堂吉訶德讀後感(共8篇)

小說揭露了西班牙統治階級外強中乾的本質和彬彬有禮的外表下掩蓋著的陰險、兇殘的本性。在面臨重重危機的情況下,統治階級以挑起宗教衝突或民族矛盾來擺脫困境,勞動人民被逼迫生活不下去了,只好鋌而走險起來反抗。作者真實的反映了官逼民反的真情。

在當時黑暗腐朽、貧富懸殊的社會裡,作者為我們塑造了一個“不畏強暴,不恤喪身”、立志掃盡人間不平的堂吉訶德,

堂吉訶德清醒時是一個學識淵博的智者,糊塗時又是一個亂沖亂殺的瘋子。他時而清醒,時而糊塗,這些極端矛盾的現象集中在他一個人身上,就構成了他的複雜、豐富、多方面的性格。作者雖然嘲笑騎士制度,卻又讚美理想化的騎士精神;痛斥種種罪惡現象,但又把許多社會問題歸結到抽象的道德上去。這正是作者塞萬提斯的人文主義理想與西班牙社會現實的矛盾的反映,也是人文主義弱點的反映。

讀《堂吉訶德》有感
堂吉訶德讀後感(2) | 返回目錄

《堂吉訶德》一個接一個妙趣橫生的幽默故事,是作者諷刺手法的充分體現。它通過描寫堂吉訶德的所作所為,暴露不同階層的各人情態,同時也展示了一幅廣闊的西班牙社會生活畫卷。重要的是在這些故事的後面,攤開了那個腐朽社會的病歷,暴露了那個病態社會的醜惡現象,使人們在笑過之後掩面思索:封建君主統治下的 西班牙已病入膏肓,只有切除毒瘤,才能挽救這個社會。

堂吉訶德主僕二人第一次出行時,遇見一個地主不但不付給牧童工錢,還把他綁在樹上進行毒打。於是,他們路見不平,拔刀相助。按理應該當場討回公道,然後將孩子救出虎口,可堂吉訶德卻仿照騎士的做法,只要地主發誓償還拖欠牧童的工錢。豈料,他們剛一離開,地主便以十倍的瘋狂,重新把牧童綁在樹上,打得更慘。 作者通過這個故事,揭露了西班牙不公平、不人道的社會現象。15歲的少年,本應在窗明几淨的學校里安心讀書,由於生活所迫,只得給地主放羊養家餬口,不僅 拿不到工錢,反遭毒打虐待。作者借這個故事,將一個弱肉強食的君主專制社會,赤裸裸地展現在讀者面前,表達了自己對統治階級的無比憎恨和對社會底層人民的深切同情。

堂吉訶德在途中遇見一隊被押到海船上做苦工的12個囚犯。他認為,人生來是自由的,不應當強迫他們做苦工。於是,打倒了押送的士兵,解救了犯人,並命令他 們扛著卸下的鐵鎖鏈去拜見他的意中人杜爾西內婭,報告自己的豐功偉績。犯人們不但不從,反而恩將仇報,以雨點般的石頭作了回敬,還搶走了他們的衣物。透過這個故事,我們目睹了西班牙社會危機四伏、民不聊生的真實面貌。那是一個滿目瘡痍的社會:音樂家變為盜馬賊,白鬍子老人成了皮條客,流氓、騙子、強盜橫行 於世。

塞萬提斯正是運用諷刺的手法,通過講述那些荒唐滑稽的故事,用笑的武器來打倒惡人惡事,揭露西班牙社會黑暗腐朽的本質。

在資本主義萌芽開始顯露的歐州,住店付錢是天經地義的事情。堂吉訶德仿效騎士小說中的人物,竟在客店白吃白住,一走了之,使得侍從桑丘受到莫大屈辱。桑丘被人用毯子兜了起來,忽上忽下地拋耍,堂吉訶德只站在牆外高聲叫罵,也未能營救。

飲用葡萄酒是歐洲人的生活習慣,酒袋則是實實在在的盛酒用具,連孩童都不會認錯。堂吉訶德在住店期間, 卻偏偏說這些酒袋是巨人,掄起劍亂砍一通,使大量的紅葡萄酒白白流掉。店主見此情景,怒不可遏,揮拳將其痛打一頓。

