2023世界無菸日教案 篇1
一、活動目的：
1、通過活動，讓孩子們了解吸菸有害自己及家人的健康，吸菸更會污染環境。
2、形式多樣地宣傳無菸日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、暢談一些綠色環保的方式方法。
二、活動時間：
20xx年5月28日——5月31日
二、活動安排：
小班：
1、開展“吸菸有害健康”的教育活動，初步了解吸菸的危害
2、與老師、家長一起多渠道收集相關“禁止吸菸”的宣傳資料。
中班：
1、開展主題為“暢想無煙的世界”談話活動。
2、幼兒繪畫“禁止吸菸”，並製作展板，在社區展出。
大班：
1、幼兒製作禁菸標誌圖、宣傳標語，外出宣傳。
2、回家勸阻爺爺爸爸等吸菸人群加入禁菸的行列中來，並請他們在禁菸標準圖上籤上禁菸口號及姓名。
3、語言活動《菸斗薩克斯》，宣傳禁菸活動。
其他：
1、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集採納有效的，實用的方法，進行實際使用。還要廣泛開展有關“吸菸有害健康”的課堂，向孩子介紹“禁菸”標誌的含義。發動孩子勸阻身邊吸菸的人趕快加入禁菸的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮!
2、幼稚園利用張貼禁菸標誌等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼稚園的人都能自覺地遵守禁菸規定。
2023世界無菸日教案 篇2
一、學習活動：
圍繞本次世界無菸日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會、周五的教職工大會向全校師生傳達檔案精神，學習了解菸草的基本內容和吸菸的危害。
1.由少先隊牽頭，組織學生課間的廣播學習吸菸的危害相關知識。學習，同學們了解到：煙是人類第一殺手，自覺養成不吸菸的個人衛生習慣，不僅有益於健康，而且也是一種高尚公共衛生道
德的體現。
2.利用健康教育課對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。再小手拉大手的形式向家長宣傳菸草、煙霧的危害，以及對青少年的危害。
二、宣傳實踐活動：
1.我校利用“我要健康成長、我愛無菸環境”主題班隊會，讓班主任對本班學生進行了“拒吸第一支煙”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。在班主任帶領下，隊員們進行宣誓，同學們一致決定要嚴格遵守學校有關規定，自覺養成不吸菸的良好個人衛生習慣，並積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香菸危害的活動之中。
2.利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支煙，做不吸菸新一代”簽名儀式活動。活動中，大隊輔導員向全體師生髮出倡議，號召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營造控煙、健康、文明的家庭、校園、社會的良好環境，還青少年一個無煙的健康成長環境。
學生們用鋼筆、原子筆，在簽名橫額上莊重簽字，這次活動，大家不僅了解了香菸的危害，更重要的是要投入到禁菸的活動中去，寫信勸親人戒菸，並在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明，願做一個“拒吸第一支煙，做不吸菸的`新一代”。表達了各自反吸菸，遠離香菸的決心。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無菸日”學習、宣傳、實踐活動圓滿結束了。學校結合學生的學習生活，結合學校的特點和實際情況，採取多種多樣的形式，學習有收穫，宣傳有特色，實踐有成效，得到社會各界的一致好評。
2023世界無菸日教案 篇3
背景：（由老師介紹）10分鐘
吸菸有害健康，根據有關資料顯示，中國每年有七十五萬人死於吸菸導致的疾病。目前我國有3.5億菸民，其中青少年菸民達5000萬。有關專家表示，我國目前存在吸菸低齡化的傾向。調查顯示，當下我國開始吸菸的平均年齡為19.7歲。現今中國已有很多地方發起了全民戒菸運動，尤其在青少年群體中廣泛進行宣傳，提高青少年的控煙意識，拒絕或謝絕吸菸。
目的：
通過收集、整理的文字、圖片資料的介紹，互動交流的開展，讓學生認識到菸草對個人以及他人健康的危害，樹立高度防範菸草意識。在生活中不僅做到自己堅決拒絕吸菸，更要不時地提醒身邊的朋友、家人少吸菸、最好不吸菸，珍愛生命，遠離健康。
過程：
一、有關資料和圖片（PPT展示）：
（1）關於菸草
1據一些藥學家的分析，菸草中含有毒物質20餘種，除我們大家熟悉的尼古丁外，還有吡啶、氫氰酸，糠醛、煙焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物質。菸草點燃後形成的菸草霧中，含有的刺激性和細胞毒性物質可達數百種。
2菸草中的尼古丁有很強的成癮性，是吸菸者難以戒菸的主要原因，焦油是強致癌物質。
（2）吸菸有害健康
吸菸可以造成40種致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，幾乎所有的肌體組織、器官或系統均可受到吸菸的影響，其中最敏感的部位是呼吸系統、循環系統、神經系統，就連免疫系統也被認為很可能受到吸菸的破壞。
據統計，絕大多數吸菸者是在青少年時期開始吸菸的。
二、互動交流：
1、你覺得吸菸有什麼好處和壞處？
（學生用紙條方式寫出，然後到講台上讀）20分鐘；
