在歷年考試中，主觀試題(簡答、綜合題)均占40-50的分值。相對於客觀試題(單項選擇、多項選擇、判斷題)而言，主觀題更要求考生對教材內容納深入理解和綜合運用，其難度自然高於客觀試題，也是歷年來不少考生最容易丟分的試題。
因此，掌握主觀題的題型與考核要點，是廣大考生取得好成績的關鍵。
概括而言，《審計》科目主觀試題可歸納為十二種題型，其中簡答題七種，綜合題五種。現分述如下：
一、簡答題型及考核要點
1．概念性問題。雖然名詞解釋類的試題已被取消，但一些重要的概念仍可能以釋義的形式在簡答題中出現。如l999年注師考試簡答題第一題"寫出會計師事務所的五項全面質量控制政策的含義"即屬此類。此類問題還有：(1)被審計單位管理當局對會計報表的五大類認定；(2)九項一般審計目標；(3)六大類審計程式；(4)審計總目標的"三性"、四類審計證據、審計風險要素、抽樣風險的類別等重要概念的含義或性質。這類試題的特點是答案明確，且多以填制表格形式出現，答題要點務必準確，注意關鍵字、關鍵字的掌握。
2．比較性問題。這種題型帶有較強的綜合性，一章中的前後部分，不同章節的相關部分往往結合在一起。比如1998年注師考試簡答題的第三題"筒述現金盤點與存貨盤點的區別"，以及第四題"簡述審計報告與盈利預測審核報告的區別"即屬此類。此類問題，考生還應掌握：(1)應收帳款與應付帳款函證；(2)錯誤與舞弊；(3)一般審計目的與特殊審計目的；
(4)會計責任與審計責任(特別是在盈利預測、關聯方及其交易等具體項目上的劃分)；(5)審計準則與質量控制準則；(6)註冊會計師審計與政府審計、內部審計；(7)審計業務與諮詢、服務業務；(8)審計意見(審計報告)與管理建議(管理建議書)；(9)審計報告與驗資報告；(10)非標準無保留意見報告與保留意見報告；(11)控制測試、交易的實質性測試與餘額的實質性測試；(12)檢查程式的方向性(順查與逆查)等重要問題的聯繫和區別。這類試題的特點是答
案不明確，需要考生自己來提煉，可從標題、內容、格式與結構、目的與作用、性質、必要性、執行主體、執行程式等幾方面進行具體分析，一般不會出現太大偏差。
3．條件性問題。這類題型也是歷年來常考的簡答題題型。如1999年注師考試簡答題第四題"在何種情況下應對被審計單位會計報表的期初餘額作適當審計?"1997年簡答題第二題"註冊會計師為什麼要對內部控制進行符合性測試?在什麼情況下，註冊會計師可以不進行符合性測試而直接進行實質性測試?"即屬此類。此類問題，還有：(1)何種情況下註冊會計師應將控制風險評估為高水平或低水平(分初次評估和再次評估兩種情形)；(2)對應函證的項目何種情況下採用肯定式或否定式方式，以及函證對象選擇條件；(3)具備何種條件才能成為一名事務所合伙人或成立一家合夥制事務所；(4)兩大類初步審計策略要素設計；(5)不同意見類型審計報告的出具等重要問題的適用條件。這類試題的特點是答案相對明確，答題時要求完整，不得遺漏。
4．判斷性問題。這種類型試題大部分是由一系列相關聯的單個判斷題組成，如1999年注師考試中簡答題第三題"簡要說明重要性水平與審計風險、審計證據之間的關係"即屬此類。此類問題考生還需掌握：(1)樣本量與抽樣風險、可容忍誤差等相關影響因素的關係判斷；(2)證據數量與估計的控制風險、可接受檢查風險等影響因素的關係判斷；(3)出具不同類型審計意見的判斷；(4)審計證據可靠性高低的判斷；(5)獨立性導致的需迴避事項的判斷；(6)內部控制缺陷的判斷；(7)分析性覆核可能發現問題的判斷；(8)是否可以利用內部審計的判斷等問題。這類問題通常以表格、圖形或文字形式出現，答案一般需由教材內容提煉並歸納總結，要求考生根據一般原則靈活掌握相關內容。
5．計算性問題。這類題型可考的內容不多，但比較重要，歷年考試中也經常見到。需掌握的主要內容有：(1)審計風險模型的運用，特別是檢查風險的計算(如1998年簡答題第一題)；(2)重要性水平的計算和確定(如1999年簡答題第三題)；(3)樣本量的計算。這類題相對來說較為簡單，只要掌握相關公式即可求得。因此考生務必熟練掌握和靈活運用有關模型公式。