這兩個平實寫來的故事,既讓社會的醜陋面目充分暴露,又讓不明事理的騎士自食其果。作品中又描寫了堂吉訶德解救船上罪犯,而大盜匪希內斯剛掙脫鎖鏈,就反目為仇,偷走了侍從的毛驢。作品中還描寫了堂吉訶德向一隊過路的商人挑戰,結果被商人的騾夫打得遍體鱗傷,幸得好心的老鄉相救。這一樁樁、一件件,都表明 堂吉訶德自不量力,孤身作戰,必然屢戰屢敗。連侍從桑丘也承認:“事情往往不會稱著我們的心,一百次的遭遇里,九十九次的下場是倒霉彆扭的。”這些情節都在一定程度上表明了幻想與現實的矛盾衝突,反映了西班牙社會的真實場景。

黑暗腐朽的社會,雲集著形形色色的荒誕人物,堂吉訶德無疑是一個典型。讓我們看看堂吉訶德讓店主“加封”騎士的情節。晚上,堂吉訶德來到一家客店,便把客 店想像成城堡,把那個流氓騙子店主當做城堡主人,把門口兩個迎客妓女當做貴婦人。他把店主叫到馬房,雙膝跪下,乞求店主封他為騎士。店主看他是個瘋子,怕他鬧事,便在馬房為他舉行受封儀式。店主用登記草料的賬薄當《聖經》,口中念念有詞,接著狠打他一拳,用劍猛拍他肩膀,最後讓兩個妓女給他掛劍。儀式完 畢,堂吉訶德便踏上冒險之路。作者把堂吉訶德的無知和虛榮、店主的狡猾和虛偽刻畫得淋漓盡致。只這一情節,就足以使對騎士時代仍心懷激動、存心效尤的人自愧自疚,舍而棄之。

堂吉訶德在另一家客店歇宿時,又發生了一件可笑的事情:女僕瑪麗托內斯黑夜去和騾夫幽會,竟投入同居一室的堂吉訶德的懷抱。騾夫醋意大發,把堂吉訶德打得 滿口鮮血,人事不省。店主前來制止,又出現店主、騾夫、桑丘、女僕相互追打,直到巡邏隊長出面,事態方才平息。這也從一個側面,反映了精神頹廢、道德倫 喪,賣淫嫖娼屢見不鮮的社會現實。作者借堂吉訶德之口,對世風日下的社會醜惡發泄不滿:“我們這個可惡的年代,沒一個女人是安全的了。即使再蓋一所克里特 迷宮,把女人關在裡面也沒用……儘管把她們藏得嚴嚴密密,也會失身喪節。世道人心,一年不如一年了。”

堂吉訶德讀後感
堂吉訶德讀後感(3) | 返回目錄

西班牙宏篇巨製《堂吉訶德》堪稱一部喜劇大全,塞萬提斯可謂世界一流幽默大師。作者“所運用的嚴肅的諷刺手法,是一種特殊的天才,很少人能夠企及。”新穎的構思,豐富的想像,生動的情節,詼諧的語言,極盡諷刺嘲弄之能事,把人們帶入一個幻想與現實嚴重衝突的喜劇世界,不時讓人捧腹大笑。西班牙國王裴利普三世在王宮陽台上看見一個學生一面看書一面哈哈大笑,便斷定這學生一定在看《堂吉訶德》。

西班牙曾是歐洲最強盛的國家,16世紀卻經歷了一個從輝煌到沒落的過程。一方面,君主專制王朝為了維持封建統治,極力宣揚騎士精神,致使騎士小說泛濫成災。另一方面,有識之士在反思國內現狀時發現,騎士時代的荒唐舊夢對經濟社會影響極大,清新的人文主義思潮驟然興起。在這種背景下,便產生了最具諷刺意義的傑作《堂吉訶德》。

《堂吉訶德》諷刺手法的藝術魅力,留給人們無盡的思索和雋永的回味。英國十九世紀批評家海茲利特認為《堂吉訶德》“這個可笑的故事掩蓋著動人的、偉大的思想感情,叫人失笑,又叫人下淚。”英國小說家斐爾丁在他的劇作里曾表達:“世人比堂吉訶德還瘋得厲害。”革命導師馬克思、恩格斯和列寧都曾給予《堂吉訶德》很高的評價,並在著作中經常引用小說中的人物和事件闡明自己的觀點,並在論戰中運用帶有諷刺、幽默意味的情節嘲笑和揶揄對手。

