泰山版國小信息技術第一冊下教案

泰山版國小信息技術第一冊下教案 篇1

第一課:拼音寫漢字

教學目標:

1、學會智慧型abc輸入法的基本使用方法。

2、能用拼音輸入漢字。

重點、難點:

智慧型abc輸入法的基本使用方法。

教學方法:演示、上機指導

教學過程:

一、導入

我們能用只有拼音的鍵盤輸入漢字嗎?當然能,這一節課我們就學習一種漢字的輸入法---智慧型abc輸入法。

二、學習輸入法。

首先打開寫字板,也就是打開一張我們寫字的白紙。輸入xue ma的拼音。

現在只能輸入拼音,要想輸入漢字就必須告訴計算機我要輸入漢字了,怎么告訴計算機呢?

1、選擇輸入法

師演示:找到右下角e n(下是ch),單擊en出現幾個選項,我們把滑鼠移動到智慧型abc輸入法上並單擊它,這時會出現 這樣一個圖示,這就說明我們已經選擇了智慧型abc輸入法。

學生根據師演示和解說一步步選擇智慧型abc輸入法。

2、輸入單個漢字的方法。

a、輸入拼音xue出現什麼,(xue的拼音沒有出現在白紙上,而是出現在一個框中,這個框叫“輸入框”。)

b.按空格鍵,觀察現象(出的新框叫“選字框”,裡邊有很多xue的讀音的字,並且前面都標有數字,)

c.選所要的字前面的數字就可以輸入這個漢字了。

d.如果所要的字出現在輸入框中時直接按“空格鍵” 就可以輸入這個漢字了。

(師先演示然後讓學生跟著做,一個學生完成後另一個學生輸入。)

3、總結輸入漢字的方法:

輸入拼音------按空格鍵----根據選字框提示、選所要的字前面的數字

三、學生自己練習:

出示:學 喜 打 五 認 漢 小 大 來 等漢字自己練習輸入,一個學生完成後另一個學生輸入。

四、總結

泰山版國小信息技術第一冊下教案 篇2

[教學內容]:

1、生活中的信息形式,信息的重要性;

2、信息的發展,信息道德。

[教學目標]:

1、了解生活中的信息,認識信息的重要性,樹立信息意識,培養信息道德。

2、了解信息的重要處理工具——計算機;

3、培養學生對信息技術課的興趣以及自主探索能力與相互學習的能力;讓學生感受信息技術課帶來的快樂。

[教學重點]:

信息的概念,認識信息的重要性;

[教學難點]:

信息的概念,信息道德。

[教學準備]:

普通教室

[教學過程]:

一、導入

師:同學們,今天是我們第一次接觸信息技術這門課程,有人知道什麼是信息技術嗎?指導學生回答,情感激勵;

二、信息技術在生活中的運用

活動1:信息技術就在我們身邊,請同學們好好想想,身邊都有哪些信息技術,並說也信息技術起到的作用。將學生按兩組為一隊,分為A、B兩隊,兩隊輪流說出身邊的信息技術,無法及時接上的隊輸。

師:通過剛才的遊戲,大家應該不再對信息技術感到陌生了,其實信息技術就在我們的身邊。並且在日常生活以外的各個領域,信息技術也有著廣泛的套用,比如:通訊衛星、偵查飛機、機器人、通訊兵、雷達等等。我們每天看新聞的時候都會聽到天氣預報,這是科學家利用電腦對氣象衛星傳回的數據進行分析的結果。

三、信息道德

師:在所有的信息技術中,大家最熟悉的可能就是網際網路了。網際網路上有各種各樣的信息。其中有假的信息,也有真的信息;有對我們好的信息,也有對我們來說不好的信息。那面對這么多的信息,我們必須要養成良好的信息道德,才能充分利用網路上有利的.信息,並用去除不利的信息。

活動2:通過老師口述“小明的一天”的故事,請同學們認真聽,並且當聽到一些你認為不正確的行為時,喊“停”,並請同學告訴老師,小明的那些行為是不對的。

小明的一天:今天輪到小明的班級上電腦課了,小明興高采烈地來到了電腦室的門口,可是發現自己今天忘了帶鞋套,可是小明又不想脫鞋子,就趁老師不注意,偷偷溜進了教室。打開電腦後,小明看到了一個名為“日記”的檔案,小明就打開來看,原來這是上一節課,其他班級的同學寫的日記。後來,小明看到電腦的桌面上有很多檔案,他覺得這樣看起來桌面很亂,他就自作主張地刪除了桌面上的一些檔案。下課後,小明為了快點去玩,沒有並閉計算機,就離開了教室。

師生共同總結基本的信息規範和信息道德。

教學反思:

第2課電腦能幹什麼

泰山版國小信息技術第一冊下教案 篇3

教學目標:

1、學會智慧型abc輸入法的基本使用方法。

2、能用拼音輸入漢字。

重點、難點:

智慧型abc輸入法的基本使用方法。

教學方法:演示、上機指導

教學過程:

一、導入

我們能用只有拼音的鍵盤輸入漢字嗎?當然能,這一節課我們就學習一種漢字的輸入法———智慧型abc輸入法。

二、學習輸入法。

首先打開寫字板,也就是打開一張我們寫字的白紙。輸入xue ma的拼音。

現在只能輸入拼音,要想輸入漢字就必須告訴計算機我要輸入漢字了,怎么告訴計算機呢?

1、選擇輸入法

師演示:找到右下角e n(下是ch),單擊en出現幾個選項,我們把滑鼠移動到智慧型abc輸入法上並單擊它,這時會出現這樣一個圖示,這就說明我們已經選擇了智慧型abc輸入法。

學生根據師演示和解說一步步選擇智慧型abc輸入法。

2、輸入單個漢字的方法。

a、輸入拼音xue出現什麼,(xue的拼音沒有出現在白紙上,而是出現在一個框中,這個框叫“輸入框”。)

b.按空格鍵,觀察現象(出的`新框叫“選字框”,裡邊有很多xue的讀音的字,並且前面都標有數字。)

c.選所要的字前面的數字就可以輸入這個漢字了。

d.如果所要的字出現在輸入框中時直接按“空格鍵”就可以輸入這個漢字了。

(師先演示然後讓學生跟著做,一個學生完成後另一個學生輸入。)

3、總結輸入漢字的方法:

輸入拼音——按空格鍵——根據選字框提示、選所要的字前面的數字

三、學生自己練習:

出示:學喜打五認漢小大來等漢字自己練習輸入,一個學生完成後另一個學生輸入。

四、總結