2023珍愛生命主題班會教案範文 篇1
教學目標：
1.知道日常生活中的常用禮貌用語。
2.願意學習並使用禮貌用語。
3.以正確使用禮貌用語為榮。
4.正確使用日常生活中的禮貌用語“請”、“您”、“你好”、“謝謝”（別客氣、不用謝）、“對不起”（沒關係）、“再見”等等。
教學重點、難點： 讓學生願意學習並正確使用禮貌用語。
教學準備：
磁帶：兒歌錄音、歌曲《咱們從小講禮貌》
教學過程：
一、導入：
1.你向誰說過“你好”？誰又向你說過“你好”？當時你的心情怎樣？
2.小結：當我們互相親切地問候“你好”時，心裡都是熱乎乎的，非常高興。因為“你好”是禮貌用語。（出示“你好”的卡片）
板書：禮貌用語
過渡：孩子們，你們還想學到更多的禮貌用語嗎？那我們今天就來學習第四課，我相信，學了這一課以後你們就會學到很多禮貌用語。
二、學習新課
1.學習“你好”。（出示掛圖一）
（1）介紹趙小剛和王強。
師：老師先給大家介紹一對好朋友：劉紅和王強。他們倆平時說話可有禮貌啦！瞧，在上學的路上，他倆見了面就……
學生猜想：他們早晨見了面就互相講“你好”！
板書：你好
（2）問：你們什麼時候用過“你好”？你是怎么說的？
小結：互相問候了“你好”，心裡非常高興，新的一天學習生活都從這美好的問候中開始。
2.學習“請”。（出示課掛圖二）
過渡：讓我們接著再來看看趙小剛和王強的故事。
（1）王強有一本書，劉紅很想借來看。她是怎么對王強說
（2）比較兩種說法，看哪種有禮貌？咱們再來聽聽劉紅是怎么說的？
板書：請
劉紅用了“請”，為什麼還要說“可以嗎？”引導理解：表示和別人商量是非常有禮貌的。
（3）問：你什麼時候用過“請”？引導學生想生活中哪些地方該用“請”。
小結：用上了“請”就表示對別人尊重，是很有禮貌的表現。
3.學習“謝謝”（別客氣、不用謝）。（出示掛圖三）
（1）學生看圖說圖意，想劉紅還書時是怎么做的？怎么說的？為什麼要說“謝謝”？
板書：謝謝
（2）王強又是怎么說的？
板書：別客氣 不用謝
（3）問：你們用過“謝謝”（別客氣、不用謝）嗎？怎么說的？
小結：得到別人的幫助、關心和禮物時都應說上一句“謝謝”，這樣就讓我們的友情更加深厚了。
4.學習“對不起”（沒關係）。（出示課掛圖四）
（1）有一天，大家一起玩的時候，劉紅被王強碰了一下，為什麼還笑了呢？
（2）想想他們會怎么做？怎么說？聽他們是怎么說的？
板書：對不起（沒關係）
（3）你們在什麼時候用過“對不起”（沒關係）？是怎么說的？
小結：“對不起”很神奇，能讓小朋友變生氣為開心，但說“對不起”一定要真心誠意。怎樣才是真心誠意，請學生演示。師生共同評價。
5.學習“再見”。（出示掛圖五）
（1）放學了，劉紅和王強一起走出校門，看他們在乾什麼？說什麼？
板書：再見
（2）你們在什麼時候對誰說過“再見”？怎么說的？怎么做的？
小結：要和別人分別時，說上一聲“再見”，讓別人心裡感到很溫暖。
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇2
【教學目標】
1、幫助幼兒正確識別“三無”食品、“電子菸”和非法出版物等，讓幼兒知道了“三無”食品、“電子菸”和非法出版物的危害。
2、教育幼兒不得到校園周邊小商鋪購買“電子菸”、“三無”食品和非法出版物。
3、了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應該珍惜生命。
【活動準備】
1、圖片（三無”食品、“電子菸”和非法出版物等）
2、簡單的課件。
【教學過程】
一、導入：觀察圖片，正確識別“三無”食品、“電子菸”和非法出版物等。
請小朋友觀察圖片，找一找哪些食品是“三無”食品，你是怎么知道的？
什麼是電子菸？電子菸有什麼危害？
二、落實《黃島區教育體育局關於加強學生安全教育的通知》
1、組織幼兒周邊環境排查，看看有沒有賣三無食品的，教育幼兒不購買“三無”食品，不看非法出版物，不購買“電子菸”。
2、開展“珍愛生命，遠離危險”安全主題教育活動。
通過實物、圖片、課件等形式幫助幼兒正確識別“三無”食品、“電子菸”和非法出版物等，通過故事、兒歌等途徑讓幼兒知道了“三無”食品、“電子菸”和非法出版物的危害。教育幼兒不得到校園周邊小商鋪購買“電子菸”、“三無”食品和非法出版物。
3、加強監督，杜絕流入校園
請家長安全監督員帶領孩子們到幼稚園周邊小商鋪、小書店、百貨商店等場所進行了“三無”食品、“電子菸”和非法出版物等的排查，讓孩子有一個純淨的學習生活環境。
4、教師通過幼稚園的一日活動等環節，隨時觀察孩子是否在幼稚園看違法出版物，在食“三無”食品和吸食“電子菸”等，伙房從業人員堅決從盛客隆進貨，杜絕了“三無”食品、“電子菸”和非法出版物流入幼稚園。
【活動延伸】
發放致家長的一封信，讓家長了解了“電子菸”、三無”食品和非法出版物的危害性，家長履行監護人的職責不給孩子買或者監督孩子不買“電子菸”、三無”食品和非法出版物等，提醒了家長一旦發現幼稚園周圍有商店向幼兒出售類似“電子菸”，“三無”食品、非法出版物等，可撥打派出所報警電話、食藥局、工商部門或12345熱線投訴，家長要切實履行監護人的職責，讓孩子遠離危險健康成長。
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇3
