（一）特色教研——評價型教研
1、評價型教研的產生
（1）響水國中有著50年的歷史，形成了教師善於吃苦、勤勤懇懇、任勞任怨、樂於奉獻、樸實等校園精神，產生了“重人格、重影響”的文化氛圍。
（2）響水國中教師流動快，新教師多，要促進新教師的快速成長，除了學習和培訓以外，最重要的就是通過評價進行引導。
（3）隨著教師隊伍的穩定，年輕一代的迅速發展，更需要通過評價來引領發展的方向。
2、評價型教研的內容
（1）制定評價方案和量表。在近三年的校本教研中，教導處制定了大量的評價方案和量表：
《響水國中關於先進教研組及教研先進個人評選條例及量表》
《響水國中關於教育論文評選條例及量表》
《響中課堂教學評價量表》
《響中關於先進教研組（組長）、教研先進個人、骨幹教師、科研骨幹、學科帶頭人評選條例》
《響中關於教學反思評價量表》
《響水國中關於作業批改評價方案和量表》
《響水國中關於教案評價方案和量表》
這些評價方案和量表，已經涵蓋了教學六認真中的最重要的“三認真”。
（2）掌握評價措施和方法
①定時。定時（每月一次）檢查、定時評價、及時提醒，有利於教師高質高量地完成教研任務。常規教研活動，每周組內自查，每月校內檢查、每月評價；大型教研活動當時檢查、當時評價；課題研究、校本教材編寫嚴格按照計畫檢查和評價；
②定方案。嚴格按照教導處制定的評價方案進行評價，避免隨意性。
③定形式。聽課後作口頭評價，檢查後作書面評價，活動後以檔案的方式進行評價。
④定作用。口頭評價指明教師努力的方向，書面評價作為意見反饋給教師，以檔案方式的評價作為教師評優進級的依據。
（3）科學套用評價結果
①發給物質獎勵。
②教師評優進級中享受加分；
③發現教師的教育教學特長，引領教師走特長發展之路；
（二）特色項目
（1）骨幹教師示範活動
學校為骨幹教師搭建展示的平台，充分發揮骨幹教師的輻射作用，使他們成為學校教學的魂。每年舉行一次的骨幹教師示範課活動主要包括：備課示範、說課示範、上課示範、評課示範、教研（學習交流、行動反思）示範。活動形式有：培訓會、講座、辦展覽、聽說上評展示、研討交流、總結反思等。
（2）新教師的合格活動。
新教師的合格驗收課每學期舉行一次，培訓期為2年。合格課活動主要包括：備課合格、上課合格、說課合格、評課合格、教研（學習交流、行動反思）合格。活動形式有：學校召開新教師專題會、與指導教師研討、聽說上評課、總結反思、成果展示、集體評價。在指導教師的精心指導下，在全體教師的全心幫助下，我校的新教師一般都能達到一年達標、三年骨幹的目標。
（3）周前會5分鐘理論學習
每周周前會利用5分鐘的時間培養老師的教研能力。利用周前會的時機，組織學習現代教育教學理論，不厭其繁的培養老師，讓他們進行點滴積累，慢慢領會和滲透。學習的部分材料如下：
《名師課堂的魅力在哪裡》
《教師寫作視角》
《敲碎兒童的地獄，創造兒童的樂園＞
《讓教師在反思中提升》
《讓我們的校園充滿愛》
《中學生給教師的100條建議》
《最佳化課堂教學的思考》
《課堂教學最最佳化的條件及需要掌握的度》
《坡度、密度、角度》
《如何在新課程中提高課堂教學的有效性》
《師生關係弱化的原因及對策》
六、校本教研成效顯著
（一）校本教研成果
1、教學質量成果
XX年春季期末考試，及格率在萬州平均水平之上的約占80%，優生率在萬州平均水平之上的約占55%。平均分在萬州區平均水平之上的約占75%。這說明我校的教學質量在萬州區平均水平之上。XX年畢業率從XX年的98.6%提高到100%，升學率從XX年的76%提高到95.1%。學校榮獲——XX年度義務教育階段學校教學質量二等獎。由於質量在萬州平均水平之上，學校經常承擔甘寧片區的一些教育教學活動，為片區搭建學習研究的平台，對片區教研的發展作出了一些貢獻！但優生率的剛好超過萬州區平均水平，說明我校的教學還不算“高質量”。
2、教師發展成果
通過校本教研的開展，解決了教師在新課程改革中的一些問題，如新老教材的銜接，新老教學的銜接，減負提質的問題，學校示範與組內研究的問題等；解決了教師在教學實踐中困惑的一些問題，如嚴格管理與體罰的問題，課堂教學模式問題，學科教學特點問題等。由問題激發了教師的學習興趣，很多青年教師都加入了學歷提高學習，師資隊伍的本科率由XX年的66.7%提高到81.8%；由問題引發了教師的研究熱情，許多教師積極申請課題研究，我校在研區級課題2個，XX年結題的區級課題《培養多樣化學習方式的實驗研究》榮獲XX年萬州區教育科研成果二等獎，已經申報待批的校級課題有4個，“學困生轉化”研究在各教研組內積極開展。學校在組織教師進行專題研究的同時，還積極引導教師進行總結反思，形成成果，一年來，論文在國家級刊物發表2篇，在省級刊物發表7篇，榮獲重慶市一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇，萬州區學會獎1篇，專委會獲獎的有22篇。教師競賽獲萬州區一等獎一人，二等獎一人；萬州區三等獎一人，片區二等獎三人。