《堂吉訶德》的諷刺手法,突出表現在以毒攻毒,塑造了一個逆歷史潮流而動,極具喜劇性的悲劇主人公堂吉訶德的形象,通過其荒誕滑稽的單打獨鬥,鞭撻了騎士制度的罪惡靈魂。

50多歲的吉哈諾是拉·曼卻一個村上的窮紳士,迷戀騎士小說,認為書上寫的都千真萬確。於是,效仿做一個遊俠騎士,消滅世上一切暴行,以求功成名就,名傳千古。

這個窮紳士的外形和裝束十分逗人:又高又瘦,穿一套擦洗過的生鏽發霉的甲冑,戴一頂拼揍起來的頭盔,蒙著硬紙糊成的眼罩,手持古老過時的長矛和盾牌。他的性格也非常古怪:像孩子一樣,被騎士小說牽著鼻子走。按照騎士小說主人公的作法,給自己起名堂吉訶德,又給瘦骨嶙峋的劣馬起名駑騂難得,並把自己暗戀的養豬村姑定為意中人,取了個公主意味的名字杜爾西內婭。

作者描寫的這個遊俠騎士堂吉訶德,和以前騎士小說中年輕魁梧、英俊瀟灑,騎著高頭大馬,手持精良武器的主人公形成鮮明對照。

在堂吉訶德的心目中,騎士人物個個都是英雄豪傑。他以虛幻的想像,把自然風物當作敵人,亂殺一通,結果陷入自取滅亡的悲慘境地。作者借堂吉訶德的生動形象,把諷刺的鋒芒直刺騎士小說。正如作者在《前言》中借朋友之口所說的那樣:“抱定宗旨, 把騎士小說的那一套掃除乾淨。”

風車在古老的歐州農村隨處可見。然而,在鄉下生活了大半輩子的堂吉訶德竟然視風車為巨人,認定風車是最兇惡的敵人。堂吉訶德不顧侍從桑丘的勸阻,挺起長矛沖了上去,結果被轉動的風車摔了個人仰馬翻,長矛也斷成幾截。事後,堂吉訶德始終不相信他刺的是風車,硬說是魔法師與他作對,把巨人變成了風車。儘管如此,堂吉訶德仍不服輸,當晚在樹林過夜時,又折了一根樹枝充當槍柄,插上矛頭,準備再次冒險。作者安排這一情節,意在表明風車迎風而轉,順應自然規律。堂吉訶德倒行逆施,只不過是螳臂擋車。魯迅有評論說:“西洋騎士道的沒落產生了唐·吉訶德那樣的憨大。他其實是十分老實的書呆子。看他在黑夜裡憑著寶劍和風車開仗,的確傻相可掬,覺得可笑可憐。”

羊是鄉村最常見的一種家畜,可堂吉訶德路見兩隊羊群由遠及近,卻認定那是兩支交戰的大軍,便向其中的一隊沖了過去,奮力搏殺,一連砍死七八隻羊,給素不相識的牧羊人造成不應有的財產損失。牧羊人被迫還手,用彈弓擊傷了堂吉訶德的肋骨,打掉了幾顆牙齒,讓他以血的代價作了補償。堂吉訶德吃了大虧仍不醒悟,總說是魔術師與他作對。過分自信使他帶上偏執,繼而產生異乎尋常的瘋狂。

這兩個故事十分精彩,既帶有諷刺的誇張,又帶有嚴謹的寫實,使人們看到塞萬提斯筆下的堂吉訶德滿腦子充斥著騎士傳奇中的事物,脫離實際,富於幻想,整天干著各種稀奇古怪的事情。他與風車開戰,與羊群拼殺,這種奮不顧身的鹵莽行為,鮮活逼真,栩栩如生。使人掩卷不忘,進而沉思:堂吉訶德做騎士不是開玩笑,他是在死心踏地、捨生忘死地做。他寧可捨棄性命,卻從不放棄理想。

思維決定行為,空想必然產生盲動。堂吉訶德騎士小說中毒太深,想像偏離實際,所以才盲目砍殺,到處碰壁。他把自己出的汗說成受傷後流的血,把涼水當成魔法師送的仙水,把客店當成貴族的城堡……不論什麼東西,在他的眼中都變了模樣,引發神經質的反應。他把理髮師的銅臉盆當成曼布利諾的頭盔,策馬舞槍,奮力奪回。他認定教士送葬的死者是個騎士,教士是來自另一個世界的鬼怪,勇猛刺殺,傷害無辜。

作者諷刺騎士精神,不僅描寫堂吉訶德指鹿為馬,與自然風物交戰,而且描寫堂吉訶德自命不凡和自我作踐。當他被人打傷躺在地上呻吟時,口中念叨的仍是遊俠騎士的驚句名言佳句。當他身負重傷後,仍學著騎士小說主人公受傷後想念意中人幾夜不睡覺的作法,自己也一心想念杜爾西內婭。他還學著“悶悶不樂的美男子”阿瑪迪斯失戀的樣子發起瘋來:扒下褲子,下身一絲不掛,蹦跳一番後,又倒立起來。作者醉翁之意不在酒,旨在提醒讀者,騎士小說是毒害人們靈魂的鴉片。它居然把一個安分守己的老鄉紳弄得神不守舍,瘋瘋癲癲,進而刻畫一個大活寶從反面給人以警示。塞萬提斯在《堂吉訶德》第二部前言中說得好:“好東西太多了就沒有價值,糟東西稀少了也會可貴。”

