開展十要十戒活動以來，我認真反思了自已的工作·學習·生活方面的情況，對照“要好學上進，戒不思進取;要艱苦奮鬥，戒貪圖享受;要真抓實幹，戒華而不實;要攻堅克難，戒拈輕怕重;要快速高效，戒拖沓散漫;要團結共事，戒拉幫結夥;要公道正派，戒弄奸使滑;要敢抓敢管，戒好人主義;要親民為民，戒脫離民眾;要廉潔自律，戒以權謀私”進行了認真自查，並將十要十戒的要求貫徹到實際中， “十要十戒”自查自糾總結。
首先，我忠誠於人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠於人民的教育事業，甘願為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、 甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。其次，我熱愛學生。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。我作為一名中學政治教師，又擔任了副校長兼支部組織委員，更應該熱愛教育，熱愛學生，體現在不向學生傳播和散步違背黨的路線，方針和政策的言論，努力把黨的好政策，好措施傳達給學生，激發他們不僅為自己而學，更重要的是激發他們樹立遠大理想，為國家的更加富強，民族的偉大復興積累知識而學。熱愛學生就表現為不體罰，不訓斥，不貶人格上。對待學生的每一次犯錯，總是啟發他們犯錯的原因是什麼，從而誡心實意地改正錯誤，工作總結《“十要十戒”自查自糾總結》.八小時之外做到了不沉溺於打麻、玩撲克等娛樂活動。而是擠時間多閱讀健康書籍，多收看央視的時政信息節目，以補充教材教學材料。再次，錘鍊師德，團結同事，踐行“十要十戒”。師德的內涵是一種崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由於教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中;之所以說艱苦，是由於教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的待遇較低，甚至處於相對清貧的地位。在此情況下，我牢記以社會責任為己任，無私奉獻。如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。一直以來，我從未給學生上過有償家教，從未給學生推薦過返款教輔和讀物。處理學校廢品的錢也及時上繳給校財務。師德最外在的體現：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的言行一致示範行為來教育學生。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”近一年以來，我的家庭發生了幾件大事，一是元月份我母親病故，二是五月份我妻子檢查出患癌症，三是十月初我岳父去世。幾件事情壓得我幾乎喘不過氣來。但每一個事件發生後，學校從領導到每一位老師同事都給我極大的安慰和幫助，使我的意志和毅力得到增強，仍然擔任了中學二個年級班的教學工作和分管著繁雜的後勤總務工作。沒有因此而影響教學和工作。今年統考的成績排名全區中上位置，學校的工作也是井然有序。我以實際行動踐行著以身作責，踐行著十要十戒，真正為自己今後搞好工作樹立一個參照。當然，如果很嚴格地做到十要十戒，我仍然有很多方面做得不夠，還要加強的必要。我認為開展“十要十戒”活動不是一陣子的風，而是一輩子的事。因此，我們必須長期地堅守崗位職責，發揚高尚風格，把住道德底線，爭取多做貢獻。