【教學目標】
1、幫助幼兒正確識別“三無”食品、“電子菸”和非法出版物等，讓幼兒知道了“三無”食品、“電子菸”和非法出版物的危害。
2、教育幼兒不得到校園周邊小商鋪購買“電子菸”、“三無”食品和非法出版物。
3、了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應該珍惜生命。
【活動準備】
1、圖片（三無”食品、“電子菸”和非法出版物等）
2、簡單的課件。
【教學過程】
一、導入：觀察圖片，正確識別“三無”食品、“電子菸”和非法出版物等。
請小朋友觀察圖片，找一找哪些食品是“三無”食品，你是怎么知道的？
什麼是電子菸？電子菸有什麼危害？
二、落實《黃島區教育體育局關於加強學生安全教育的通知》
1、組織幼兒周邊環境排查，看看有沒有賣三無食品的，教育幼兒不購買“三無”食品，不看非法出版物，不購買“電子菸”。
2、開展“珍愛生命，遠離危險”安全主題教育活動。
通過實物、圖片、課件等形式幫助幼兒正確識別“三無”食品、“電子菸”和非法出版物等，通過故事、兒歌等途徑讓幼兒知道了“三無”食品、“電子菸”和非法出版物的危害。教育幼兒不得到校園周邊小商鋪購買“電子菸”、“三無”食品和非法出版物。
3、加強監督，杜絕流入校園
請家長安全監督員帶領孩子們到幼稚園周邊小商鋪、小書店、百貨商店等場所進行了“三無”食品、“電子菸”和非法出版物等的排查，讓孩子有一個純淨的學習生活環境。
4、教師通過幼稚園的一日活動等環節，隨時觀察孩子是否在幼稚園看違法出版物，在食“三無”食品和吸食“電子菸”等，伙房從業人員堅決從盛客隆進貨，杜絕了“三無”食品、“電子菸”和非法出版物流入幼稚園。
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇4
教學目標:
1、情感態度價值觀目標：使學生們面對挫折能擁有積極樂觀的人生態度，善於用英雄模範人物、先進人物、名人戰勝挫折的事跡和名言佳句激勵自己，深刻體悟“人生難免有挫折”，進而在日常生活學習中培養堅強意志。
2、能力目標：懂得挫折能磨練意志的道理。
3、知識目標：使學生了解挫折的含義、造成挫折的因素及面對挫折的不同態度
教學重點：
感悟挫折，引導學生理解挫折與人生相伴。
教學難點：
引導學生分析造成挫折的原因。
教學方法：
討論、情景體驗、探究
課時安排：
1課時
教學過程：
一.導入新課：
教師：老師收到的一封電子郵件，上面有哪些祝福的話呢？
教師：這些祝福真的會實現嗎？為什麼？
教師：這些祝福只是人們的良好願望而已，古人云“人生不如意事十之八九”，在我們的生活中總會有些不順心的事情發生，不可避免地會遇到困難和挫折。什麼是挫折？為什麼會產生挫折？面對挫折人們會有哪些不同態度？由此會產生哪些不同的結果呢？這就是今天我們要探究和學習的內容“人生難免有挫折”
二.展開教學
活動一：合作交流探究：閱讀教材60頁鄧亞萍的事例，說明鄧亞萍曾經遇到那些挫折？產生情緒反映是什麼？
教師：鄧亞萍為國家獲得了一個又一個榮譽，值得我們學習，她的成長過程也不是一帆風順的。從鄧亞萍的桌球冠軍成長的道路中，我們看到一個人在人生的道路上，要實現自己的理想，人們難免會“碰釘子”，“碰釘子”之後就會產生緊張、消極或煩惱的情緒反應，這種人生道路上的“碰釘子”也就是人們常說的“挫折”，哪位同學可以總結出挫折的含義。
活動二：討論青少年正在學習階段，沒有什麼挫折可遇，你同意這個觀點嗎？
教師：其實我們每個人在人生的道路上都會遇到或大或小的挫折，可以說挫折與人生相伴，是人生道路上的正常現象，那么是什麼原因造成挫折的呢？
活動三：通過圖片分析有哪些因素會導致挫折。
教師：造成挫折的因素有自然因素和人為因素，其中人為因素又包括社會因素、學校因素、家庭因素、個人因素。
通過分析這些因素，同學們要切實體會到挫折是與人生相伴的。
活動四：同學們思考，你遇到過哪些挫折？
教師：如果生活只有晴空日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。生活中難免有挫折，但是並不是每個人都會一蹶不振，關鍵是對挫折採取了什麼樣的態度。
活動五：讀兩個情景劇，情景一：A同學自國小三年級起很喜歡畫畫，也畫的很好。在五年級時全校畫畫比賽中未能如願以償。一氣之下，不再畫畫了。
情景二：B同學上初一時，語文老師說他的字不好，後來他發奮刻苦練字，到初三時全市全國書法比賽五次。有三次獲獎。
思考討論，為什麼有的人面對挫折時選擇了堅強，有的人卻選擇了逃避，一個人面對挫折會採取哪些不同的態度，結果會一樣嗎?
教師：面對挫折和困難，人們大致會有三種態度：第一種是膽怯、懦弱的人，遇到困難和挫折就放棄目標，必將一事無成；第二種是意志不堅定或容易滿足的人，在困難面前也能拼搏，但是要么滿足已有的成績，要么屈服於新的困難與挫折；第三種是意志堅強、有堅定信念的人，勇敢的面對挫折，不達目的誓不罷休。這三種人在面對挫折時常用的辭彙是：第一種人不能、不會、太難了、不值得、不勝任；第二種人算了吧、足夠了、差不多了、這樣挺好、不稀罕、下次吧；第三種人堅持、拼搏、我能行、忍耐。