（由老師提問，學生詳細解釋）40分鐘。
2、你是怎么抵擋不住誘惑接受“第一支煙”的？
3、吸菸後，你感到有什麼危害呢？
4、戒菸的過程是怎樣的？
5、你是如何拒絕“第一支煙”的？
6、你的'朋友中有吸菸的嗎？如果有，你是怎么勸他戒菸呢？
7、你認為戒菸中最重要的是什麼？（大家交流討論，得出結論）
首先是決心、其次是毅力再次不吸菸其實很簡單，第四相信自己一定可以不吸菸
結束語：
通過“珍愛生命，遠離香菸”主題班會，大家對菸草有了新的認識，知道“罪惡之煙”碰不得，請大家從現在開始拒絕第一支煙，同時也時時監督自己的同學好友拒絕第一支煙，儘量戒菸！
效果：
通過這次主題教育活動，使學生深刻認識到了吸菸的巨大危害，特別是對未成年青少年的危害，起到了良好的教育效果。
2023世界無菸日教案 篇4
【活動設計】
在幼兒的周圍，有很多吸菸的人群，雖說幼兒不吸菸，但吸入的“二手菸”對幼兒身體具有很大的危害，而幼兒對這方面的常識了解較少。通過活動，讓幼兒行動起來，加入到宣傳“吸菸有害健康”的行列中去，從而增強對自我的保護意識，同時也激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。
【活動目標】
1、通過活動，讓幼兒初步了解吸菸給自己及他人帶來的危害。
2、讓幼兒了解一些不能吸菸的場所，並能對吸菸者進行宣傳教育，學說“吸菸有害健康”。
3、激發幼兒愛護周圍環境和保護環境的意識。
【活動準備】
1、肺的圖片（二張）、禁止吸菸標誌、小朋友圖片。
2、錄像、磁帶。
【活動過程】
一、導入活動。
師：今天老師請來了一個小朋友，他的名字叫貝貝。你們看，他長得怎么樣？他為什麼會長得這么瘦？貝貝經常會生病，小小年紀就得了肺病，你們想不想知道他怎么會得肺病的？我們請他自己來說一說。
二、幼兒聽故事，理解吸菸的危害。（目標1）
1、幼兒聽故事（一）。
提問：貝貝怎么會得肺病的？（經常吸入了他爸爸抽菸吐出來的煙霧）你們家裡有沒有誰抽菸？如果你是貝貝，你會怎么辦呢？（幼兒討論）小朋友想了這么多，我們一起來聽聽貝貝是怎么辦的。
2、幼兒聽故事（二）。
師：貝貝是怎么做的呢？貝貝這樣做了以後，他爸爸吸不吸菸了？在什麼地方吸菸？
三、通過圖片，進一步吸菸的危害，激發幼兒保護環境。
1、師：貝貝的辦法真好，那誰知道抽菸有什麼不好呢？香菸里有一種成份叫尼古丁，它如果進入了我們的呼吸道，會把整個呼吸道染成黑色。我們一起來看看健康人的肺是什麼樣的？如果經常吸菸或經常吸入尼古丁，我們的肺會變成什麼樣子呢？
2、師：抽菸的危害這么大，如果周圍有人吸菸，我們要怎么辦呢？
3、教師小結：小朋友說得真好，今天回去以後就請小朋友想個好辦法，制制爺爺爸爸的菸癮。
四、通過看錄像，了解不能吸菸的場所。（目標2、3）
1、師：抽菸對我們的健康有害，如果別人抽了煙，我們即使不抽菸，煙飄到我們的鼻子裡，對我們的身體也有害處。請小朋友想一想，哪些場所是不能吸菸的？（幼兒討論）
2、幼兒邊看錄像邊了解不能吸菸的場所。
師：現在我們一起來看看，哪些地方不能吸菸？
【活動延伸】
帶幼兒一起到不能吸菸的場所貼上“禁菸標誌”。
2023世界無菸日教案 篇5
一、活動目標
20xx年5月31日是第29個世界無菸日，為進一步做好幼稚園控煙工作，深化幼兒、家長、社區人員對吸菸危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無菸日活動。
二、活動主題
三、活動時間
20xx年5月28日（星期四）
四、活動安排
（一）開展社會宣傳活動
1、幼稚園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無菸日主題。（負責：陳凌靚）
2、在離園活動時，教師在門口向家長發放禁菸、控煙倡議書。（負責：林海贊、鄔丹葉）
3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟菸頭。及時掌握職工、家長吸菸動態，發現吸菸者即賞錢耐心勸阻，確保園內無菸環境。（負責人：孫金康）
2023世界無菸日教案 篇6
一、活動背景
這是一個情境表演香菸先生的遭遇，乍一看來香菸與即將畢業的大班孩子沒有太大的關係，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無菸日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香菸的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閒聊中，我了解幼兒對吸菸會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁菸標誌認識起，講講吸菸對自己，他人以及社會的危害，並通過讓幼兒製作一些戒菸食品、標誌，樹立初步的環保意識，建立初步的社會責任感。
二、活動目標
1、了解抽菸對人體健康，社會環境的危害。
2、通過認識禁菸標誌，初步感受禁菸的社會意義。
3、通過動手動腦的操作遊戲，發揮幼兒的想像，增強幼兒的環保意識。
三、活動準備
1、經驗準備：幼兒了解吸菸對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力
2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁菸標誌
3、環境準備：在活動室內布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創設寬鬆的.教學環境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
