2023幼稚園遊戲活動教學設計教案 篇1
活動目標：
認識各種種子，知道種子的名稱及用途。
活動準備：
玉米、花生、大豆、高粱、綠豆等各種種子。盤子。小星星若干。
玩法：
1、認識各種種子，知道種子的名稱。
2、老師引導幼兒說出各種種子的用途。
3、老師介紹分法。（必須把同一類種子放在一起）。
4、幼兒在自己的位置坐好。老師將準備好的各種種子混合後，分給每個幼兒一盤，放在幼兒面前。老師發出口令：開始分類。
4、幼兒聽到口令後，迅速將各種種子進行分類。分得快並且沒有錯誤的，為勝者。老師獎勵他一顆小星星，遊戲根據幼兒的活動興趣，可以反覆進行。看誰的小星星最多，誰就是冠軍。
注意事項：
分類時不要將種子撒在地上。
2023幼稚園遊戲活動教學設計教案 篇2
1、占位子
目的：發展幼兒腿部力量，訓練幼兒目測力、準確性及向指定方向跑能力。
準備：沙袋若干，與幼兒人數相同。
玩法：將幼兒分成兩組，一半幼兒站在起點線後，把沙袋放在腳前，然後大家一起念兒歌（踢，踢，踢，踢沙袋，比賽看誰踢得遠！）接著用腳尖邊走邊用力向前踢沙袋，一直踢到終點線，拾起沙袋跑回起點線將沙袋交給下一組幼兒，繼續做遊戲，反覆進行。
規則：
（1）念兒歌時，幼兒才能開始踢沙袋，只用腳踢，不能用手扔。
（2）沙袋必須踢過終點線，才能拾起往回跑。
（3）可左右腳交替踢。
2、小風車
目的：練習聽信號向指定方向跑。
準備：小風車若干（數目與幼兒人數相等）
玩法：幼兒成一列橫地站在場地一端，每人手持一個小風車。
遊戲開始，大家一起念兒歌：小風車，真好看，我一跑，它就轉。接著幼兒按照老師口令，手持小風車，向場地另一端跑去。
3、結解帶子
目的：練習快跑。
準備：小椅子兩把，或找兩棵小樹（相距2—5米），短帶子兩條。
玩法：兩個幼兒各拿一條帶子站在椅子旁，聽到口令，各自將帶子結紮在椅子上，然後立即跑到對方的椅子旁，迅速解開對方結紮好的帶子，並去追趕對方，以先解開帶子並追上對方為勝。如無小樹，可請兩個幼兒代替樹，把帶子系在幼兒的手腕上，玩一遍後和失敗者互換位置。
2023幼稚園遊戲活動教學設計教案 篇3
遊戲目標：
能手眼一致地操控玩偶，並能瞄準"球門"射球；在遊戲中比較數量的大小。
材料準備：
筷子、絲襪、棉花、紙杯、塑膠叉子、各種裝飾材料、小鞋盒、橡皮筋、桌球。
製作方法：
1、在筷子頭上纏上棉花，用絲襪包裹在外面，紮緊，製作成玩偶的兩條腿。
2、在紙杯的底部挖三個小洞。
3、在卡紙上畫好頭部並剪下，貼在筷子上端。將做好的兩條腿插在杯子兩側的小孔中。
4、用兩把叉子安裝在紙杯的兩邊做手。可用橡皮筋從裡面固定。
5、用各種材料按意願裝飾玩偶。
玩法一：將小鞋盒剪掉一邊做"球門"，在"球門"前50厘米處畫一條線作為起點。幼兒操縱玩偶雙腿踢桌球，輪番從起點處"射門"，看看誰射進的球數多。
玩法二：在場地兩端各設一球門，可兩人對決。雙方爭搶桌球射門，射進球數多者為勝。）
活動反思：
本次教學活動設計的目的是培養幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質和培養幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發力、體耐力、距離感和協調性。在這次遊戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動引導部分進行熱身練習，在這一環節中為下一個環節奠定了基礎。孩子們都很愛球，以往的練習中多以籃球、皮球等球做運動，而這次用足球一下子就增強了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓練為重，在遊戲化方面體現的還不夠，在以後的活動設計中應多增加遊戲的成分。
2023幼稚園遊戲活動教學設計教案 篇4
我園著力研究混齡遊戲的豐富性和層級性。以“平等、尊重、寬容、關懷”為核心理念不斷建構起豐富多樣、功能多元的混齡遊戲案例；遵循不同幼兒的年齡特點和發展規律，從簡單到複雜層級推進，讓不同年齡的幼兒一起探索、一起建構。
幼兒通過合作玩吹桌球的遊戲，鍛鍊肺活量，同時在遊戲中感知桌球滾動的原理。哥哥姐姐可以在遊戲中初步形成責任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學習解決交往中出現的簡單問題；弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學習並體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關心自己的情感。
（一）看誰力氣大
遊戲材料：桌球、桌子、積木。
遊戲玩法：
桌子兩端設定網兜，積木在桌子兩側圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上。幼兒兩人一組（大帶小）蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進對方網兜內。先進球者勝。
遊戲規則：
合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方。
延伸遊戲：
1、變換軌道（桌面）的長度。
2、通過調整圍邊積木大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，遊戲時難度相對越低。
3、用積木搭建多種形式的“球門”，激發幼兒遊戲的興趣。
（二）美麗的桌球畫
遊戲材料：桌球、桌子、積木、白紙、顏料、筷子。
遊戲玩法：
在桌子上放自紙鋪平（用積木將白紙圍邊），將3隻蘸有顏料的桌球夾到紙上，兩幼兒（大帶小）共同吹動桌球，用球運動時在白紙上留下的痕跡想像畫畫。
遊戲規則：
可以補充顏料，用筷子夾球動作均由哥哥姐姐完成。
延伸遊戲：
1、桌面上平鋪的白紙可以調整為不同形狀的圖案，如手套、帽子、裙子等，以提高幼兒遊戲興趣。
2、開始遊戲時只提供3原色（紅黃藍）顏料，待遊戲熟練後，可以啟發幼兒將3種顏色進行調配，調出新的顏色後繼續遊戲。
（三）迷宮滾球
遊戲材料：桌球、桌子、積木、吸管。
遊戲玩法：
在規定區域內用積木設計迷宮（球的軌道），設計完成後用吸管將球從迷宮的起點吹到終點。
遊戲規則：
哥哥姐姐設計搭建迷宮，弟弟妹妹幫助哥哥姐姐拿積木。哥哥姐姐搭建完成後給弟弟妹妹講解吹球路線。迷宮主要由弟弟妹妹走，弟弟妹妹吹球遇到困難時，哥哥姐姐可以協助一起吹。
延伸遊戲：
1、遊戲熟練後可以更換小積木，增加設計路線的難度，提高遊戲興趣。
2、鋪上不同材質的桌布，改變桌球滾動時的摩擦力，促使幼兒嘗試用不同的吹氣力度完成任務。