在當前研究生教育質量滑坡、學風浮躁、高知低能，甚至頻爆學術醜聞的環境下，側重對考生的思想品德、個人素養、生活處事態度、溝通合作能力等綜合素質的考察，確有必要。但是，令人擔憂的是，品德測試會不會成為一張失效的誠信試紙，甚至是一塊新的醜聞土壤？
保證思想道德素質考核真實有效，一個重要前提是考生和考官必須在誠信基礎上交流。但現實卻令人對此信心不足。以往對考生思想道德素質的考核，主要是通過人事檔案審查或政審環節來完成，對應屆考生的考察則依據其所在學校對考生的全面評價和鑑定。但之前，卻鮮有思想道德考核不合格的個例。難道考研的學生都品學兼優嗎？
非也。是在考研率作為就業率的一部分，作為衡量本科教學水平的重要指標之下，考生以及所在學校都樂得拿出一份優秀的鑑定書。現在從紙上搬到測試桌前，已諳世事的考生就不會“作假”了嗎？尚存招生利益的學校就會認真了嗎？
再進一步說，現在不時爆出的學者“落馬”、教授“醜聞”，已經讓學術誠信成了一個備受關注的話題。“考官”誠信又如何能令人放心？具有“一票否決”效力的道德測試，會不會成為一個錄取權力尋租、各種賄賂風生水起的環節？