四、活動過程
1、情境表演，引導幼兒認識禁菸標誌。
配班老師扮作香菸先生，自我介紹後走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁菸標誌的特徵，及為什麼這些地方會掛上“禁菸標誌”。
（分析：幼兒由情境表演引到認識禁菸標誌，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁菸標誌的興趣）
師：小朋友你們講一講為什麼“電影院”這些地方會掛上禁菸標誌？
幼：a：吸菸不光危害自己的健康，在這些地方抽香菸的氣味在空氣中也會影響別人。
b：吸菸還會引起火災。
（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環節，為下面的討論活動做好鋪墊）
2、幼兒和老師一起討論“吸菸到底有什麼害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁菸標誌人們就不能在這些地方吸菸，那么吸菸到底有什麼害處呢？
幼：a：吸菸危害自己，經常吸菸的人會咳嗽多痰，香菸里的有害物質會使人生病，甚至得癌症。
b：吸菸的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。
c：吸菸的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。
教師小結：原來吸菸有這么多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香菸多少錢？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？
幼兒自由討論後回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。
（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最後歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環節也是此次活動的重點所在）
3、教師介紹世界無菸日，並引導幼兒尋找戒菸的方法。
師：世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日為世界無菸日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸菸怎么辦呢？
幼：a：把他關起來，不讓他吸
b：這不行，這樣他會偷偷地吸
c：把生產香菸的廠關悼
d：給他吃糖，把煙藏起來
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。
f：買一些戒菸的藥給他吃
g：買一些戒菸食品給他吃
（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發展，能想到怎樣解決戒菸問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒菸的方法及如何動手製作”）
4、遊戲：趕走“壞香菸”升華禁菸意識情境：香菸先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁菸的好處，想了好多戒菸的方法，我只好去流浪了
師：香菸會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐狸》改編成《趕走壞香菸》進行歌表演
（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香菸的危害，從行動上也抵禦害人又害己的壞香菸）
5、遊戲“戒菸工廠”的搭建，建立初步的環保意識。
師：我們趕走了香菸先生，既然生產香菸的廠一點兒也不好，乾脆我們來搭建一個戒菸工廠吧。
分組遊戲：
a組：用大型積木搭建戒菸工廠
b組：用各種材料剪貼禁菸標誌
c組：用各種材料製作各種戒菸食品
（分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒菸方法遷移到遊戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想像都得到充分的發揮）
6、師生共同在園內把生產的禁菸標誌張貼在牆上，把禁菸產品放到娃娃商店裡去賣。師生一起出活動室。
（分析：結束部分把幼兒製作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受遊戲活動的快樂。）
2023世界無菸日教案 篇7
【活動時間】
20xx年5月15日
【活動名稱】
爭當禁菸宣傳員。（小班社會活動）
【活動目標】
1、了解世界無菸日，認識吸菸對身體健康和環境的危害。
2、體會吸菸的危害，積極爭當一名禁菸宣傳員。
【活動準備】
物質準備：有關“世界無菸日”的宣傳視頻，禁菸標誌、圖片和PPT。
【活動過程】
一、看照片引出話題
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒？（醫院）
教師：這些叔叔在做什麼？（吸菸、咳嗽）
二、出示圖片和香菸，師幼討論香菸危害
1、討論：圖上的人被什麼嗆得直流眼淚？阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭？
2、加油站為什麼發生火災？
（知道吸菸容易造成火災）
教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產損失。
3、我們該怎么做？
