小班火車過山洞的遊戲教案 篇1
活動目標
1.練習跑、鑽的基本動作，提高動作的協調性和反應能力。
2.體驗遊戲的樂趣，願意與同伴共同遊戲。
活動準備
準備火車頭的頭飾若干個
活動過程
一、以“開火車”的形式進活動場地
（一）師：剛才小朋友火車開得真好啊，我們今天就一起來玩“開火車鑽山洞”的遊戲。
（二）師：“請小朋友告訴老師火車怎么開的”？火車都會經過哪裡？
二、介紹遊戲規則
（一）老師介紹遊戲規則
（二）選兩名小朋友搭起手當山洞，選一名幼兒當火車頭，其他幼兒跟在後面搭成火車，一邊念兒歌“小火車，嗚嗚嗚，過山洞，過鐵橋……”一邊鑽山洞。
（三）在地面上畫一條線，當成鐵路橋。兒歌念完時，當山洞的人就將手放下捉住沒有通過的人，然後捉住的人當山洞，遊戲繼續進行。
（四）提出遊戲注意事項
三、師幼進行遊戲，教師進行引導
1.分組進行練習。
2.全體幼兒進行遊戲
四、教師小結
師：“今天我們的火車不僅開得很好，而且安全過了山洞”
六、放鬆活動
聽有關火車的音樂做律動，遊戲結束。
小班火車過山洞的遊戲教案 篇2
【活動背景】
天漸漸暖和了，孩子們的戶外活動只需穿少量衣物就能進行了。縮短了穿、換衣物的時間，體育活動時間相對增加，而且可以開展豐富多彩的活動而不僅限於跑步了。從一入四月開始，我們大班小朋友在老師的帶領下，在戶外進行了佇列訓練及各種集體遊戲，鍛鍊孩子們的身體。
【活動目標】
1、學習和改進排隊前進，一個跟著一個走，變化隊形的能力，鍛鍊幼兒的身體。
2、培養幼兒觀察、模仿、協同、和參與的意識與能力。
3、讓幼兒享受集體遊戲的樂趣，喚起對集體遊戲的喜愛。
4、增強幼兒集體情感、友誼感以及自信心。
5、初步了解健康的小常識。
【活動準備】
1、戶外場地。
2、幼兒能聽口令變換隊形，能一個緊跟一個走。
【活動過程】
一、開始部分：
1、佇列練習。所有小朋友排隊，聽口令進行“看齊、報數、變隊形”等的佇列練習。最後變成一隊。
2、小朋友隨著老師排成一隊走，要求必須一個緊跟著一個走，不能掉隊。鞋子掉了的小朋友馬上出列，提上鞋再跑回原位走。
二、基本部分：
教師帶領幼兒做火車鑽山洞的遊戲，教師事先並不告訴遊戲的規則，希望小朋友們自己在活動中能總結出來。
1、前導遊戲：火車捲心菜。老師領頭，小朋友們隨後派一隊跟著走，不能拉前面小朋友的衣服。“火車”逐漸走成圓圈，“火車頭”又逐漸走到圓圈內部挨近“車身”走，邊走邊說：“火車開來了，一節又一節。變成捲心菜，一層又一層。”接著“車頭”又從圓圈中心沿著小朋友的“人圈”走出來：“捲心菜變成小蝸牛，爬出房子探出頭。走呀走，跑呀跑，跑到外面伸伸手。”其間小朋友們一直一個跟著一個走。
2、火車鑽山洞。大家繼續隨著老師走。走著走著，老師讓身後第一和第二的小朋友雙手高舉互相握住，搭成“山洞”，後面“火車”從“洞”中鑽出來，馬上也變成兩人組成的“山洞”；後面的孩子陸續鑽出，“山洞”越搭越多。當所有的孩子都進入“山洞”，排在最後搭“山洞”的兩個孩子馬上放下手也鑽進“山洞”變成“火車”。如此循環，遊戲繼續進行。當“火車鑽山洞”遊戲進行了十分鐘左右時，老師帶領鑽出“山洞”的小朋友走，所有的小朋友都鑽出來後，遊戲結束。
三、結束部分：
1、教師領小朋友們做放鬆運動，抖抖手，抖抖腳，做舒展運動。
2、對本次活動進行講評，鼓勵大家總結出這個遊戲的活動規則。回教室，讓小朋友們喝水補充水分。
教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。