困難只能嚇到懦夫懶漢而勝利永遠屬於敢於攀登高峰的人。堅定意志的人，敢於向困難和挫折發出挑戰，把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。
活動六：心裡測試：挫折承受力測試。通過心裡測試方便學生正確直觀的了解自己的受挫能力。
課堂總結：
通過這節課的學習，我們知道挫折是與人生相伴的，造成挫折的因素是多方面的。所以我們要作一名挑戰者，勇於面對挫折，戰勝挫折，相信付出總有回報，陽光總在風雨後。課下同學們要多收集有關挫折名言佳句，以此鼓勵自己。
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇5
活動目的：
1、更進一步讓學生了解生命的來之不易和作為學生應該如何感恩父母。
2、珍惜來之不易的生命，感恩讓你的`生命多彩的父母。
活動步驟：
一、引入：
1、高靜園春景圖。
2、視頻：春之聲。
二、珍愛生命
1、從受精卵到嬰兒，母親每個階段的不適反應
2、看一段母親愛孩子的廣告
3、思考：你能舉出父母愛你的故事嗎？
4、你能舉出你愛父母的故事嗎？
三、心存感激
1、文章：《愛的代價》
2、3月8日你給媽媽送了什麼禮物？媽媽的反應是什麼？
3、文章：《給兒子的一封信》
4、文章：《冷》
5、孝敬之星孫博文講述他自己的故事
6、我們能為爸爸媽媽做些什麼？
7、《給爸爸媽媽的一封信》
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇6
【教學目標】
1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標誌和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。
3、教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。
【教學重點】
1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標誌和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規。
【教學難點】
教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。
【活動過程】
一、導入課題，明確活動內容
1、同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。那么，你是怎樣理解這句話的呢？
2、學生根據自己的理解各抒己見。
3、小結：是啊！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。
二、交流，介紹蒐集到的交通標誌。
1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。
2、同學們，永不下崗的“交通警”指什麼？
3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什麼時候可以通行，可以轉彎；什麼時候不可以通行，不可以轉彎。
4、除了交通信號，還有100多種交通標誌和交通標線。你們蒐集到哪些交通標誌，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。並說說它是屬於警告標誌，禁令標誌，指示標誌，還是指路標誌？
5、同學們，你們在小隊活動觀察時，發現哪些地方有怎樣的交通信號、標誌、標線呢？在這些地方，為什麼要用這些信號規定人們怎樣做呢？不按這樣的規定做會產生怎樣的不良後果？
6、學生交流。
例：
①在各個十字路口，有紅綠燈信號。
②在各個學校門口，有禁止鳴笛的.標誌和減速標誌。
③在從梅園去馬山的路上，有前方連續轉彎的標誌，提醒司機引起注意。
④在繁華的商業街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。
⑤在各個大商場、影院等的門口，會有停車標誌。
7、如果人們不按這樣的規定做，會產生怎樣的不良後果呢？小組交流匯報。
三、討論，小學生該遵守的交通規則。
1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規則第一。
2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學生主要要遵守哪些交通規則呢？
3、學生討論，交流，後小結。
4、我們小學生主要要遵守以下交通規則：①不闖紅燈。
②不在馬路上奔跑，打鬧。
③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。
④不滿12周歲的兒童不騎腳踏車上街。
⑤乘坐機車要戴好安全帽。
1、很多同學都編了遵守交通規則的兒歌，來朗誦給同學們聽聽，好嗎？
2、學生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。
3、小結：同學們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規則，一定也牢記心中了。
四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。
