內化——自主創新”的改革思路，積極走出去、請進來，不斷借鑑先進的教學改革經驗，提高課堂教學水平。一年來，先後組織國中校長和教師17人到濟陽參加全國名師高效課堂觀摩會，組織12人到青島、煙臺參加全國國小英語、數學教學觀摩活動，組織鄉鎮教研室主任、縣直學校教科所長45人到德州參加全市教研室主任培訓會，三中組織60名骨幹教師到濱州清怡中學交流學習，四中組織了14教師到昌樂二中考察學習。邀請了北京師範大學的張伯華教授為全縣中國小語文教師進行了作文教學專題講座。一年來，我縣教師累計參加各種培訓和學習活動達1000多人次，教師的思想觀念進一步得到了更新，教學水平明顯提高。