臨近中考，應屆畢業生們都已做了許多的練習題，然而每次考核結果總是不盡如人意。是否因為“沒有學習的天分”或“運氣不好”還是“都是粗心惹的禍”？很明顯，這樣的理由太過牽強，真正的原因是因為學得太浮躁、激進，急於求成。凡是做錯的題目都應該拿來仔細研究，抓住考點，並能舉一反三。而不是單純記住題目與答案就草草了事，忽略了最為重要的解題過程。
如何抓住考點？必須有理解正確，掌握牢固的基本知識點作為後盾。這就要求考生對在最後階段較為枯燥的語法梳理課程予以重視，把自己當作一隻倒空的瓶子，耐心、虛心地聽講。因為基本的語言點才是解題的法寶，有了它們，所有的陷阱題與難題都難逃過你的火眼金睛。請看以下考題：
以上題目對於那些平時只注重答案與分數的考生來說幾乎是沒有勝算的：題1的答案應為a，而平時學習不塌實的考生就會選b，因為一知半解，受到thegirls’teacher的誤導。怎樣的考生會答對該題呢？只要知道“在-s或-es結尾的複數名詞後加（’）來表示所有格”這項有關名詞所有格知識點的同學都能給出正確答案。選擇b的同學就是因為概念不清而出錯。題2的答案應為b，而概念不清的同學會選a，此時譯為：愛迪生用兩千美元買下了政府。大家都知道這明顯不合情理，此題應選b，譯為：付給政府兩千美元。題3的答案應為a,理由是該句雖然有個表示否定意思的impossible，但它並不是否定詞，因而該句仍為肯定句，那么反意疑問部分應為否定。題4的答案應為a,干擾項為c，因為考生們曾做過很多由for+一段時間作時間狀語的句子用現在完成時。試問，既然tom已經回美國了，一直呆在上海有三年之久的人又是誰？這類考生就是在學習時態時沒弄清楚“什麼是現在完成時”這個基本概念，“完成時”是用來表示從過去一直延續到現在的一個時態，可以表示一個動作從過去延續到現在，也可表示已在過去結束的動作所產生的影響從過去一直延續至今。所以本題選擇a就表示在過去的時間段里，某個動作曾持續多久。題5應選b，干擾項為a,因為考生會認為車站肯定有好多個，根據“兩者之間用between，三者或以上用among”就會選a，但該類考生為何沒有想到無論有多少個車站。捷運總也要從一個車站開往另一個，那么範圍仍為兩個。故應選b。
類似的考題是不勝枚舉的，題目也是做不完的，而基本的語言點卻只那么些，所有的題目都是根據這些基礎知識所出的，萬變不離其宗。做錯題目並不可怕，可怕的是錯了之後，並不及時糾錯，訂正也只是敷衍了事，而後一錯再錯。這樣的題海戰術又有何用？
因此，筆者認為腳踏實地的學習態度、紮實而又正確地掌握基本知識點、注重解題過程、找到正確的解題思路，這才是考得高分的必勝法寶。