不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什麼，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢？
1、學生討論，交流。
2、具體實施：
①假日，星期天做小小交通協管員，幫助交警叔叔維持交通。
②慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。
③宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規則。
④學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。
五、活動延續。
為了鞏固我們今天的活動成果，請同學們在課後自由組合，發揮各自的特長，以今天課上獲取的知識為主要內容，出一張安全小報。
六、總結
今天的課，同學們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善於觀察，勤於動腦，勇於實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今後，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕鬆，更愉快。
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇7
一、教學目標
（一）知識與技能：了解挫折的含義；造成挫折的原因；面對挫折，不同態度會產生不同的結果。
（二）能力與方法：能夠正確分析造成挫折的原因。
（三）情感態度價值觀：面對困難和挫折，選擇堅強的人生態度。
二、教學重難點
重點：面對挫折不同的態度會有不同的結果。
難點：人生難免會遇到各種挫折，知道造成挫折的原因。
三、教學過程
1、導入新課——提問導入新課，引起話題。
2、講授新課
活動一：我思考，我快樂。（自學本課知識點，了解本課知識結構。）
活動二：故事《小明的一天》引出挫折的含義。
活動三：真心告白。（讓學生談談自己親身經歷的挫折，加深對挫折的感悟）
活動四：提問“造成挫折的原因”，學生回答。教師根據學生回答總結並講授。
活動五：學生根據自己對“造成挫折的原因”這一知識點的理解，完成p62~63的相關活動，加深對這一知識點的理解。
活動六：提問“面對困難和挫折，不同的態度會產生怎樣的結果？”生答，師生總結。
活動七：完成p63登山者的事例，鞏固學生對“不同態度，不同結果”這一知識點的理解和實際運用。
活動八：情感分享。（學生分享彼此的挫折經歷和處理方法，有利於培養學生的抗挫折能力。）
3、課堂小結（梳理知識點提示重點）
4、鞏固新課練習和布置作業（p38~41頁的相關練習）
四、板書設計：
（一）挫折與人生相伴
1、挫折的含義
2、造成挫折的原因
3、挫折是人生的一部分
（二）不同的態度不同的結果
1、面對挫折的三種不同態度
2、選擇堅強的人生態度
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇8
一、活動背景
交通安全是第一位，現在的小學生安全意識不夠強，所以要想把安全意識銘刻心間，就應該多教育，多關注。通過少先隊活動課，這樣既有趣味、又有教育意義的平台，使學生更多的`了解交通安全知識，增強交通安全意識。做一名懂法、遵守交通規則的合格少先隊員。本次活動採取小品、知識競賽、交通指揮手勢操、快板等多種形式，讓學生能夠更直觀地領悟交通安全的重要性，從而達到教育的目的。
二、活動目標
1、通過本次少先隊活動課，幫助學生掌握一些安全常識，增強學生安全意識，教育學生要注意交通安全，遵守秩序，珍愛生命。
2、在多種形式的活動中，在潛移默化的薰陶中，使學生理解交通安全知識，增強交通安全意識。
三、活動準備
1、確定主持人，選定劇情扮演者並進行排練。
2、蒐集有關交通安全方面的資料。
四、活動流程
1、各小隊向中隊長報告人數。中隊長向輔導員報告，邀請其參加並批准活動開始。輔導員接受報告。
2、中隊長宣布活動開始。
3、出旗，唱隊歌。
4、主持人上場。
（1）觀看小品《踢球》。
a、談感受。
b、總結。
（2）“交通知識知多少”競賽。
比賽規則：每小隊派一名代表上場，輪流答題，答對一題得10分，答錯不得分。不會時可以求救自己的隊友。最後，得分最高的小隊將成為今天的“文明交通小隊”。
a、比賽。
b、公布分數，宣布獲勝小隊。
（3）欣賞交警指揮手勢操表演。
（4）欣賞快板《交通安全心中留》
（5）總結。
5、輔導員講話。
6、呼號。
7、退旗。
8、中隊長宣布活動結束。
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇9
活動目的：
通過學生自己教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母的無私的親情、懂得滴水之恩，湧泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。
活動主題：感恩
活動時間：3月30日
活動地點：教室
