小班主題我喜愛的玩具教案 篇1
活動設計背景
1、在教室黑板上畫出各種車輛，找一些車的畫貼在牆上。
2、準備各種類型的玩具車。
活動目標
1、接觸各種類型的玩具車輛，了解它的結構和用途。
2、通過操作玩耍，加深幼兒對車輛的感性認識。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
教學重點、難點
1、了解車的結構和用途。
2、 幼兒各自說自己手上的玩具車。
活動準備
各種不同類型的玩具車
活動過程：
1、看看說說玩具車的名稱。
2、 遊戲《汽車跑得快》，介紹玩法。
3、 了解車的結構和用途。
4、 自由活動：互換玩具車玩。
教學中幼兒玩得很高興，在愉快的氛圍中學到了知識。玩耍中不能爭搶，要謙讓。
小班主題我喜愛的玩具教案 篇2
活動設計背景
針對現在幼兒的動手較差，我設計了這一節課，通過這節課的學習，增強幼兒動手和動腦的能力，使他們體驗探究和發現的樂趣，激發幼兒的認識和探究欲望。
活動目標
1、幼兒對玩具有好奇心和探究欲望。
2、幼兒能動手操作自製玩具。
3、初步了解幾種玩具的結構、原理和玩法。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
教學重點、難點
1、怎樣引導自製玩具。
活動準備
1、收集各種玩具及玩具圖片陳列在教室一角，布置一個遊樂場。
2、草、蛋殼、紙及可樂瓶等廢舊材料。
活動過程
1、操作活動。
讓幼兒到玩具角玩各種玩具。
2、講述活動。
引導幼兒圍繞以下問題講述自己在玩的過程中的新發現;
(1)你剛才玩了什麼玩具?他有什麼特點?
(2)你是怎樣玩的?
(3)你玩了幾種玩具?他有什麼特點?
(4)你最喜歡哪種玩具?為什麼喜歡他?
3、分類活動。
引導幼兒根據玩具的不同特點進行分類。
4、交往活動。
請幼兒拿一樣自己最喜歡的玩具到中班或小班去，向弟弟妹妹介紹自己的玩具，並帶弟弟妹妹一起玩。
教學反思
玩具世界琳琅滿目，有傳統的積木玩具，有憨態可掬的布絨玩具，有五光十色的塑膠玩具，還有會跑的電子玩具，尤其是聲、電等新技術的套用，使玩具世界發生了驚人的變化，許許多多會跑、會跳、會走、會爬、會飛、會游的玩具，極大地豐富了孩子的想像力。在開展此活動應力求幫助孩子了解科學技術使玩具的功能更加齊全，更加好玩，啟發孩子開動腦筋和玩具交朋友，並培養他們做做玩玩的實踐能力。