創建農村合格學校自查報告(2)

嚴家坳中學位於駱駝坳鎮西南部,與浠水胡河鄉接壤,距羅田縣城十五公里,如一顆明珠鑲嵌在羅浠公路的南端。學校占地 6000 平方米,校內建築3000平方米,教學樓、宿舍、餐廳錯落有致。學校擁有實驗室、圖書室、微機室,食堂實現微機售飯,教學、生活設施齊全。校內風景優美,是一所具有優良歷史傳統的全日制農村初級中學。

學校始建於1966年。學校具有優良的校風、學風和教風,管理嚴格,特色鮮明。經過39年的積澱,熔鑄和成就了“以質量謀生存”的校訓,以“創文明校園,育合格人才”為目標,堅持“以人為本”,注重發揮教育的教化功能。學校曾以教學質量突出享譽浠、羅兩縣,每年吸引了大批浠水生源。在近40年的時間裡,先後有三百餘名學生從這裡走進黃高、縣一中,最終進入清華等名牌學府。先後有幾十名學生在各種競賽中獲國家、省、市各級獎勵。先後有幾十名教師從這裡走進一中,乃至市、省城。學校獲縣以上“先進單位”、“先進德育單位”等榮譽稱號達三十餘次。

學校各方面工作紮實有序,圍繞先進的辦學理念,嚴中人正朝著既定的目標前進。在創建農村合格學校活動當中,我們全體教師職工齊心協力,上下一心,表現了極大的責任感和凝聚力,現就我校創建合格學校的情況匯報如下:

一、端正辦學思想,規範辦學行為,提高學生思想素質

我校認真組織學習現代教育理論、教育思想,堅持正確的辦學方向,確立了“秉承以人為本,堅持學校以教師為本,教師以學生為本,讓學生全面發展,學有所長”的辦學理念;以“全面貫徹方針、推進素質教育、培養良好習慣、爭創特色學校”為辦學目標;以“熱心教育,精心育人,開拓進取,敢於爭先”為工作精神;“堂堂正正做人,踏踏實實做事”為校風;“誠實求實 拼搏 創新”為教風;以“勤學好問,勇於探索,奮發向上”為學風。在合作學習與主動發展的新型教學模式中探究摸索,逐步從有模向無模教學方向發展。遵循依法治校、開放管理、可持續發展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時俱進求突破,深入細緻抓落實,強化了人文教育,培養了創新精神,提高了綜合素質,指導和促進了學校工作全面開展。

學校注重減輕學生的課業負擔,嚴格按規定開設課程,嚴格執行省教育廳規定的作息時間,努力為學生創造優越的“樂學”環境。

學校注重學生的思想素質,學校將愛國教育、道德行為、學習品質作為學生思想素質的主要內容,對學生的操行進行周評月報,通過得力舉措大幅提高了學生的操行優良率,全面提高了學生的綜合素質。

二、加強隊伍建設,提高育人水平

學校以行風評議為動力,以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風”為核心,以發揚“敬業奉獻、勤業愛崗、樂業愛生、精業鑽研、創業開拓”五種精神為教育的主要內容,對新形勢下如何進行師德建設方面做了積極探索,使全校教職工精神面貌煥然一新。

為充分發揮黨員幹部戰鬥堡壘的作用,學校注重了幹部的政治學習和業務學習,同時也注重了領導班子建設和學校黨組織建設。

學校注重教師素質的提高,主要注重三個方面個方面,一是將五證,即教師資格證、合格學歷證、計算機等級證、遠程技術合格證、對應職稱證作為教師上崗的基礎條件。二是推行繼教學分達標制。三是定期考查學生對教師的滿意率。

學校將政治業務學習制度化,教務處將教師的政治、業務學習筆記、教學反思、案例分析等內容納入教學常規檢查,學校將“五證”達標、繼教情況、學生的滿意率作為教師年終考核的重要內容。

這些舉措,有力地促進了幹部教師隊伍素質的提高,有力地提高育人水平:

XX年秋,在校學生總數435人,入學率和鞏固率均為100%,近年來,各年級各學科合格率、優秀率均已達標,學生的畢業率均達98%以上。通過體育課程的落實,通過後勤工作的改善,學生的體質、體能的重要指標在入學的基礎上有所提高70%的學生達到《國家體育鍛鍊標準》,學生的近視率低於10%.

