62、建築人格長城。
63、道德教育應該存在於活生生的生活中,在孩子與孩子們的交往中,在孩子與老師的交往中德育才能收到良好的效果。
64、一個人的成就與他抵制誘惑的能力成正比。
65、學會給予比學會攝取更加困難。
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