中考單元●助考課堂
采荷實驗學校初三科學備課組
中考在即，結合近幾年《科學》備考實踐，提出以下幾點建議——
no.1研讀《考綱》把握教材
《考綱》作為中考命題的依據，對於中考複習具有重要的指導作用。通過對《考綱》的研讀，可以明確考試的內容、形式和對考生的能力要求，有利於把握複習的廣度和深度，使複習更有的放矢。在研讀《考綱》的同時，還要仔細閱讀教材，因為教材是教學的根本依據，也是中考命題的依據和素材的來源。
no.2落實“雙基”注重“整合”
對於基礎知識部分考生可採取“點網式”複習。在複習過程中，先明晰單一知識點，如對於基本概念，不能死記硬背，應該從它的引入背景、定義、重點字詞、適用的範圍等方面進行全面地理解；對於基本規律，要從規律產生的科學情景和過程、表達的內容、計算公式、適用範圍和要注意的問題等方面進行全面的理解。對於基本技能的複習，特別是實驗基本技能的複習，完全可以跳出題海，以邊實驗操作、邊複習記憶、邊小結反思的方式進行，會取得意想不到的效果。
no.3突現“探究”提升“能力”
科學探究是科學的核心。科學探究包括六個基本要素，但在命題上一般選取幾部分要素來考查科學探究能力和科學精神。對於考生來說，在複習的過程中不能一味的多做題，應挑選典型性的例題進行分析、比較、歸納，發現其中的異同點，總結出這一類題的思維方式、解題技巧、答題規範等等，做到以一當十。
no.4關注“熱點”把握“動態”
社會關注的熱點也是中考的熱點，如環境問題、能源問題、安全常識及科學新發現、新技術等，這類題目即體現了科學學科的套用性，也考查了學生關注社會、科學的情感和品質，同時也體現了當前科學的熱點。所以考生必須密切關注這些信息，與所學知識聯繫，適當進行知識的遷移和套用。