教師發動幼兒思考如何宣傳戒菸：
三、世界無菸日，爭當禁菸小小宣傳員
1、教師出示禁菸標誌。
教師介紹禁菸標誌：一根點燃的香菸，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸菸。
2、世界無菸日介紹
教師：你們知道每年的5月31日是什麼日子？《世界無菸日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的？
【教學觀察與反思】
在這個活動前，幼兒常在自由時間聊了有些“煙”的話題，說爸爸抽菸嘴巴臭，爸爸抽菸晚上睡覺會咳嗽？幼兒對煙的危害已經有些經驗積累。本次活動的重點在於讓幼兒能夠體會煙實實在在的危害之外，參與宣傳禁菸需要從小有這樣的意識甚至做一些自己力所能及的行動。
2023世界無菸日教案 篇8
活動主題：遠離菸草，珍愛生命
活動時間：20xx年5月30日上午8:30-10：00
簽到時間：20xx年5月30日上午8:00
活動地點：
活動領隊：
活動流程：
1、8:00準時集合簽到
2、和衡水學院愛心社會合
3、做活動動員和倡議
4、條幅上籤名
5、向市民進行控煙宣傳和發放宣傳資料
6、參與活動志願者合影，現場活動總結
聯盟準備材料：主題條幅一個、控煙宣傳卡片500張。
注意事項：
1、宣傳人員現場絕對禁止吸菸。
2、請大家往返途中注意交通安。
3、參加活動人員請跟帖報名。
2023世界無菸日教案 篇9
目標
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽菸對人體健康，社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識，張貼設計的禁菸標記，激發幼兒爭做環保小衛士。
3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
準備：
1、經驗準備：幼兒解吸菸對人體健康的危害。
2、材料準備：
教師：棉花、香菸、瓶子；
幼兒：紙，禁菸標記
過程：
一、通過做實驗，感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什麼感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）
2、深呼吸一次，現在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）
二、感知香菸對人類的危害。
1、出示香菸——"這是什麼？你們家有人抽菸嗎？"
2、如果把讓煙污染的空氣吸進後，我們的身體會變成怎么樣？
3、做實驗：先在瓶子裡放一團雪白的棉花代表肺，然後把一支點燃的香菸放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸菸的危害。
三、教師介紹世界無菸日，並引導幼兒尋找戒菸的方法。
1、世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日為世界無菸日，在許多地方出現了這樣的一個標誌（出示戒菸標誌）你們知道這是什麼意思嗎？
2、很多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸菸怎么辦呢？
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸菸的人戒菸。
四、爭做"禁菸小衛士"，建立初步的環保意識。
（1）繪畫禁菸標誌。
（2）師生共同在園內把繪畫的禁菸標誌張貼在牆上，
活動反思：
社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁菸。使他們認識到吸菸不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸菸的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。
本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重複某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想，在以後的教學活動中改進。
2023世界無菸日教案 篇10
活動目標：
1、知道5月31日是世界無菸日，讓幼兒了解吸菸的危害。
2、採用各種形式宣傳無菸日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。
活動方案：
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸菸有害健康”的教育活動，初步了解吸菸的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒製作禁菸標誌圖，並拿回家勸阻爺爺爸爸等吸菸人群趕快加入禁菸的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集採納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼稚園利用張貼禁菸標誌等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼稚園的人都能自覺地遵守禁菸規定。
環境創設：
1、活動室內布置一些關於環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。
2、設計一些環境保護的標記，如：禁菸標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒製作小樹。