活動過程：
一、各中隊整隊報告人數
小隊長（敬禮）：報告中隊長，第中隊應到人，實到人，報告完畢。
中隊長（敬禮）：接受你的報告
中隊長匯報：
報告輔導員老師，全大隊應到人，實到人，一切準備就緒，請您參加我們的本次活動。
輔導員：接受你的報告，並預祝你們的活動取得圓滿成功。
中隊長：全體立正，出旗（敬禮）
中隊長：唱隊歌
中隊長：請坐！
二、活動開始
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。
女：白雲在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白雲對藍天的感恩。
男：我們沐浴著父愛的陽光長大。
女：我們滋潤著母親的真情成長。
男：是他們讓我們體驗了生命。
女：是他們讓我們茁壯地成長。
男：母親就像一棵大樹，大樹底下好乘涼。
女：父愛如一座大山，我們風雨有依靠。
男：今天，就讓我們用自己的心聲，體悟人間真情，感恩我們敬愛的父母。
女：讓我們通過這個主題班會，來“體悟真情，學會感恩”吧！。
合：下面我宣布，一（3）中隊“感恩父母”主題隊會現在開始。
男：是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
女：是我們敬愛的父母。
女：是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛的父母。
女：父母賦予了我們生命
男：父母給了我們溫暖的家庭
女：為了子女,父母什麼苦都願意吃
男：為了子女,父母什麼罪都願與受
女：不論我們走到哪裡，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。
男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……
請聽故事《蘋果樹》。
蘋果樹的故事很久很久以前，有一棵很大的樹……她好愛好愛一個小男孩，男孩也每天都會跑來在她身邊玩耍。小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王。男孩會沿著樹幹一直爬到樹頂。男孩還會抓著樹枝盪鞦韆。他還會爬到樹上摘蘋果來吃。他們會一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就在樹上在她樹蔭的庇護下睡覺。男孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大……
有一天，男孩來到樹下。樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹幹，抓著我的樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！”男孩卻說：“我已經不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了。”“我想買一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎？”“真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城裡去賣吧，這樣，你就會有錢了。”男孩很高興，於是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，並把蘋果通通帶走了。樹看到自己能幫助男孩，心裡好高興啊！男孩摘走蘋果以後很久很久都沒有再來過……樹好傷心。
有一天，當男孩長成一個真正的大人的時候，他回來了。樹高興得發抖，她說：“來啊！孩子，爬上我的樹幹，抓著我的樹枝盪鞦韆，快快樂樂的！” “我太忙了，沒時間爬樹。”男孩說，“我必須為我的家庭工作。”他說：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？”“真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子。”“不過，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會快樂了。”於是，男孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。樹因為見到男孩，覺得好快樂。但是，在那之後，男孩就再也沒回來。樹覺得好孤獨，心裡很難過。
一個炎熱的夏日，男孩回來了。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來。“來啊！孩子”，她輕輕地對男孩說，“過來，來玩呀！”“我已經老了，玩不動了”男孩說。“我想坐船離開這裡，讓自己的身心放鬆一下。你可以給我一艘船嗎？”
“砍下我的樹幹去造條船吧！”樹說。“這樣你就可以遠航了……你就會快樂了。”
於是，男孩砍下了她的樹幹，做了一條船。他坐著船去了很遠的地方，很久都沒有再露面。樹好快樂……但不是真的。
很多年之後，男孩已經變成了白髮蒼蒼的老人，他又回到這裡。“真抱歉，我的孩子”，樹說，“我已經沒有什麼東西再可以給你了。”“我的蘋果沒了。”