《堂吉訶德》產生的時代,儘管封建制度的喪鐘已經敲響,但資本主義的發展仍十分緩慢。在這個時代,出現堂吉訶德這樣怪異離奇的畸形人物並不奇怪。堂吉訶德堅信,世上最需要的是遊俠騎士,而遊俠騎士的復興全靠他一人。堂吉訶德固執地認為處處有巨人逞強,妖魔作亂,並自不量力,盲目衝殺,企圖恢復“財產不分你我,東西全歸公有”的太古黃金時代,恢復封建腐朽的騎士制度,這無疑違反了歷史發展的規律,到頭來只能以失敗而告終。作者正是通過堂吉訶德這個思想激進而又不識時務的典型人物表面的滑稽,顯露社會深層次的悲愴,揭露騎士文學的危害。

《堂吉訶德》運用諷刺手法,通過對堂吉訶德三次出行的生動描寫,把騎士小說批得體無完膚、無地自容。自此,騎士小說便在西班牙銷聲匿跡。

《堂吉訶德》讀後感
堂吉訶德讀後感(4) | 返回目錄

《堂吉訶德》誕生於16-17世紀的西班牙,這個時期正是文藝復新新舊交替的時代,伴隨著新興資產階級人文思想的產生,社會也呈現出一種新的氣象。此書講述的是一位居住在西班牙拉.曼卻,身體虛弱、年近五十的老單身吉哈諾,整天沉浸於騎士小說,夢想做一個闖蕩天涯,扶困濟危,懲惡揚善的騎士,於是便用破甲駑馬把自己裝扮起來,還給自己換名“堂吉訶德”,以醜陋的牧豬女作為美賽天仙的崇拜貴婦,再聘矮胖的農民桑丘做自己的侍從,三次出門週遊全國,開始冒險之旅,去完成鋤強扶弱的騎士夢想。但結果鬧出不少笑話,幾乎到處碰壁受辱,被打成重傷或被當成瘋子遣送回家,最後以病死做終。

從該作品的整體來看,我認為可以算的上是鴻篇巨製了。整篇小說描寫的人物總共有七百多個,他們有貴族爵士、神父、地主、市民、士兵、農夫、囚犯、強盜、妓女等等。在內容上有宗教觀念對人的脅迫,有下層人民的艱辛與樸實,有公爵階層安逸的生活,有年輕人對愛情的執著和衝動,有不可擺脫的家庭門第觀念,有婚戀不自由所導致的不幸。涉及了政權,經濟,戰爭,宗教,道德,風俗等社會生活的各個方面,描寫的生活場面十分廣闊,從貴族的城堡到外省的小客站,從農村到城鎮,從平原到深山,從大陸到森林,展現了一幅完整的社會生活圖卷 。在反映現實的深度和廣度上令人稱奇。從而從某種意義上可以說作品具有的史詩性質,貫徹著一種啟蒙思想,映照著西班牙一種焦躁不安的情緒。

首先我想談一下這部作品的藝術特色。從整個小說來看,作家的敘述方式是極富特色的,作品並非簡單地平鋪直敘,而是理想化的情懷穿插著巧妙的敘事。小說中的主人公是堂吉訶德,寫他的各種荒誕離奇的經歷就運用了虛實結合的方法。是一本穿插在一位顛沛流離的其實真實故事中的虛構小說。小資教父楊少華說過,“說謊的不都是小說家,也可以是政治家、外交家……但不同之處是小說家說謊不受道義上的譴責,莫如說說謊說得越大越高明,小說家越能得到人們的讚賞和好評。”我想塞萬提斯正是巧妙地做到了這一點的,通過栩栩如生的虛構而將真相找到另一場所投以另一光照,堂吉訶德與風車大戰,與羊群廝殺等等這些的情節固然是虛構的,但這也正是堂吉訶德渴望伸張正義,懲惡揚善,同時也是他深受騎士道精神侵蝕的投射。這一點不可忽視。

