大綱:聯考語文應重課本關注套用文

  今年考試大綱對寫作內容有兩處改動,一是要求揭示事物內在的因果關係,二是文體選擇更靈活重慶市今年聯考雖然全部實行自主命題,但考試內容和要求與全國考試大綱基本一致,不會求異求難。據了解,2006年考試大綱在“穩定中求發展”這一思想的指導下,僅對原考試大綱進行了個別文字上的修訂和調整。

  近日,重慶名校老師已經從合作出版考試大綱的權威網站天利考試信息網獲得了2006年考試大綱的內容。本報昨日特邀重慶三所名校名師,為考生分析了新考試大綱的變化,並對考生複習提出了針對性建議。寫作內容共有兩處改動巴蜀中學高級教師李君昌稱,今年考綱改動較大的有三處,其中寫作內容有兩處。

  一是將原先要求作文“揭示問題產生的原因”改為“揭示事物內在的因果關係”,這樣修改,說明對作文的要求有所提高,也就是說,對考生作文中原因和結果的統一性作了明確要求。考生必需認知事物的全過程。

  二是寫作文體方面有所變化。去年考綱中變成“能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章”,今年又改成“能寫記敘文、議論文、說明文及常用套用文的文章”,這表明考生選擇哪一種文體(包括常用套用文體)都可以,還說明如果聯考試題中說明“文體自選”,考生寫散文、小說、故事和寓言也是符合要求的。

  由於重慶自主命題以來對考綱變動的新點都是重要考點,所以考生在今年的作文準備中應該特別重視套用文。儘量回歸課本關心時事。

  a、夯實基礎

  雖然聯考對死記硬背的知識點考分不多,150分的試題只有12分是死知識點,但語文複習中夯實基礎很重要。對於考綱要求100%%掌握的必考點要多花工夫。

  b、回歸課本

  許多同學寫作文的時候經常感到無話可說,其實從國中到高中的語文課本中有許多好的事例可以成為作文的好材料。

  文言部分的考試也有可能出現課本的內容,因此雖然目前複習大多以做題評題為主,考生還是應該儘量回歸課本。另外考生複習時還應關心國內外時事。今年聯考可能寫話題作文

  因為它能避免考試中出現死記硬背整篇或整段作文的現象,作文可能一大一小李君昌老師參考新考綱和近幾年全國及自主命題各省市聯考作文的命題趨勢,認為今年重慶的聯考作文寫“話題作文”的可能性很大。目前的新考綱在作文方面對套用文有了明確的要求,因此,如果今年聯考出現一大一小兩個作文,小作文寫套用文的可能性較大。因為,重慶每年自主命題對新考綱改動的地方都有所體現。

  李老師稱,聯考作文具有選拔性,它必須設定某些限制,在一定限制的情況下讓考生自由地發揮,從而檢測考生在作文能力上所達到的高度,以保證選拔的客觀、公正;同時,它也必須堅持某種程度上的開放,使考生才華盡顯,個性張揚。聯考作文,應該展現的是考生在某種限制下盡情飛揚的思維、情感、才華與個性。話題作文是一種在立意、選材、文體等方面向考生開放的作文考查方式。話題作文也給材料,但材料只提供一個話題,這個話題的作用是引發、開啟考生的想像和思考,考生行文中對這個話題材料可以引用也可以不引用。話題作文在寫作內容上給考生以最大限度的選擇權,說自己想說的話,寫自己想寫的事,利於考生寫出有個性的作文。在形式上,堅持“三自方針(立意自定、題目自擬、文體自選)”,淡化文體要求,選材更加自由,給考生更大限度的寫作自由。

  從1999年起,話題作文已經考了六年。這六年中,話題作文作為語文聯考漸趨穩定的作文命題形式,也是穩中求變,逐步走向成熟的。從目前的情況來看是它已成為聯考作文命題的發展趨勢。雖然有專家指出話題作文的一些詬病,但由於話題作文很大程度上能避免作文考試中出現宿構,即死記硬背整篇或整段作文,因此全國聯考試題多採用此類題型。主觀題增多

  客觀題減少語文滿分依然150分、考150分鐘,而試題類型有單項選擇題、多項選擇題、古文翻譯題、填空題、解答題、寫作題。

  主觀題增多客觀題減少

  從新大綱來看,今年的語文題型變化不大,但試卷結構可能會有一些變化。一般聯考語文分為一、二兩卷,去年一卷13道題,39分,今年的客觀題題量可能有所減少,分值也可能會減低。

  詩歌古詩詞分值不多

  今年的聯考題對死知識的考察範圍應該不會擴大。一般而言,客觀題中有6分,2個小道,分別是語音題和文字題,二卷中要求全文填寫詩歌、古詩詞,分數一般是4分。

  現代文閱讀題材很廣

  現代文閱讀題材很廣,重慶自主命題後,雖然考試中體現的本土文化氣息還不多,但這是一個趨勢。今年的聯考命題中,有可能選擇具有重慶特色的相關文字進試卷。