“我的牙齒也咬不動蘋果了。”男孩說。“我的樹枝沒了，你不能在上面盪鞦韆了。”“我太老了，不能在上面盪鞦韆了。”“我的樹幹沒了”，樹說，“你也不能爬上來了。”“我太老了，也爬不動了”，男孩說。樹說：“我真希望我能給你些什麼，可是我什麼也沒有了。只剩下一個老樹根。我很抱歉……”“我現在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累。”“太好了！”樹一邊說，一邊努力挺直身子。“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來啊！孩子，坐下，快坐下來休息一下。”男孩坐了下來。樹好快樂。她高興得留下了流下了淚水……
男：有一棵大樹,春天倚著她幻想,夏天倚著她繁茂,秋天倚著她成熟,冬天倚著她沉思.這棵大樹就是我們得爸爸媽媽啊！
女：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩。我們對他們予取予求，但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐“天下父母心”啊！
男：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身於愛的海洋的你，置身於如泉澈，如玉潔的愛河中的'我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？下面請聽幾位同學對父母的真情告白。
（歌曲：《世上只有媽媽好》）、歌曲《好爸爸壞爸爸》）
女：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
男：下面讓我們有請同學為我們朗誦《金色花》。
假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎?
你要是叫道：“孩子，你在哪裡呀？”我暗暗地在那裡匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。
當你沐浴後，濕發披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭髮與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。
但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？
當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你到哪裡去了,你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。
男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五穀的豐登。
女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。
男：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。
合：親愛的媽媽，可敬的爸爸，我們不會忘記你們的養育之恩，我們對你們永遠心存感恩。
女：請欣賞歌伴舞《魯冰花》
男：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。
女：我們是在校的學生，承受著很大的學習壓力，所以很多的時候，我們也會忽略到父母的關愛，以為他們只會讓我們學習學習學習，可是我們也應該明白，他們承受的壓力比我們大得多呀。
男：有時我們不理解父母，因為我們不了解他們的用意和愛。我們也很少有機會聽聽他們的心裡話。
女：所以，今天讓我們來聽聽父母的心聲。
男：下面讓我們請家長代表發言。
女：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的爸爸媽媽感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。
（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。
（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
（5）為父母分擔一些家務和煩惱。
（6）學會節約，不浪費父母的勞動成果。
（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。
（8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
（9）多做慈善事業，儘自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。
（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
男：同學們，我們的茁壯成長離不開父母的呵護和教導！
女：讓我們趕快行動起來吧，對最愛我們爸爸媽媽的，請你在賀卡上寫幾句心裡話（學生動手寫賀卡幾位學生交流），請幾位讀給大家聽聽!