區域延伸：
益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。
語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關於空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區：創編《小熊的爸爸不抽菸了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸菸有害身體健康的小知識。
3、吸菸的家長儘量不要在孩子面前吸菸。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸菸的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸菸的危害和“世界無菸日”的意義，希望“世界無煙”的願望早日實現。
2023世界無菸日教案 篇11
一、活動背景
5月31日是“世界無菸日，”自20世紀50年代以來，全球範圍內已有大量流行病學研究證實，吸菸是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對菸草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無菸日”，並於1988年開始執行。
二、活動目標
1、知道5月31日是世界無菸日，讓幼兒了解吸菸的危害。
2、採用各種形式宣傳無菸日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。
三、活動方案
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸菸有害健康”的教育活動，初步了解吸菸的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒製作禁菸標誌圖，並拿回家勸阻爺爺爸爸等吸菸人群趕快加入禁菸的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集採納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼稚園利用張貼禁菸標誌等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼稚園的人都能自覺地遵守禁菸規定。
四、課程參考
健康：禁菸小衛士
目標：
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽菸對人體健康，社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。
科學：我們需要新鮮的空氣
目標：
1、了解目前空氣污染的現象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環保意識。
環境創設：
1、活動室內布置一些關於環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。
2、設計一些環境保護的標記，如：禁菸標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒製作小樹。
區域延伸：
益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。
語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關於空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區：創編《小熊的爸爸不抽菸了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。
五、家園共育
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸菸有害身體健康的小知識。
3、吸菸的家長儘量不要在孩子面前吸菸。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸菸的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸菸的危害和“世界無菸日”的意義，希望“世界無煙”的願望早日實現。
2023世界無菸日教案 篇12
活動目標
1）知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。
2）有關心環境衛生和人們健康的意識。
3）發展幼兒的觀察力和語言表達能力。
活動準備
1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
活動指導
1、認識禁菸標誌
1）出示課件觀看flash並提問，教育學生長大後不吸菸。出示z標誌與學生一起討論“這是什麼標誌？你在什麼地方看到過？”教師一邊出示圖片引導學生回憶。
2）出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給學生聽，組織學生討論什麼是公共場所？為什麼要在公共場所禁菸？吸菸對身體有什麼害處？對環境有什麼害處？請學生結合自己生活經驗講述。
2、了解吸菸對身體和環境的`危害。