再來我想談一下本作的語言特色。由於我看的版本是由楊絳翻譯的,因而讀起來有了中國傳統章回小說的感覺,從該書的章節間的轉換等等可以了解到這一點。再者關於這部作品我最喜歡的部分就是西班牙民諺的靈活運用。特別是在桑丘這個任人物的塑造中,妙語連珠一串串迸出,諺語似乎手到擒來,豐富多彩。例如,“運道往往在不幸的地方開個門,讓壞事有個補救”,“對壞人行好事,就是往海里倒水”,“不打算守約的人,訂約的時候不計較困難”,“不乾超人之事,不成出眾之人”“天空的老鷹,不如手裡的麻雀”等等,這些諺語的運用使人物特徵鮮明化,使作品的可讀性增強,又顯具民族色彩,達到了較好的藝術效果。總而言之,作品瀰漫著一種塞萬提斯的風格,然而又似乎沒有風格,毫無矯揉造作,語言流暢。也正是這種“無風格”,使他的作品難以模仿,也難以被超越。

接下來,我想對主要人物性格做一個分析。在當今社會,堂吉訶德儼然已經成為一個標籤式人物,帶著“瘋狂”“執拗”“傻瓜式”的特性,但是如果回到遙遠的十六世紀,真正接近賽萬提斯的文本時,人物面貌的呈現卻是豐盈,有趣,不乏智慧的。

桑丘雖然不是本部作品的第一主角,但毋庸置疑他在小說中的重要位置是不可否認的。小說的一個重要的組成部分就是桑丘與堂吉訶德之間的對話。雖然他沒頭沒腦,廢話連篇,喜歡就勢發揮,故意玩笑,但不得不說,他的語言部分是本書的一個亮點。他一會兒勸主人不要現實幻想不分,一會又和主人一起相信魔鬼的存在。可愛自然而毫無做作,即使有時候表現得像一個只顧眼前利益的小人,但也卻可見他的真誠。在《堂吉訶德》下半部分,可以說堂吉訶德傾向於相信桑丘了,我不妨相信這是桑丘的個人人格魅力,也是他鮮明的人物特色。

而本小說的主人公堂吉訶德則句句不離騎士道,認為應該“竭心盡力讓大家知道,不恢復崇尚騎士道的盛世,是個大錯”,並相信“自己能使騎士道死灰復燃,比古代更光芒萬丈”。他行為莽撞胡鬧,荒謬絕倫,主觀意識太強,但是其說起話來頭頭是道,談吐文雅,通情達理,而且他的品德是有高尚的一面的。他痛恨“現在這個年頭,懶惰壓倒了勤快,安逸壓倒了勤勞,罪惡壓倒了美德,傲慢壓倒了勇敢,甚至拿槍桿子的也空談而不實行了”,他同情被壓迫的人民,痛恨專制制度,倡導“一切東西都平等”,詛咒他的時代是“萬惡的時代”,從這些方面我們不難看出堂吉訶德內在品德高尚性。但正如一位大家所說,“堂吉訶德的理想在雲端,卻只能在腳下的大地上橫衝直撞。”童話般的理想世界與現實中的不如意之間的衝突是如影隨形的,因此如何作出抉擇就成了關鍵性的問題。是潔身自好明哲保身,還是拍案而起勇於反抗?

這一抉擇讓我想起楊少華在《雞蛋與高牆》中所說的,“假如這裡有堅固的高牆和撞牆破碎的雞蛋,我總站在雞蛋的一邊。無論高牆多么正確,雞蛋多么錯誤,我還是站在雞蛋的一邊。”這表現了他願意做一位以良知為標槍的勇士,去射穿限制人們自由的那無形的牆,去歌頌一切精神存在的可能性和豐富性,擁護自由。在物慾橫流,個人主義膨脹的今天,這種精神必然是難能可貴的。堂吉訶德一個人勢單力薄,但他卻選擇了做一隻並不妄自菲薄脆弱的雞蛋,即使只能做一隻雞蛋,他也要砸向那阻礙平等和諧,光明自由的高牆,力量固然有限,但總比做一直縮頭烏龜要來的高尚。即使是“以卵擊石”,我們也有理由相信會有“水滴石穿”的那一天。換一種比喻來說,做一隻“特立獨行的豬”也未嘗不可。你相信和追求公正和和平,不可避免地,會與你所處的未必多推崇公正和和平的社會和環境即世俗價值和觀念拉開距離,但是只要你能耐得了孤獨,忍得起周圍的冷嘲熱諷,最終成為一隻“特立獨行的豬”也未嘗不是一種不錯的選擇。

