《時鐘》中班教案 篇1
活動目標：
1、學會看鐘表的正點、半點。
2、增進時間觀念，知道要珍惜時間。
3、養成按時作息的習慣。
活動準備：
1、準備大時鐘一個。
2、準備硬紙板製作的時鐘模型若干。
3、準備製作時鐘鐘面所需要的小卡片，筆等。
4、準備學習包《主題活動·時鐘在說話》
活動過程：
1、以猜謎語引出活動主題。
2、引導幼兒以小組為單位，觀察時鐘，找出它們的共同特徵，並主動與同伴交流。
3、與幼兒共同小結：時鐘都有鐘面，沿鐘面周邊有數字1—12，鐘面上有三要針，短而粗的叫時針，細而長的叫秒針，還有一根不粗不長的針叫分針；所有的針都朝一個方向走動。
4、教師利用簡易的時鐘模型示範講解正點和半點。
5、遊戲：我說你撥。
6、請幼兒畫時鐘。
活動延伸：
1、每天請值日生看鐘表搖小鈴作為上課、戶外活動、喝水等各種活動的信號，強化幼兒的時間觀念。
2、鼓勵幼兒在美式區中，自選材料自製小時鐘。
《時鐘》中班教案 篇2
教學目標：
1、仔細觀察圖片，學習清楚地描述鮮花時鐘能報時的原因。
2、激發熱愛長輩的感情。
3、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力。
4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
活動準備：
1、認識幾種時鐘和花卉，知道一些花開花的時間。
2、教育掛圖、學習包。
活動過程：
1、展示掛圖1、2、3幅，請幼兒仔細觀察圖片，講一講：小朋友是怎樣幫助老奶奶，讓奶奶知道時間的？哪種方法最好？
2、組織幼兒議一議：你想用什麼辦法幫助奶奶，讓奶奶知道時間？
3、請幼兒與同伴自由講講自己想的辦法，然後大家相互交流，一起評一評：哪種辦法最好？
4、出示第4幅掛圖，引導幼兒講一講，圖片上的小朋友用什麼辦法幫助奶奶？鮮花時鐘為什麼能報時？為什麼奶奶對鮮花做成的時鐘很滿意？然後給圖片命名。
5、請幼兒自願將圖片內容完整講給大家聽。
活動延伸：
1、讓幼兒將所想的辦法畫下來，繪製時鐘，學會看鐘表，表演圖片內容等。
2、請家長與幼兒一起收集、認識各種時鐘的圖片和實物。
小百科：鮮花是種子植物的有性繁殖器官。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種顏色，有的長很艷麗，有香味。