師資方面,我校現有教師32人中,具備大專及以上學歷人32人,學歷合格率為100%,具有本科8人,占25%,中一有20 人,中三以上職稱12人, 任職合格率100%。校長3人,參加崗位培訓3人,參加提高培訓1人,參培率100%。教師素質不斷提高,教師四優評選中也都有新的突破,省級、市級、縣級的獎勵,我校的老師均榜上有名。

三、教務管理、總務管理日趨規範

學校嚴格控制班額,所有班級班額均低於60人。學校課按規定製訂課程表、時間表。學生在校活動時間總量符合相關要求。

教務處規範了檔案管理,學生學籍管理制度健全,檔案資料齊全,兩基達標,符合國家要求。

學校堅決落實教學質量年度考核和師德考核工作,方案、制度健全,德育工作常規和教學工作常規有章可循,過程管理得到充分地重視,教學常規井然有序。

學校認真貫徹體育衛生工作兩個條例,有計畫、有措施、效果良好。

學校充分發揮實驗室、、圖書室、微機室、醫務室功能,做到了管理制度健全,責任人員落實,保證了設備較高的完好率和使用率。

學校完善了評價機制,針對教師、學生的考勤及獎懲制度健全,注重了過程管理和結果的使用。

學校關於校園、校舍、裝備、水電的建、配、管、用制度健全,台帳清楚,檢查、維修及時。

學校全力發揮後勤的服務功能,師生食堂清潔衛生、成本核算合理,強化服務意識,堅持零利率,師生就餐經濟實惠,食堂擁有很高的滿意率。

師勝宿舍管理嚴禁有序,學校堅持三個文明的創建,師生生活設施齊全、文明、衛生、安全。

學校始終將安全工作放在第一位,牢固樹立“安全工作大如天、重如山”、“安全是學校工作的重心”、“安全無小事”等觀念學校安全工作經常化,學校定期開展安全教育檢查、全方位開展安全工作排查,增強了師生的安全意識,由於制度健全、安全保衛措施有力,近年來,學校無任何安全事故發生。

學校堅持校務公開,學校財務管理嚴格、透明度高,帳目準確無誤,經費使用合理。學校堅決徹底執行黨的陽光政策,嚴格按程式落實“兩免一補”政策堅決按標準收費並及時公示。

四、硬體建設亟待提高

學校校園面積6000平方米,生均校園面積14平方米,校舍面積3000平方米,生均7平方米。

學校現有圖書9000冊,生均20冊,學校配備遠程教育模式三,現有計算機35台,其中學生計算機32台,辦公用3台。學校建立多功能教室,安裝寬頻網,開通遠程教育系統,整個校園實現了網路化。近幾年以來,學校多渠道籌措資金,再加上國家配備的危改資金的補充,總計60萬元;新建學生宿舍一棟350平方米;重新改建食堂300平方米、智慧型售飯系統1套,徹底改變以往髒、亂、差現象;建起了遠程教育系統、校園廣播網和電腦教室、多媒體教室兩間;學校校園文化建設有聲有色,設立了報欄、文化長廊、校園廣播台,創辦了小草文學社。

近年來,在各級領導的關懷之下,學校爭取各級領導的支持,在繼改建學生宿舍、學生食堂之後,將擴建校園、改建校門等項目提上了議事日程,學校的硬體建設走上了快速發展的軌道。但由於種種原因,我校的硬體建設與兄弟學校相比還相當落後,與學校及學生的發展需求對照還極不想稱,辦學條件、教育教學設施嚴重不足,體育教學設施、實驗器材、各種功能室、運動場地遠遠滿足不了學生的發展需求,這需要政府部門和教育主管部門的大力扶持

創建農村合格學校已成為我校現階段最突出的工作,為此,學校召開了動員會後、全體班子成員會及全體教師大會,成立了領導小組,形成了四大指標組,討論通過了實施方案,並按方案分步實施。讓創建合格學校變成全校老師所想,他們所做,全體動手,上下一新,並召開學生大會,把創建合格學校當成本學期的頭等大事。首先,我們對照標準自查,發現我們離合格學校的要求還是有很大差距,特別是辦學理念、辦學條件等方面存在嚴重不足,其次,根據找出的問題對症下藥,我們按差距,按標準逐步改正。通過一個多月的全體教師職工的共同努力,終於有了很大的進步,學校各方面都發生了很大的變化和改觀,令人欣慰的是:通過這次創建活動,提高了學校的辦學水平,純潔了教師的師德,提升了學校的形象。通過領導小組和全體教師職工一致認定,我校自評分為90分。

當前,我們正以昂揚的鬥志迎接領導的檢閱,我們將以創建農村合格學校為契機,改革教學管理制度,提升教師素質,狠抓教育教學質量的全面提高,糾正目前教學改革中存在的弊端,為更好地狠抓教育教學質量的全面提高搭建良好的平台,為我校的發展創造條件。

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