人在經過多次努力之後仍然遭到失敗，是很難保持信心的，我也不例外。暑假裡我知道自己的名次後，我覺得自己都快崩潰了！我從來沒那么失望過，開學就是畢業班了，我該怎么辦？我還能行嗎？
我在精神空虛的時候，喜歡讀小說（很多中外名著我都是在自己情緒不好時讀的）。這一次，我讀了一本人物傳記——《毛澤東傳》，是一個美國人寫的，他的名字我記不清了，但我永遠感謝他，因為就是他的這本書，喚起了我的民族使命感，使我有了巨大的前進動力。那本書寫得很客觀，展示了一個真實的毛澤東。我深深地感受到，這位偉人與一般人的不同之處，首先在於其強烈的民族使命感。
我開始反省自己。從小，在老師的指導下，我們就喊樹立遠大的共產主義理想。可是，藏在我內心深處的理想到底是什麼呢？考個好大學？！考個好專業？！將來找個好工作？！穿名牌衣服？！有自己的車？！有別墅？！這些都是同學們經常談論的，這些都是大人們不斷灌輸給我們的，可這些，就是我的理想、我的奮鬥目標嗎？不，這不會這樣活著，我要改變這一切，我要為祖國的繁榮富強而活，我要讓五星紅旗在世界經濟領域冉冉升起，到那時，我和我的國人，站在經濟奧林匹克的領獎台上，疑望國旗，滿眼熱淚……
我知道我的這些想法，在任何人眼裡都是狂妄的，但寧可狂妄，我寧願為這狂妄的想法而活，而奮鬥終生……
接下來我應該感謝的是那場大病，我食物中毒了，噁心、嘔吐、腹瀉，甚至昏迷不省人事。住了五天院，我出院了。當天下午我去我家附近的中學操場散步，我覺得身體虛弱極了。幾個國中生在打籃球，我湊上去扔了幾個球。上了一個三步籃，跳起上籃後我差點跌坐在地，兩眼發花，兩腿發軟。我第一次體會到身體這樣虛弱的感覺。“明天就好了！”我不住地在心裡安慰自己。忽然，一個令我非常不安的念頭閃入我的腦海：如果有一天，我像今天一樣虛弱，然而我的大腦只能告訴自己：“明天可能會更糟。”那樣是怎樣的感覺呀？而那種感覺，卻是一個人到了老年都無法迴避的。假使一個耄耄老人，或是一個病重之人，他恐怕對打球的中學生、走路如風的青年人都會羨慕不已，他甚至看到別人耳不聾眼不花、說話流暢都會羨慕不已。我開始真正體會到了人生苦短、生命寶貴。我覺得心情既緊迫又平靜。
兩年不順的學業，一本好書，一場大病，使我樹立了高遠而平靜的人生觀。這一切心理上的感受，不過發生在二十幾天內，而這之後，我感覺到自己真正成熟了，我懂得了人生的道理，這道理，不是人從書上背來的，也不是哪個人教給我的，而是我從自己的經歷中悟出來的。有所信仰，有所追求，心中充滿動力，而又不急不躁，那種感覺真好！
有了強大的動力、美好的願望，平靜的心態，確實是一個非常好的開始，但距離成功還太遠太遠，畢竟我一直在失敗，而失敗的原因並不是不努力。
我該制定一份現實的計畫了。首先是環境。我還是老習慣，喜歡一個人悶頭作事情；於是我在縣城的北郊租了一間房子，很破，我和我媽收拾了一天，才使它看上去像人住的地方。甚至在房間都收拾好了之後，全家人還在勸我不要搬過去一個人住；但是，我一向“不撞南牆不回頭。”開學後，班主任和管宿舍的張老師也竭力阻止我從學校宿舍搬出去一個人住，他們說，從以往的先例來看，高三搬出去的同學，沒幾個能取得進步的，絕大多數都是退步。後來的事實證明，出去住，對我來說是正確的，我需要那種環境。
1996年8月3日，我第一天住進我的小屋，我沒有急著學習功課，而是給自己十天時間挖根源，找對策，制定全年的學習計畫。
我的小屋本是菜農管菜的房子，所以周圍都是菜地。其後有一條小河，小河那邊是一片樹枝，樹枝邊是草地。那十天，我每天搬上一個大紅箱（我的書桌），帶上一隻小板凳，到樹枝中規劃我的藍圖。