成功作文

晚春，乍暖還寒。微風，是淡色的線，牽著風箏，越飄越遠……

風箏趁著春風而舞，踏著人們的歡聲笑語，我也對風箏來了興趣，於是急忙拿起風箏放風箏去了。

到了後院的一大片空地，那裡早已聚集了兩三個小孩，躍躍欲試。

我連忙拿出了線和風箏，可能是許久不玩的原因，所有的線竟然纏在了一起，在寒風中也不忍分離。我只好一遍遍的將線摳出來再繞回去，一直重複這個動作，直到半個小時後才全部解開，剛準備放，可風偏偏停了，風箏降了下來。我泄氣了，風箏有什麼好玩，不就飛來飛去嗎？大不了不玩了！我正準備收拾回家，可看到幾個小孩兒放得正快活，不禁有些慚愧，難道我連幾個小孩兒也不如嗎？於是我又重整理旗鼓，鬥志昂揚。

範文一：我堅強，我成功

再進一步，再堅強一點，那就是成功!——題記

沿著一條崎嶇的小路向前漆黑的摸索前進，黑暗中，一切是那么迷茫，前方的路不知是光明還是依舊黑暗。

徘徊在十字路口，不知向左還是向右，一切又是那么的飄渺。我害怕，害怕選擇了一條通往羅剎的路。

抬頭望著漆黑的夜空，唯有一輪皓月裝飾著可憐的夜空。往事越千年，前人也是否像我一樣面對著抉擇，像我一樣徘徊在十字路口猶豫不決。

路邊的青石不時閃爍著月光，似乎記載了一切，要向我訴說前人的苦悶。

前人已逝，但皓月依在，一如既往地照耀著徘徊在十字路口的人。

勇敢些，再勇敢些，遠離十字的抉擇;進一步，再進一步，通向成功的彼岸;堅強些，再堅強些，尋到夢想的尹甸。

皓月依舊在夜空閃爍，不時灑下一片片聖潔的光輝，似乎她也想為我照亮前行的路。

沒有違背月的美意，我向前走去。

不再害怕抉擇，不再遠離成功。憑藉著堅強的意志與執著的信念，繼續走下去。

一路破開黑暗的阻撓，不知過了多久，前方露出一點兒微弱的曙光。進一步，再進一步，整片天空不再黑暗。

這兒，有綠樹，有鮮花，遍地的草兒搖晃著腦袋，不時傳來遠處天使嘹亮的歌聲。

範文二：成功的喜悅

出生於地地道道農民家庭的我不會種地，真是悲哀呀! 為了體驗農民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家後院開墾了一小片土地，當起了“小農民”。 首先，松鬆土，然後一粒一粒小心仔細的把玉米種在剛開墾的土地里。種完之後小心埋在土裡，拉起水管，打開水閥，水緩緩的流入了我的田地，接下來要趁著澆水補充一點肥料…… 幾天以後，我的玉米苗已經長得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發現了許多“惡霸”，搶奪玉米的養分，於是我毫不留情的處決了他們。連日來，太陽總是高高的掛著，土地明顯乾旱了許多，處決了眾多“惡霸”之後我又及時的為玉米苗沖了個澡，頓時，一個個精神抖擻，水珠順著葉柄緩緩的流下來。 就這樣，我不辭辛勞日復一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終於，有一天…… 我的玉米在精心照顧下一天一天長大，終於，有一天，我發現玉米抽出了紅纓，這代表我已經成功了一半。在以後的幾天裡我加強了管理，金燦燦的玉米長成了。我成功了，終於成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費苦心那!可付出終有回報，我獲得了大豐收。

人生百味，有人品嘗到了失敗的滋味，有人品嘗到了開心的滋味，而我卻品嘗到了成功的滋味。

記得那是暑假時發生的一件事了。一天，爸爸拎著一桶“戰利品”回來了，“爸爸釣的魚可真多啊！”我不屑一顧，“不就是釣魚嘛，我也會釣魚！”爸爸聽了對我搖了搖頭，不以為然：“釣魚可不是你說的這么簡單，要不明天我們一起去釣魚怎么樣？”我聽了之後連聲贊同。

第二天一早，我們做足了準備，拿上漁具，向河邊奔去。來到河邊，我便和爸爸開始“工作”了。我拿出昨天挖的蚯蚓，把它套在魚鉤上，右手將魚竿用力一甩，魚線以最優美的拋物線姿態連帶著魚餌劃破水面沉入水中，河面上頓時泛起一圈圈銀色的漣漪。

河面漸漸恢復了平靜，我坐在凳子上等著魚兒上鉤。一陣涼爽的風吹過河面兩岸的柳樹，隨風飄拂，小鳥在樹上快樂的歌唱，魚兒在水中自由地嬉戲……

大約過了半個多小時，魚兒還沒有上鉤，我開始有些不耐煩了。爸爸似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“釣魚，要有耐心，集中精力，如果發現魚竿或魚標有異常應該及時起竿，要毫不猶豫，不要錯失良機！”我聽了爸爸的話，覺得很有道理，於是我按照爸爸說的去做了。

