牐犠蛺齏穎ㄉ峽吹揭惶跤泄亍吧盲”的文章。不禁想起小時候村裡面時常吹起的掃盲風，剛開始時村里人稱掃盲班為夜校，當然也就是在結束了一天的勞作之後，踏著星星和月亮去上課的學校。
牐犖移咚昴悄晟產隊辦起了夜校，老師是同隊臨村的一位堂叔，白天在大隊國小教書，晚上在家裡義務幫助隊裡面，一些沒有到學校接受教育的適齡兒童和少年們掃盲。晚飯後我們都從家裡拿一條小板凳，象去看露天電影似的，向老師家走去，嘴裡還唱著一句當時最流行的校園口頭禪：一堂青蛙叫呱呱，台上坐個大蛤蟆。這句話充分反映了那個時代對教育的不重視；對老師的不尊敬。
牐犂鮮家堂屋中間放著幾條長板凳，作為我們的書桌，牆上掛一塊很小的黑板，每人免費發一個本子和一支筆，昏暗的油燈下，老師揮舞著教鞭，教我們看黑板上的字，跟著他唱筆畫，我們的手在空中亂舞，看不懂什麼是橫、什麼是豎，腦子裡一片迷茫……
牐犇鞘奔壹業淖》慷己苡導罰老師家的堂屋除了供我們做教室，還要做豬圈，上課時我們不但要捂著鼻子忍受豬糞味，還得傾聽一頭老母豬和幾隻小豬崽，在屋角發出嗷嗷的伴奏聲。
牐犖壹腋舯詰睦狹是掃盲班上唯一的男孩，比我大三、四歲，每天上學時我們幾個女孩子，很少跟他一起走，因為家家吃晚飯的時間不等，放學後我們都會一道回家。從老師的村子到我們村要走一條長長的田埂，路上他總是說一些鬼神之類的話，來嚇唬我們幾個膽小如鼠的女孩，若是哪個女孩被他嚇哭了，他會表現出勝利後的喜悅，一口氣跑回家，把鬼神拋在身後，讓女孩子們深受其害。
牐犐盲班的生命力非常脆弱，象我們家裡點的煤油燈，一陣風吹過，它就滅了。
牐牶罄次野研“宓拾岬窖校，接受正規的文化教育。
牐犜俸罄創謇鐧納盲班也曾辦過幾次，每一次都會換一位老師，換一次教室，學生也多是新面孔，當然這不能說明那些老生都已經脫盲了，有些是歲數大了的自然因素，有些是到學校上學去了。上面提到的老六要算曆屆掃盲班的老生，每次掃盲的號召一進村，他就被首當其衝地拉進去。作為班上的大哥大，又是不識理的文盲人，老師常拿他沒辦法，一次因為上時不聽講，被老師批評了，放學後等老師把教室門鎖好（教室是一間多餘的牛棚），又走遠了，他率領幾個夥伴，從旁邊的牛屁股下面捧來軟軟的牛糞，把門鎖包得嚴嚴實實的。
牐牻躺盲班的老師一般都是隊裡面，有點文化的叔輩們，他們得不到一分錢報酬，還要遭受牛糞的侮辱，讓誰也不願再為掃盲作奉獻……
牐犇切┰經被掃盲的春風吹拂過的人，現已進入了中年，他們一直沒有摘掉文盲的帽子，在他們戶口本的文化程度一欄里，仍然寫著“文盲”二字。他們的生活也因此遭受種種的不便。