有些人想問，做這些學生工作或者社團負責人到底有什麼用呢？我想可以從主觀和客觀兩方面講。主觀上來說，你的辦事能力、邏輯性、縝密性、處理突發事件的能力、與人的溝通能力，特別是協調關係的能力，會特別得到鍛鍊，你考慮問題會比同齡人想的更周全、更深入，你的方案會更具有可行性，你說話的言辭，打交道的能力，會比周圍人更“上手”，你認識的朋友圈會有高度，還有，就是你的管理能力，甚至你遇到事兒不慌不急，收到不公平待遇的抗壓能力，抗“噁心”能力，會比同齡人強一大截。你會發現，做一個優秀的社團領導人，會大大加快你成熟的進程。而這些，都是你在以後走出校門後，可能發生的情況的各種“小規模演練”。
在這裡，我要借用老邢的一句話，不要怕各種“噁心事兒”，記住，大學就是摔跟頭的地方，這是最後一個你可以摔跟頭不見血的地方。活動砸了有怎么樣，沒有什麼大不了的後果，可是出了校門，摔跟頭就要見血了。所以，珍惜你在社團中的“小規模模擬”，你鍛鍊的是可遷移能力，我知道有些人一定會進來批判這沒用那沒用，可是我想說，doing something is better than doing noting。鍛鍊了總比什麼都不做強，至於你能悟到那個份兒上達到什麼高度，那要看各位自己的靈性了。不過還是那句好話，事在人為。不做永遠沒有可能性。至少不要讓青春太蒼白了，嘗試一下總不是壞事兒吧。
再說客觀上的好處，這個就比較現實。顯而易見的是，你以後的簡歷上，又會多了充實的內容和履歷，尤其是對希望從事管理、行政方面的同志們，很多hr會更看重你的這方面履歷。還有一個好處，就更加現實，就是有些組織，會跟工作保研、優秀幹部諸如此類掛鈎，有興趣的童鞋們可以關注一下。
大二會遇到的第三件大事，就是學習了。使勁紮實你的專業課。大二的選修課特別多，選修們不怎么用害怕，哪怕最後真的五六門，照樣可以突擊拿個八九十分甚至更高。第16周考選修那周就是地獄，大家第十五周開始複習一下就沒問題，不用太上心。多到幾百頁的民事訴訟法，少到幾千字的論文，稍微用點心，靠大家的靈性，考試絕對沒問題，當然，你要想真正學知識的除外。這種突擊的辦法只能鍛鍊你一個可遷移能力：就是在強壓下的短時間高效率記憶和學習能力，試試吧，以後絕對用得著。人的潛力是無限的。
再說專業課，專業課好好學啊，這是肺腑之言，大二上學期是非常重要砸紮實專業課的機會，錯過就沒了。因為到大二下，你就得為很多其他事兒分心了。急的同學，大二下已經關注各種實習和兼職了，還有就是一般下半學期比賽和活動特別多，你想不分心都難。大二下就已經嘗試著往校內外溜達轉型了，不一定特專業，但是很多跟專業有關的兼職就可以做了，因為有個大一和大二上的積澱。拿我們自己英語專業來說，大二下就可以接一些一兩天的兼職翻譯了，因為兩年積澱的英語底子差不多了，如果你沒有好好學專業課，那么你就只能停留在大一水平一些不需要什麼專業技能的促銷啊麥當勞啊之類上。
大二上做這三件事也就差不多了，然後就是好好享受大學生活，享受人生。
該大二下了。
大二下，第一件事兒，就是該考的證兒，沒有考完的，該準備了。將來要做什麼，專業課要考什麼試，得好好準備了，每個專業不一樣，這裡不多言，只是提醒大家一句，如果還沒準備，的確該準備了。至於怎么準備，怎么複習，怎么安排時間，我想大家比我有經驗。
第二件事，就是該為自己做打算了，換句話說，要學會取捨了。很多社團組織，到下半學期的時候，你就得提前看好自己的“接班人”了，各種事務上，你就要學會“挑揀”了。這時候的校務活動，求的已近不是數量，而是質量了。趁著年輕，做幾件“拿得出手”的事兒，那些社團對自己未來發展方向有用可以保留，那些只是憑興趣，要分清楚了。畢竟人的精力都是有限的，有些事情再愛，或因為時間久了有感情，或因為別的關係捨不得，但是，必須權衡一下利弊了。不會取捨的孩子，永遠學不會長大。