學做對聯的三十六注意

12、忌三平尾。這是專指律詩對偶型而言的,三連平影響音韻鏗鏘;三仄尾在遣詞無法解決時可不避,因為仄調有上去入,(今聲有上去兩種),它們本身有高低升降之別,不可能同為去聲(或上聲)。

13、忌長聯句腳平仄亂陣。通常是保持“馬蹄格”形式,也可同字連腳(這是押韻式的一種),如“看我非我,我看我,我真非我;裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰”以及某些排偶自對等有規律的形式。不宜把句腳搞得時而平對平、時而平對仄、時而仄對仄。米湯煮芋子,糊糊呷呷乏味。

14、忌鄰音字安排不當。並非禁止使用,安排不當念起來拗口,有些像繞口令,則欠韻味。

15、忌不突出讀音重點。對聯雖與詩詞不同體裁,但同屬音韻文學這一範疇。虛詞宜少用,音節上恰到好處時,選擇音節響亮的詞(開口呼的詞),配合平仄安排,一念朗朗上口,更臻協調風趣和色彩。

所以,只保持“上仄下平收尾”的寬對,而不講究以上音韻常識的作品,除少數意境出奇者外,大多過不了美學關。只能說“大多”,因為對聯“美”是多方面的。

(四)字詞


16、忌同位重字。例如:“國對國,天對天”,一來同義同音,二來用楷隸書寫不美觀,三是缺“對象”。但有少數情形,如明代高賁亨題白鹿書院聯:

列嶂成垣,永護考亭之遺蹟;
環溪作泮,遙通泗水之真源。

沒有這個“之”,文句照樣流利,實際是仿駢體形式,最好不用。

17、忌異位重字。如當代某君一聯:

九州創空前偉業;
萬馬圖無量前程。

又如郭沫若題四川風物聯,異位重“風”字,亦未能倖免。

杏花春雨楊柳輕風,酒興洶濃春色絕;
沫水澄波峨嵋滴翠,仙人風物此間多。

據孫髯大觀樓長聯下幅,有兩個“盡”字,排版都有說明,因簡體關係,第二個“盡”有“亻”旁。不要盲目接受“重字無妨”的說法。

18、忌把字詞機械分類。字,不一定都是詞,要靠字與字或字與詞結合才能成為詞,如“垃”與“圾”合成,才變為“垃圾”一詞。能否獨立表達語意,是字與詞的分水嶺。除了少數字,絕大多數字的含義不是孤立的,可以活用,一字多義,以造語的表達意義來定“詞類”,遣詞如果機械化,便會出現“細羽家禽磚後死”對“粗毛野獸石先生”。

19、忌“字眼”模糊。一首詩看來平淡而其中若有“頂峰”句,則變平淡為崛奇。一副對聯,如果講究“字眼”(聯珠),不論是虛是實,乃描繪意境思維形象的關鍵。舍此,談不上“字眼”。例如我的“百傑”聯:

最最親,惟共產黨摧三山建國治國;
真真好,乃紅太陽澤萬物裕民強民。

“最惟真乃”四個字,是顯示整個境象輪廓的畫筆。刪掉,既不真又無情,可以說“不成對聯”。

20、忌“不明語法成分的用詞”。老是強調“漢字分類”,欠科學性。在這個前提下,我曾提出“做對聯要以語法(句法)開路”的觀點。明確“主謂賓定補狀”六種成分各用哪些詞,“主、謂、賓”對仗嚴一點,“定、補、狀”乃附加品,對仗可以延伸(並非說它不起決定優劣的功能)。例如:

一日/無心/出;
群峰/不敢/高。 (泰山絕頂聯)
定主  狀  謂

做到“定語對定語,狀語對狀語,主語對主語……”就是詞語上的“工對”。曾有人說“心是名詞,敢是動詞,詞類對仗不當”,謬之千里矣!

21、忌“把詞和詞組混淆”。一個字的“詞”稱單音詞,兩個字(或多個)的詞稱複音詞(合成詞)。在某些情形下,常有把合成詞與“詞組”混淆的,例如:“繁榮、富貴、福壽、世界和平……”你說是名詞還是詞組?辨別的標準是:凡詞,結構整密,無法加進別的語法成分,而詞組可以拆開或加進有關成分。如“繁榮”可以組成“繁繁榮榮”,“世界和平”可分為“世界”、“和平”。有人說“名詞不能與詞組屬對”,這種限制沒有必要。凡具有名詞性質(即既抽象又具體的詞)的動詞、形容詞或詞組,可視為“名詞”,這也是由造語意義去權衡,不可一意孤行。