小刺蝟背果果教案 篇1
關鍵經驗：
鍛鍊幼兒的平衡、鑽、滾、爬等綜合協調能力。
遊戲準備：
縫有子母扣的'迷彩服小坎肩；布制的棗、蘋果或其他果子；平衡木、拱形門、體操墊、小筐。
遊戲過程：
1、熱身活動：
帶領幼兒將雙手手臂彎曲，按兒歌節奏前後環繞做手部骨碌碌：骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前後後，我和你來做遊戲。
2、遊戲活動：
師：“寶寶們，果園裡的果子都熟了，媽媽帶你們到果園裡摘果子去。可是去果園的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢。”
（1）教師講解遊戲玩法，並請一名幼兒作示範：走過“獨木橋”“鑽過山洞”，“爬過墊子”，看見“果子”就側身翻滾將果子貼上在背上，返回起點將身上的果子取下來，放在小筐里。
（2）將幼兒分組遊戲，提醒幼兒返回後其他幼兒幫助取下身上的果子。
（3）每次遊戲結束後，教師和幼兒一起數一數筐子裡的果子，比比誰背的果果最多。
遊戲可進行1—2次，最後幼兒邊念兒歌邊進行放鬆，結束活動。
小刺蝟背果果教案 篇2
活動目標：
1、引導初步學習側滾翻的動作方法,增強幼兒身體動作的協調性與靈活性。
2、激發幼兒參加小刺蝟背果果的興趣，體驗參與活動的樂趣。活動重難點：
引導初步學習側滾翻的動作方法,增強幼兒身體動作的協調性與靈活性。
活動準備：
體操墊鋪成的草地及山洞兩條、布置熊婆婆的果園。
“健康歌”“蟲兒飛”音樂。
活動過程：
一、熱身運動，活動關節。
1、教師交代角色，引起興趣。
師：看，我是誰呀？（刺蝟媽媽）你們是刺蝟寶寶，今天天氣真好，媽媽帶著刺蝟寶寶做遊戲吧！
2、跟隨音樂和幼兒一起熱身。
師：寶寶們，咱們一起來做做運動吧！（播放“健康歌”音樂引導幼兒熱身）
3、做完運動好累了！我們坐下來休息休息吧！
4、你們看一看前面有什麼？（介紹場地）
5、今天媽媽想請寶寶到草地上玩一玩、你們想一想用什麼方法可以又快又好的過草地。
6、誰來告訴媽媽你是用什麼方法過草地的。（請個別幼兒示範）
二、幼兒探索積累經驗。
剛才寶寶們用了許多不同的方法過草地，有爬的，有滾的方法真多啊，媽媽覺得方法很好，這種方法叫做側滾翻。
三、引導幼兒學習側滾翻的動作要領。
1、今天媽媽要教你們一個新的本領就叫側滾翻，看看媽媽是怎么做的?（先側著身體站在草地旁邊，然後輕輕地坐在草地的中間、全身躺下、雙手放在身體的兩邊、腳稍稍往上抬一點點、用身體的力氣骨碌骨碌連續向側邊翻滾。）
2、你們學會了嗎？現在媽媽要請一個能幹的寶寶來學一學。
3、真是一隻能幹的刺蝟寶寶，我們也來像他一樣練練側滾翻得本領吧！
4、寶寶們真能幹、現在媽媽要請男刺蝟寶寶和女刺蝟寶寶來比賽，看看是男刺蝟寶寶側滾翻本領練得好還是女刺蝟寶寶側滾翻的'本領練得好。
5、媽媽發現男刺蝟寶寶和女刺蝟寶寶的本領都練得很好。
四、遊戲：運果果
1、師：咦，這是什麼呀？原來這是熊婆婆給刺蝟寶寶的一封信，我們一起來看看熊婆婆說了什麼？“刺蝟寶寶們好，我是熊婆婆，我們家果園裡的果子成熟了，我的年紀大了，運不回來，想請你們去幫忙運果子。”熊婆婆想請你們幫忙運果子，你們願意嗎？”看，去熊婆婆果園的路上要經過草地，我們就用剛才媽媽教你們側滾翻的方法又快又好的滾過草地，然後在果園裡滾上果子，再鑽過山洞運回來，回到隊伍里站好。
2、現在請寶寶仔細看看媽媽是怎么樣幫熊婆婆運果子的？
3、現在請寶寶像媽媽剛才一樣幫熊婆婆運果子。
五、放鬆活動。
1、師：你們把熊婆婆的果子都運回來了，真累了，跟著媽媽休息休息吧！（播放“蟲兒飛”音樂）
2、天黑了，我們把果子送到熊婆婆家裡去吧！
小刺蝟背果果教案 篇3
【活動目標】
1、激發幼兒對手工活動的興趣。
2、培養幼兒的動手能力，發展幼兒的手眼協調能力。
3、引導幼兒學習用橡皮泥搓小刺蝟的果子。
4、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
5、培養幼兒的欣賞能力。
【活動準備】
橡皮泥、牙籤、故事《老奶奶的果樹》。
【活動過程】
一、聽故事引入主題。
1、幼兒聽《老奶奶的果樹》的故事。
2、提問：
①故事裡是誰幫助了老奶奶？
②小刺蝟幫助老奶奶做了什麼事情？
③猜猜看小刺蝟為什麼能幫助老奶奶呢？
（引導幼兒回答，並及時給予表揚。）
小結：原來是這樣，小刺蝟是用身上的刺把果果運回老奶奶家的`。
3、你們想不想和小刺蝟做朋友呀，這個小刺蝟到底是個什麼樣子呢？瞧瞧，老師給大家帶來了一隻可愛的刺蝟。
4、教師介紹材料
①小朋友猜猜老師手中的小刺蝟是用什麼東西做的？
②教師及時肯定幼兒，並給予表揚。
二、教師示範捏小刺蝟和小果果。
三、幼兒進行操作，教師巡迴觀察指導。
四、將幼兒的作品展示，引導幼兒試著評價其他小朋友的作品，並給予鼓勵和表揚。
小百科：刺蝟是一種體長不過25厘米的小型哺乳動物，成年刺蝟體重可達2.5公斤。體背和體側滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長、耳小、四肢短、尾短；前後足均具5趾，蹠行，少數種類前足四趾；蜷縮成團時頭和四足均不可見。