出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼？這些畫講一些什麼？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什麼會咳嗽、生病？學生將自己調查的資料與大家共享。
（2）圖上的人被什麼嗆得直流眼淚？阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭？
（3）學生吸菸的害處：
其一、如果吸菸，成績會下降，因為一旦吸菸上了癮，朝思暮想的都是煙，學習成績如何拔尖？
其二、香菸內的尼古丁害處多，對青少年身體健康有極大影響——能引起肺癌等諸多病症；
其三、中學生無經濟來源，買煙之錢從何而得？家庭情況好者，尚有零花錢；家庭困窘者，怎么辦？若不肯戒掉，為了吸菸，只能另尋出路
（4）吸菸對青少年的危害有哪些？
腸吸菸對發育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發育、神經系統、呼吸系統及生殖系統均有一定程度的影響。
菸草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。
中小學生吸菸有什麼害處？
吸菸只是一種習慣，對人體有害無益。研究表明，吸菸時煙霧中有許多有害成分，對人體的呼吸道、心血管、神經系統、消化系統等都有不同程度的傷害。對中小學生來說，吸菸的危害更大。
加油站為什麼發生火災？知道吸菸容易造成火災。
教師與學生共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染。
3、宣傳戒菸：
1）教師：你們家人吸菸嗎？請學生講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出，讓學生感受目前吸菸的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸菸）還有什麼方法能儘快戒菸？可以發明什麼？（戒菸產品）請學生自己想想可以發明什麼戒菸產品？
2）你知道每年的5月31日是什麼日子？《世界無菸日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的？學生看課件。
3）指導學生每人製作1個“禁止吸菸”的標誌帶回家裡，鼓勵學生人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。組織學生畫戒菸宣傳畫。
4、教師小結
衛生部、教育部、國家工商總局、全國愛衛辦4月3日發出通知，要求開展第33個世界無菸日（為5月31日）活動，積極做好相關控煙履約工作。本次無菸日的主題是“無煙青少年”，口號是“禁止菸草廣告和促銷，確保無煙青春好年華”。
2023世界無菸日教案 篇13
活動目標：
1、知道吸菸對人體健康及周圍環境的危害。
2、知道向家人宣傳戒菸好處多。
3、發展觀察力與語言表達能力。
活動準備：
1、請家長事先在家與幼兒談論有關戒菸的規定和辦法。
2、準備教育掛圖《主題活動·我們愛地球·吸菸有害》。
活動過程：
1、教師出示掛圖《吸菸有害》，提出問題：圖上畫的是什麼？這些畫講了些什麼？
2、請幼兒看看說說。
（1）教師出示教育掛圖1，啟發幼兒說說：圖片上的人長得怎么樣？他為什麼會咳嗽、生病？
（2）教師出示教育掛圖2，啟發幼兒說說：圖片上的人被什麼嗆得直流淚？阿姨肚子裡小寶寶為什麼哭？
（3）教師出示教育掛圖3，啟發幼兒說說：加油站為什麼發生了火災？
3、教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產的損失。
4、引導幼兒談一談自己知道的目前國家戒菸的措施。例如：在每年5月31日的世界無菸日，開展大規模的宣傳活動；規定在公共場所禁止吸菸等。
5、啟發幼兒議一議自己能為禁止吸菸、消除空氣污染做些什麼，如：製作禁菸標記，向家人宣傳戒菸的好處等。
6、讓幼兒觀看情境表演《中華牌香菸》。
7、增大幼兒自由組合，分組學習表演，也可以自編。
活動延伸：
1、製作“禁菸標記”，並展示在相應的地方，提醒大家禁止吸菸。
2、建議幼兒觀察吸菸者與不吸菸者的牙齒、手指及身上的味道有什麼區別是，並向吸菸者宣傳戒菸的好處。
2023世界無菸日教案 篇14
一、活動目標
1.了解世界無菸日，認識吸菸對身體健康和環境的危害。
2.體會吸菸的危害，積極爭當一名禁菸宣傳員。
二、活動準備
物質準備：有關“世界無菸日”的宣傳視頻，禁菸標誌、圖片和ppt
三、活動過程
（一）看照片引出話題
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫院)
教師：這些叔叔在做什麼?(吸菸、咳嗽)
（二）出示圖片和香菸，師幼討論香菸危害
1.討論：圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭?
2.加油站為什麼發生火災?
(知道吸菸容易造成火災)
教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁;吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康;吸菸容易引起火災，造成財產損失。
3.我們該怎么做?
教師發動幼兒思考如何宣傳戒菸：
（三）世界無菸日，爭當禁菸小小宣傳員
1.教師出示禁菸標誌。
教師介紹禁菸標誌：一根點燃的香菸，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸菸。
2.世界無菸日介紹
教師：你們知道每年的5月31日是什麼日子?《世界無菸日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的?
