學做對聯的三十六注意

(五)結構


22、忌“不學語法”。曾遇到這么一回事:某友寄來一聯,徵求意見。我認為上了水平線,但要求他進行句法分析,終於沒有達到目的。句子的正常結構是:

定+主│狀十謂 (定+賓) 補 語
─────┼────────────
 主語部分│謂 語 部 分

定語、狀語在句中有時省略,有時可以超越一個。當然,有些句子對“主、謂、賓”也常分別使用省略方式。但要注意:謂語後邊的連帶部分,帶了賓語就不帶補語,相反亦然,沒有“主謂賓補”的句法。

有時也可使用倒裝句,有全聯倒裝對仗的,也有半聯倒裝對仗的(這屬假對範疇)。

掌握了語法及其六種成分的用詞,創作的路子自然拓寬了。

23、忌“事物結構隨便”。例如某水庫聯:

四面山青花鳥俏; (花鳥乃一植一動)
一湖水碧鴨鵝欣。 (鴨鵝乃二家禽)

以匹配對仗的鏡子一亮,不成“對象”,不宜疏忽呀!然而杜甫詩有偶句:

五更鼓角聲悲壯;
三峽星河影動搖。

“鼓角”是平行二物,又何以對得“星河(銀河)一物?二比一也不成對象。這是因為“鼓角”在句意中並非指兩種軍用品,而是“戰事(或烽火)”的指代詞。事物在對聯中的變幻融通表現形式是多樣的,“紅黃奼紫”有時可以對“龍鳳山川”,前者為同一範疇的色彩,後者為“動物、地理”兩個方面的事物,雖未體現對仗的徹底性,延伸而言,上下相對同為自現物體。不過,難談上“工整”二字呀。

24、忌“主次顛倒”。古代有如下一聯:

子能登父業;
臣未報君恩。

乍看,沒有弊病,實際在組句結構上,“尊卑倒置”,所以當場有人改成“君恩臣未報;父業子能登”,把“君父”擺到首位。此例可提醒我們一下,比如有些內容,或按時間、或按程度、或按輕重遠近,要有結構次序。近見新作:“三代恩如堯舜禹;九州景勝畫詩書”,“堯舜禹”順序不可顛倒,“畫詩書”是平行的,可以隨意布局。

25、忌“長聯結構呆板”。這要注意兩點:①長短句搭配要得當,通常是長句在後,短句在前,如果用三、兩字收尾,要有分量,不然“前重後輕”。特別是雙句聯,不搭短句前後都是同樣的字數,弄不好最顯呆板(八言四四式例外)。聯中短句較多,可增加內容拱張畫面。②段落層次結構要有序,亦防個別意義重複。

(六)內容


26、忌上強下弱。例如有副獲獎的環保聯:

改造環境,更須保護環境
征服自然,還要珍惜自然。

把“更還”對換位置,下聯才略勝上聯語氣。又如:“萬仞驚峰承日月;一株柔柳伴花枝。”前句高唱,後句低吟,應當避免。當然,下句如擂之過盛,也欠妥。

27、忌前後重複。例如:

一方災難人人助,萬戶門迎千禧日;
全國風流處處同,八方歌頌九州春。

其中的“全國、處處”和“八方、九州”在句中雷同,內涵自然就單薄無力了。

28、忌“合掌”。對聯合掌,常謂“同邊對”,即上下兩方意義雷同,炒現飯,熬現菜。如我的一聯:

牆高不塌根基正;
室陋無奇墨跡香。

某君建議將“墨跡香”改為“骨架剛”,這樣便成了合掌對。

合掌,主要是內容單調圍著“現意思”打圈圈,不善於借題就相關方面去發揮,並不是“同義詞”決定的,在尚未理解“合掌”之前,少用同義也有好處。

29、忌風馬牛不相及。就是指上下聯各自說的事物事理毫不相關,這是最重要的一忌。因為它無法使上下聯成為一個整體來表達全聯的主題(中心)思想。

另一種情形,看似寫同一事物,各個都不知所云,如某君的“地名巧對”:

黃石黃岡黃果樹;
黑河黑水黑龍江。

兩兩對峙,說明什麼?但有人會提出,“無情對果然一點不相干怎么承認是對聯?”所謂“果然不相干、越是風馬牛不相及越好”,是指上下支取題(題材),不是指題旨,成功的無情對都能表達一定的中心思想。思想內涵不相關,只“對”不“聯”非對聯。