從這個角度最容易讓我聯想到的人物即是方舟子。從XX年創辦第一個中文學術打假網站至今,方舟子的打假生涯已經有十幾年了。作為一個專業打假人士、科普作家,十幾年來他打假無數。可是逾十年之久的打假,假並沒見少反而見多,他自己反而招來一身麻煩。小至來自各界的攻擊和壓力,大則出其不意的人身傷害。當然,堂吉訶德是忠貞地奉行的騎士道,以這種精神的實踐做為自身的人生訴求,而方舟子實則糾正社會的不正之風,沒有“騎士道”這箇中介的存在,但是不可否認,他們都有為了堅持正道和真理而進行著誓死般的捍衛。在讀這本小說時,在“英勇的堂吉訶德和威武的鏡子騎士的會面”一節中,隨著小說的娓娓道來,一開始我確實萌生了一種希望,一種“堂吉訶德不再是孤身作戰”的希冀,一種“英雄不再孤獨”的期盼,但最終顯然是以失望告終的。再聯繫方舟子的事件,中國要走的路還很長,在社會的其他方方面面,我們不可否認地說,我們需要更多的方舟子,需要更多的“堂吉訶德”,去戰勝現實中的種種妖魔鬼怪。我們盼望著這么一天的到來中國社會不再是以一己之力抗拒群妖亂魔的一天。

我想作者的本意並不僅僅限於把堂吉訶德當成諷刺的對象,而是讓他成為了一個諷刺者。他對桑丘說:“讓他們叫我瘋子吧,我還瘋的不夠,所以的不到他們的讚許。”讓讀者看到喜劇背後的悲情色彩或許才是作者的本意所在。小說的虛構性甚至是一種無厘頭的風格,讓我聯想到了周星馳的電影。周星馳已經成為一種文化現象,正如《堂吉訶德》一樣,好的喜劇是可以讓人流淚的。以《唐伯虎點秋香》為例,就是一部展現關於愛情、理想和現實激烈衝突的影片。通過唐伯虎的人生矛盾衝突,似乎可以使我們想起佩索阿所所說的“我是一座橋樑,架在我之所是和我之所願之間。”大概堂吉訶德也願成為一座橋樑,架在他所希冀的和平和諧,公平正義的理想社會和現實之間吧!再從周星馳電影的普遍特點來看,一般觀眾看到的往往是周星馳的嬉戲、調侃與玩世不恭。但是他不經意間觸及的社會和事物的本質,往往讓我們的笑後更加的淒涼。小人物的奮鬥故事似乎是他電影的主題。但是小人物的人性卻是美的,他們有著對人倫情感的追求,其實堂吉訶德何嘗不是一個小人物,有著很多的毛病和缺點,但是卻不甘示弱,勇於冒險和拼搏,堂吉訶德行為的不合理性正是也正是現實世界荒誕不合理性的映射。當然,一個是影視作品,一個人文學作品,比較起來不盡相同,我這裡只想說明,喜劇給我們帶來的不僅僅是笑料,而應該對其內涵有所領會和感悟。

以上只是我個人對這部作品的淺薄看法,魯迅說過,“看人生因作者而不同,看作品也因讀者而異。”我們看一個具體的人,尤其是文學作品中“來源於生活

卻高於生活“的藝術形象,不能用簡單的公式框架來評價。對於堂吉訶德亦是如此。但無論如何,堂吉訶德在我心目中樹立的仍然是英雄的形象,是敢於“撞高牆的雞蛋”,比起社會上任何畏畏縮縮,只求自身安逸的膽小之徒要高尚許多。

高中生的讀書心得:讀堂吉訶德有感
堂吉訶德讀後感(5) | 返回目錄

正義,或許是勇氣亦或僅僅是一點點的天真而已……在讀過一個荒謬的人的一個荒謬的故事而可笑之後,又不免產生悲哀之情和引起深深的思考,我想這是大部分人在讀過《堂吉珂德》之後的感受。 《堂吉珂德》確實是一部既讓人歡喜的喜劇,又可以說是一部使人感覺悲哀的悲劇。書中描寫了一個瘦弱的沒落貴族:阿隆索.吉哈諾。他竟因迷戀古代騎士小說,改名為堂吉珂德,將自己裝扮成一個騎士,以醜陋的牧豬女作美賽天仙的崇拜貴婦,再以矮胖的農民桑丘作侍從,騎著老馬洛西南特,三次出發週遊全國,想去創建扶弱鋤強的騎士業績,以致惹出了不少笑話。他到處碰壁受辱,要么被別人打成重傷,要么給人當成瘋子送回了家,叫人哭笑不得啊。 在堂吉訶德“發瘋”的時候,凡塵俗世的一切都是“著了魔”的,他用這個詞語解釋世界的醜。解釋他心上人為何是村姑,巨人頭顱為何是酒袋,軍隊為何是羊群,巨人為何是風車。在那個“著了魔”的世界,桑丘也可以成為海島總督,一切理想得以實現,一切不平得以剷除。那些捉弄他的人們誘使他發出的議論,篇篇高明無比,字字句句都來自於天賦與自尊。作為“幻想+行動”的代言人,堂吉訶德不是瘋子,卻是一個勇士與藝術家,是英雄和詩人,是世上最美好的辭彙的結合,世上最美好品質的擁有者。以捉弄他為樂、為業的伯爵夫婦二人,很遺憾,是整個故事中最壞的人物。他們貌似清醒,實則是迫害藝術家和勇士的、以操縱他人命運為樂的殘酷的政治家、統治者。作者對他們的態度不夠明確,這恐怕就是此書在“殘酷”問題上遭人詬病的原因吧。此外,堂的朋友,參孫學士、神父和理髮師三人,他們從開頭燒掉書房起,到扮演鏡子騎士與白月騎士誘使其還鄉,以致堂吉訶德因郁而終,他們撕毀勇士的美夢,毀滅其幻想的彼岸世界,正是這種從魔界、英雄界到凡界、現實世界的落差,造成了堂吉訶德的死亡,以及這個夢一般的故事的徹底終結,

