藝術類專業考試辦法探析

  隨著藝術類招生規模的不斷擴大,招生院校的不斷增加,社會關注程度不斷提高,要求藝術類專業考試公正、公平的呼聲也越來越強烈。因此,如何提高藝術類專業考試工作在社會上的信譽,如何改革完善現行考試辦法是擺在我們面前急待解決的課題。筆者從全國藝術類專業考試現狀出發,結合本省改革實踐,提出藝術類專業考試現狀出發,結合本省改革實踐,提出藝術類專業考試應根據不同的情況採取聯合考試與學校單獨組織相結合的辦法,與大家共同商榷。

一、 全國藝術類專業考試現狀及利弊

目前,我國各省藝術類專業考試辦法大致分為以下二種:

一種辦法是由各招生學校自行組織專業考試,有些學校要求考生直接到學校所在地參加考試,一些全國招生的學校還採取在全國分片設點組織考勤試。這種辦法的優點:1、招生學校可根據專業特點,設定考試科目;2、考試方式具有較大的自由度,可以照顧到不同專業對考生的要求。主要缺點:1、考生必須參加所有想報考學校的專業考試,尤其對於那些培養目標一致,且專業相近的學校,考生也必須來回奔波參加考試,既化精力又化費用;2、由於各校的管理水平不平衡,把握公平、公正的原則不一致,即便是個別學校出問題,也會影響到整個藝術類招生考試工作的社會形象。

第二種辦法是聯合統一考試。也就是根據不同的類型(美術類、音樂類、播音類等)分別採取聯合考試的辦法。主要優點:1、考生只需參加一次考試,就可以在同類學校中選擇填報志願,既便利了考生,又提高了考試成績的利用率;2、整個考試工作均由當地招生部門統一組織,能夠充分體現公平、公正的原則。主要缺點:因為聯合考試突出了共性,對那些有特殊培養目標的專業,個性要求較強的專業就難以顧全。主要缺點:因為聯合考試突出了共性,對那些有特殊培養目標的專業,個性要求較強的專業就難以顧全。所以,本人認為,上述兩種辦法各有利弊,只有採取聯合考試與學校單獨組織相結合的辦法,才能滿足各種情況的需要。

二、 聯合考試與單獨考試相結合的辦法

採取聯合考試與單獨考試相結合的辦法,具體地講就是對那些共性較強的院校、專業(例如教育類、藝術設計類等)培養層次相近,要求相同的考試可以聯合進行,而對於那些個性較強的,培養層次相對高的院校(如中國美院等)可以由學校自行組織考試。提出藝術專業採取聯合與單獨相結合的辦法主要理由如下:

1、 即能體現共性又能照顧個性
藝術類專業聯合考試主要是面對具有共性的專業院校。所以無論在考試科目的設定上。還是在方法上,講究的是統一,講究的是共性。由於是統一的,所以考試科目的設定必須以專業基礎為主。例如,素描、色彩、設計基礎等,不可能專門為某一專業,比如服裝設計,裝潢設計,園林設計開考專業科目。也就是通過考基礎科目來選拔學生。然而恰恰是因為考基礎科目帶來許多好處,主要一是對中學藝術教育起到良好的導向作用,中學重視基礎教育,使學生有紮實的基礎、而不是僅僅追求某個專業的需要;二是因為學生的基礎知識和能力紮實了,有利於大學的教育和學生的繼續深造,而且學生的整體素質基本上處於同一起跑線,對整個藝術人才的培養有利;三是考試科目以基礎為主,使中學生注重素質和能力的培養,使考生也有時間學習文化課,使自己在今後的學業上更有後勁,更有潛力。從人才的培養來說,文化素養和專業是互相依存,互相促進的關係,兩者不可偏廢。從廣義上講,文化程度越高,其專業造詣高的可能性就越大。當然對於那些有特殊專業要求的學校可以採取不同的考試方式,提出更專業化的要求,給那些具有轉高專業天賦的考生帶來展示個性的機會。所以聯合考試與單獨考試既體現共性又照顧個性。

2、 適應高等教育從精英化向大眾化轉變
我國高等教育正處於快步向大眾化邁進的歷史進程。我們要認識高等教育發展的歷史進程,主動專變觀念,改進各項工作,適應和推動高等教育大眾化。隨著藝術類招生規模的不斷擴大,考生上大學的機率增大,我們藝術類專業考試的辦法如何跟上教育發展的步伐,尤其是對於那些具有專業共性的院校至關重要。特別是由於藝術類教育發展較快,招生規模擴大的速度大於生源增長數,考生之間的競爭將逐漸轉為學校之間的競爭。尤其是專科層次更為明顯。如果堅持單獨考試就可能造成學校之間的生源不平衡,會使一些學校生源嚴重不足,在錄取時又無法調劑,最終導致完不成招生任務,對學校和考生都不利。因此,只有走聯合考試的路,既能減輕學校瞬息萬變行組織的負擔,又能選拔到合格的學生,並且對全省來講提高了考試的利用率,也減輕了無微不至考試的壓力,符合素質教育的要求。

3、 充分體現教育的公平性原則
我們應該看到,在高等教育精英化的情況下,受教育的可能只是對少數人的特殊培養,而在高等教育大眾化的情況下,將是每一個人平等的權利之一,到了高等教育普及化的時候,上大學則逐漸上升為一種義務。這樣的高等教育發展進程,對教育的公平性必然提出新的要求。所以,藝術類專業考試實行聯合統一考試,從命題開始到專業成績的公布,整個過程由省招生部門統一組織,比較規範合理,考評人員的聘請可以採取招生院校按規定推薦,省招辦統一抽調的方法,在規定的時間內通知被聘請的人員,即可以集中全省的骨幹專業人員進行考評,提高工作質量,又能淨化考評場所,排除干擾。對於個別特殊專業招生,總體招生人數較少,管理上容易平衡,也能做到公平、公正的原則。 綜上所述,藝術類專業考試,採用聯合考試與學校單獨組織考試相結合的辦法,即考慮到共性又照顧到個性,又能適應高等教育集體化邁進的需要,又能體現公平、公正的原則。當然,使聯合考試具有生命力的關鍵是如何更科學更合理地設定考試科目,從而有利於高校招收新生,有利於專業人才的培養。