2023世界無菸日教案 篇15
活動重點：
認識禁止吸菸的標誌，知道為什麼要禁止吸菸。
活動難點：
了解禁菸標誌在社會中的作用，有初步的環保意識。
活動目標：
認識禁止吸菸標誌，知道它所表示的意思。
懂得吸菸有害健康、污染環境等的害處。
引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感
活動準備：
錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。
活動過程：
看錄象引出標誌
這個叔叔在幹嗎？
他來到了什麼地方？
為什麼不讓這個叔叔進幼稚園呢？
認識禁止吸菸標誌
這是什麼標誌？
你是怎么知道的？
師小結：（用圖示範）一根點燃了的香菸表示在吸菸，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸菸的意思。
你在什麼地方也見到過這個標誌？
為什麼在這些地方要有這個標誌呢？這個標誌有什麼用？
看圖片了解吸菸的害處
吸菸好嗎？為什麼不好？（生病、咳嗽、……）
我這裡有些圖片，我們一起來看看：
吸菸人生病了。
吸菸引起火災。
香菸味很嗆人等。
師生一起邊看邊互相說一說。
吸菸有這么多的害處所以我們——對！禁止吸菸！
小小宣傳員
如果你周圍有人在吸菸，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？
我們想什麼辦法幫助提醒他們，使他們不吸菸呢？
幼兒自己設計禁止吸菸的標誌或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，並互相介紹說一說。
活動延伸：
幼兒把自己的標誌張貼在家中或幼稚園里，當一名禁菸的宣傳員。
2023世界無菸日教案 篇16
一、活動目標
20xx年5月31日是世界無菸日，為進一步做好幼稚園控煙工作，深化幼兒、家長、社區人員對吸菸危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無菸日活動。
二、活動主題
活動主題：制止菸草製品非法貿易
三、活動時間
20xx年5月28日（星期四）
四、活動安排
1、幼稚園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無菸日主題。
2、在離園活動時，教師在門口向家長發放禁菸、控煙倡議書。
3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟菸頭。及時掌握職工、家長吸菸動態，發現吸菸者即賞錢耐心勸阻，確保園內無菸環境。
五、活動報導、攝影
活動攝影：楊雅敏
活動小結（報導）：莫寧倩
中班健康世界無菸日教案通用2
活動目標
1、知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。
2、有關心環境衛生和人們健康的意識。
3、發展幼兒的觀察力和語言表達能力。
活動準備
1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
活動指導
1、認識禁菸標誌
（1）出示課件觀看flash並提問，教育學生長大後不吸菸。出示z標誌與學生一起討論“這是什麼標誌？你在什麼地方看到過？”教師一邊出示圖片引導學生回憶。
（2）出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給學生聽，組織學生討論什麼是公共場所？為什麼要在公共場所禁菸？吸菸對身體有什麼害處？對環境有什麼害處？請學生結合自己生活經驗講述。
2、了解吸菸對身體和環境的危害出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼？這些畫講一些什麼？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什麼會咳嗽、生病？學生將自己調查的資料與大家共享。
（2）圖上的人被什麼嗆得直流眼淚？阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭？
（3）學生吸菸的害處：
其一，如果吸菸，成績會下降，因為一旦吸菸上了癮，朝思暮想的都是煙，學習成績如何拔尖？
其二，香菸內的尼古丁害處多，對青少年身體健康有極大影響——能引起肺癌等諸多病症；
其三，中學生無經濟來源，買煙之錢從何而得？家庭情況好者，尚有零花錢；家庭困窘者，怎么辦？若不肯戒掉，為了吸菸，只能另尋出路
（4）吸菸對青少年的危害有哪些？
腸吸菸對發育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發育、神經系統、呼吸系統及生殖系統均有一定程度的影響。
菸草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。
中小學生吸菸有什麼害處？
吸菸只是一種習慣，對人體有害無益。研究表明，吸菸時煙霧中有許多有害成分，對人體的呼吸道、心血管、神經系統、消化系統等都有不同程度的傷害。對中小學生來說，吸菸的危害更大。
加油站為什麼發生火災？知道吸菸容易造成火災。
教師與學生共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染。
3、宣傳戒菸
（1）教師：你們家人吸菸嗎？請學生講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出，讓學生感受目前吸菸的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸菸）還有什麼方法能儘快戒菸？可以發明什麼？（戒菸產品）請學生自己想想可以發明什麼戒菸產品？
（2）你知道每年的5月31日是什麼日子？《世界無菸日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的？學生看課件。
（3）指導學生每人製作1個“禁止吸菸”的標誌帶回家裡，鼓勵學生人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。組織學生畫戒菸宣傳畫。
4、教師小結