他們作為堂的朋友,卻不知如何去愛他,拯救他,如同喚醒一個窗邊的夢遊者,使其因恐懼失足墜落而亡。這是十足的悲劇,以現世的絕對力量壓倒勇士詩人的著魔的幻想世界告終。 在我認為之中,堂吉訶德其實是生活在理想世界中的的人,在他的想像他可以不用顧及其他人只用做自己,可在結局當中堂吉訶德卻又回到了現實中,這不是說明這種想像在現在是不可能的,被種種現實給拉了回來,這也算是種悲哀吧,就好像“你的運道決對不可能久長,轉眼之間就會處處遇災殃,你的喜悅不過是夢中幻想…”所說。如那世外桃源,黑暗社會背景下,美好的生活就顯的是那么的無比珍貴,那種天真也是如此的可愛。而堂吉訶德所走的道路,之所以為世人所驚詫,不僅在於其艱辛,更主要在於其脫離現實。這其中,如果說“艱辛”是顯而易見的,那么我要說它的“脫離現實”是有現實意義和諷刺意味的—在當時或是今天,當一個人為之奮鬥的希望無法達成時,我們怎么說?--“深表遺憾”,而如果他依然走自己的路,我們又怎么說?--“他是個瘋子!”現實不像軟土可以隨意塑造,而活在現實中的人卻又不像鑽石那樣善於包持本色,更何況在今天讓鑽石發生變化也並非難事。這就所謂的生活吧。 當我們現代人不再需要唐吉訶德那樣英雄式的任務,於是他就被我們拋棄在書堆與網路的深處,翻閱也是偶爾一刻。然而,當唐吉訶德手持著長矛沖向他心中的魔鬼——風車時,我們是否會感到一種莫名的缺失呢?或許是夢想,或許是......

《堂吉訶德》讀後感
堂吉訶德讀後感(6) | 返回目錄

《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達,是一個鄉坤,他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷,自己也想仿效騎士出外遊俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰,又物色了一位僕人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然後騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子裡的古怪念頭行事,把風車看作巨人,把羊群當做敵軍,把苦役犯當作受害的騎士,把酒囊當作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動不但與人無益,自己也挨打受苦。他最後一次到家後即臥床不起,臨終才明白過來。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權。 

初看《堂吉訶德》,我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經質的“勇敢精神”在書中表現得淋漓盡致,讓人越發看不起他。但是細細品味,又覺得書中蘊涵了一種道理。人們的最基本的本質就是為了自己的目標不顧一切地去實現它。在實現的過程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的遊俠騎士,那位奇想聯翩的紳士,時刻體現出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因為太單純了,才鬧出許多笑話。 

塞萬提斯寫《堂吉訶德》時,為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節離奇的騎士小說及其在人們中造成的惡劣影響。本打算寫成幾個短篇故事,後來寫著寫著,他把自己的生活經歷和人生理想都寫進去了,思想內容越來越豐富,人物形象越來越現實,直至描繪了西班牙社會給人民帶來的災難,成為我們了解和研究西班牙當時社會政治、經濟、文化和風俗習慣的一部百科全書。 

塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時弊,揭露批判社會的醜惡現象,一方面讚揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優良品德,歌頌了黃金世紀式的社會理想目標。所有這些,都是人類共同的感情,它可以穿越時空,對每個時代,每個民族,都具有現實感。相隔四個世紀之後,仍感動著每一個讀者。《堂吉訶德》中出現了近700個人物,描寫的生活畫面十分廣闊,真實而全面的反映了16世紀末到17世紀初西班牙的封建社會現實,揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾,譴責了貴族階級的無恥,對人民的疾苦表示了深切的同情。 