女：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
三、活動總結
班主任講話：父母的愛是陽光，是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。（明天會更好）
四、呼號
大隊長：請輔導員帶領我們領呼號：（準備著！為共產主義事業而奮鬥！）
全班學生：時刻準備著！
五、大隊長：我們今天舉行的“感恩”大隊主題隊會到此結束！
六、退旗
中隊長：退旗，敬禮！
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇10
教學目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關資料，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原那么的行為的區分本領。
教學重點：學習溺水安全的根本知識，培養有關防範力。
教學過程：
一、談話引入
小朋友，此刻是什麼季節對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘里洗澡，你們想明白他們去洗澡發生了什麼事嗎告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師悲哀，他們的爸爸媽媽也很悲哀。
二、防溺水教育
小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢我認為應做到以下幾點：
（一）、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
（1）教育同學們周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育同學們在來學校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是同學們的`小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打；110。
（二）、教師談談事例，並由幼兒扮演小品
本學期XX學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼這幾個同學違反了哪些安全規則我們應如何遵守安全規則。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規則
我們應如何遵守安全規則
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談談我們的心得體會。
（三）、說一說
說說日常生活中應當怎樣防範溺水事故的發生。
三、小結：
（1）經過這節課的學習，你懂得了什麼
（2）教師小結：人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手裡，期望你們經過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原那么的好習慣。
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇11
教學目的：
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標誌，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的'交通規則。
5、了解一些常見的標誌。
活動過程：
（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什麼作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什麼燈亮時才可以走？
3、行車、行人應靠哪邊走？過馬路應怎樣走？
4、小學生過馬路為什麼要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機應注意什麼？
6、出示各種交通標誌，讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內容：一名小學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？
（2）我們應如何遵守交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
（四）小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（五）課外延伸
請你做個交通督導員，帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
2023珍愛生命主題班會教案範文 篇12
活動目的：
在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。通過班會，我們將為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命，健康成長。
活動內容：以校園安全為主展開各類安全教育，給學生灌輸各類自我保護的知識。
活動地點：一年級教室
活動時間：一課時
活動形式：主題班會
活動準備：收集因不注意安全造成事故的事例、
活動過程
主持人宣布班隊會開始。
引言：
中小學生校園安全教育一直備受關注。由於多種因素的影響，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40名學生死生安全事故，還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全薄弱有關的。
據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失!
觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!
一、導入。
學生1:在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天通過班會，我們將為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命，健康成長。
學生2：下面我宣布：
合：《珍愛生命，健康成長》安全教育主題班會現在開始!
二、聽新聞、談感受：
學生1：我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年。
學生2：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：
學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。下面我們來看一看校園安全事故的典型事例。
1.20__年12月7日，湖南湘鄉市育才學校發生一起踩踏事故。下晚自習的國中學生在下樓過程中擁擠踩踏，造成8名學生當場死亡，26名學生受傷。
2.20__年10月29日，武漢市舉行中小學生英語能力競賽，600多學生在考試離開校門時，發生擁擠事故，造成20多人受傷。
3.上海某學校的學生楊某，在五樓教室內，踏上窗台，跨出窗外去掛脫了勾的窗簾，不慎墮樓身亡。
學生2：同學們，聽了新聞後你最大感覺是什麼?現在你最想說的'一句話是什麼?(指名說)
學生1：是啊，看來大家都有很深的感受。下面，大家再小組討論一下，說一說我們的校園記憶體在哪些不安全隱患;面對這些不安全隱患，你會怎么做呢?
(學生小組討論)
(集體交流)
學生2：再請大家來交流交流，說一說因為自己一些不文明的行為而
受傷的過程，或看到別人受傷的情景。
(交流)
三、總結校園安全注意點
學生1：既然大家都認識到了我們身邊的這些安全隱患，並且也因為自己的疏忽而受到過傷害，那么在平時我們都應該注意些什麼呢?讓我們一起來看一看吧!(帶大家一起看PPT)
(1)進出教室要有秩序、不要推擠，推擠容易產生意外;有序進出，順利又迅速。
(2)在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外。
(3)上下樓梯時，儘量靠邊行走、不要奔跑。
學生2：為了幫助大家更好地遵守校園安全規則，今天我們要向大家介紹一首校園安全順口溜：
上課小腿莫伸長，
校園遊戲不瘋狂，
出出入入靠右走，
危險動作一掃光。
同學之間有摩擦，
寬容謙讓是良方。
學生1：希望大家都能牢記住這首順口溜，保證自身的安全，對自己負責。同時也要記得時刻提醒身邊的同學注意安全。