我想:正是這個原因促使這部作品被世界54個國家和地區的一百名作家推選成為最優秀的經典文學名著。

關於堂吉訶德讀後感1000字精選
堂吉訶德讀後感(7) | 返回目錄

記得很小的時候就聽說過這個詞,當時還不知道這是個人名,

《堂吉訶德》讀後感——任爽

。再大了些上了國中,在一些書上接觸到了,有了一個模糊的印象。一直想讀這部作品,可由於種種原因被擱淺了。上次去圖書館借書,不經意間瞥到了,就借來讀了。 《堂吉訶德》共分為上下兩冊,作者是西班牙的塞萬提斯。它講述的是一個叫堂吉訶德的沒落小貴族(或紳士地主)因看騎士小說入迷,自命為遊俠騎士,要遍游世界去除強扶弱,維護正義和公道,實行他崇信的騎士道。他單槍匹馬,帶了侍從桑丘,出門冒險,但受盡挫折,一事無成,回鄉鬱郁而死。 在讀上冊的時候,其中有幾處令我捧腹大笑。比如堂吉訶德與侍從桑丘和他自製的萬應神油以及桑丘因膽小隨地方便的那段等,讀來真是讓人哭笑不得。 上冊記敘了堂吉訶德的兩次遊俠之旅,以被朋友帶回家為終止。塞萬提斯筆下的堂吉訶德給人的印象是多種多樣的。他時而是一個瘋癲可笑的騎士,是瘋子,時而又有理性,講道德,儼然是一位嚴肅的法國紳士。堂吉訶德一心追求正義,他的道德使他成為瘋子落得狼狽不堪,他寧可舍掉性命卻絕不放棄理想,他所以珍重自己的性命,無非為了實現自己的理想。 書中的第二主要人物,也就是堂吉訶德的侍從桑丘的人物形象塑造得也很成功,

他傻,卻又痴中有黠。可是他忠實主人,知恩圖報,他既是堂吉訶德的陪襯,也是他的對照,前者注重理想,後者在乎現實。 我覺得上冊作者在記敘堂吉訶德遊俠經歷的同時增加了一些對人生,社會等等的理性思考和認識。當然這是借堂吉訶德這個人物達到目的的,許多道理說得很婉轉。而下冊,我個人認為,除了遊俠經歷,說理的成分明顯增多且很直接。如:“真理即使拉成了絲,也扯不斷;即使混雜在謊話里,也會像油在水裡那樣浮現出來。”再如:“美德的道路窄而險,罪惡的道路寬而平,可是兩條路止境不同:‘走後一條路是送死,走前一條路是得生。而且得到的是永生’。。。” 還有一點差點忘記提,作品中以人物語言描寫的形式大量運用諺語,使人讀起來生動,有趣,易於理解,而不是枯燥的說教,乏味的議論,我想,這也是作者的高明之處吧。 總之,《堂吉訶德》這部書不論從內容,語言,人物形象塑造等各方面都不失為國際聲望最高,影響最大的西班牙文學巨製。

關於堂吉訶德的讀後感600字範文
堂吉訶德讀後感(8) | 返回目錄

初看《堂吉訶德》,我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經質的“勇敢精神”在書中表現得淋漓盡致,讓人越發看不起他。但是細細品味,又覺得書中蘊涵了一種道理。人們的最基本的本質就是為了自己的目標不顧一切地去實現它。在實現的過程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的遊俠騎士,那位奇想聯翩的紳士,時刻體現出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因為太單純了,才鬧出許多笑話。

塞萬提斯寫《堂吉訶德》時,為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節離奇的騎士小說及其在人們中造成的惡劣影響。本打算寫成幾個短篇故事,後來寫著寫著,他把自己的生活經歷和人生理想都寫進去了,思想內容越來越豐富,人物形象越來越現實,直至描繪了西班牙社會給人民帶來的災難,成為我們了解和研究西班牙當時社會政治、經濟、文化和風俗習慣的一部百科全書。

編輯推薦:
《堂吉訶德》2000字讀後感
《堂吉訶德》讀後感1500字
讀後感言:堂吉訶德的讀後感200字
關於堂吉訶德讀後感300字
讀書心得:堂吉訶德讀後感500字
關於堂吉訶德的讀後感700字精選
堂吉訶德的讀後感800字範文
讀後感言:堂吉訶德的讀後感900字
高一讀後感:堂吉訶德的讀後感
高二讀後感:堂吉訶德的讀後感