果然，又過了二十幾分鐘，魚兒就上鉤了，我小心翼翼地將魚竿拖出水面，“哇，這是一條十厘米左右長的鯉魚！”我高興地一蹦三尺高。

回到家，媽媽把我釣到的魚紅燒了。我津津有味地品嘗著自己釣到的魚，成功的滋味難以言表。

每當我看著勞動報上刊登的《百鳥朝鳳》嗩吶演奏照片時，心情久久不能平靜，那是在第十八屆中國上海國際藝術節開幕式上的演出，照片裡那個最矮的小男孩就是我。

國際藝術節前夕，嗩吶老師把我們這些國小員帶到上海民族樂團演播廳，過堂選拔小演員，我竟陰差陽錯被選中了。

自那以後，每星期兩個晚上參加嗩吶《百鳥朝鳳》的節目排練。開始，我只是把它當作玩，並不放在心上，一段時間後，同伴們都進步明顯，而我卻原地踏步。這下我急了，可越急越容易出錯，常常跑調。演出的日子一天天臨近，我的心也急得七上八下。老師看在眼裡，語重心長地對我說：“別看演員在舞台上很出彩，那是用辛勤的汗水換來的。俗話說，台上一分鐘，台下十年功。我希望你專心致志好好練，一定能成功！”自那以後，我每天堅持練習，嘴皮子都吹破了，好幾天不敢碰稍片，但我還是堅持練。功夫不負有心人，我的技藝有了明顯的提高。

演出的日子就要到了，聽說好多領導和外賓都將出席，我們的心更緊張了。老師鼓勵我們不要怕，平時怎么練，台上就怎么演。

開幕式那天晚上，我們早早地來到上海大劇院後台，做好所有準備。演出前一刻，緊張地身子有點發抖，可一到台上，什麼都忘了，只記得吹奏的曲子和動作……演出獲得了成功！台下掌聲像爆竹一般經久不衰，我們也沉浸在歡樂的海洋中。

每當看到這張照片，心中就充滿了激情。它使我懂得了：只有勤學苦練，才會後收穫。

有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就注定失敗。對於成功，堅持的塑造必不可少！有關成功的作文，歡迎大家一起來借鑑一下！

篇一：成功〔500字〕 

成功總是令人激動、興奮的，哪怕只是一次小小的成功，也能讓人心中那一片小小的心海掀起波浪，每個人都希望成功地度過一生。

在國小低年級時，我與我們班的班長是好朋友，我們十分親密，可是與此同時，我心中也有一個小小的願望，那在當時幾乎被我稱為痴心妄想，因為我想要超過班長，成為比她更優秀的人，這個願望不僅是被我想著，我也在處處努力，可是我那不爭氣的數學總是給我拖後腿，讓我把所有精力全部耗在了上面，至於語文，也只能靠自己了。

時間一天又一天地過去了，我那小小的目標還是沒有成真，可我卻更加努力了，我常常做數學題做到9點多；為了準備一次考試，我甚至會把數學書上的題目和解答背下來，工夫不負有心人，我的成績真的上升了，我與班長的差距越來越小了，先是和她相差3分、4分，後來就是1分、2分，有的時候我甚至和她並列。看著願望就要成真，我可不能放棄，一天接一天的補習、努力，讓它更加接近，一次又一次的進步讓我心中的自信一點點生根、發芽，終於有一天，小小的我“鹹魚翻身”了，我的語文考了98分，可班長卻只考了94分，這一次的成功讓我從笨重的烏龜變成了輕巧的鳥兒。後來，我竟頻頻奪冠，這樣的好事可真是令人驚嘆，在取得一次又一次的第一後，我麻木的心靈才姍姍緩了過來，在那時候，喜悅像火山一樣爆發了，我的嘴樂得幾乎要到耳根了，這樣“大”的成功，在我小小的成長中還是頭一次，不僅因為我超過了班長，還因為“自信”那棵小小的樹苗也在我心中生長。

關於成功作文怎么寫？以下是小編整理的相關範文，歡迎閱讀。

關於成功作文一

人需要自信澆灌，任何的安慰，鼓勵，讚嘆也不及成就感所帶來的奮鬥的馬力。舉個例子，你成為作家的夢想很遙遠，成長中一次次的投稿杳無音訊，此時即使演說家也未必能挽救你準備放棄的念頭。若有一天在報紙一角出現了自己的文章，就算很不起眼，就算只是自己辛辛苦苦寫作一大摞中一篇，也足以撐起你折翼的希望。

古人講，愈挫愈勇。我是相信的，不過，這只是短期的，日子一長，再利的銳氣也鏽蝕了。特別是在現代社會，不是人人都具備英雄百折不撓的韌性。不可小覷小成功的力量，既不要因為這不是大成功而暗自落寞，也不要因為這只是小成功而不屑。或許某天你到達了成功的顛峰，才發現原來崎嶇荊棘的山路布滿了小小堅實的細微成功，那是促成巨大成功的加速度。

卓別林的母親是劇團的演員，一次演出，她身體突感不適，臨時無法登台，一時又找不到替補，迫不得已下，眾人想到了只有6，7歲的卓別林，他自小就有卓越的才華。冒著可能砸場的危險，小卓別林順利完成了表演，經久不息的掌聲說明了一切。從此，最偉大的喜劇大師宣告了他的時代。

眾多藝術家在追憶往昔之時，不免提到“首秀”，“首秀”的成功奠定了璀璨星路的開端。最初的小成功不僅為他們帶來無限的鮮花與褒獎，更肯定了他們努力的方向，成果，肯定了實現理想與人生價值的真正方式。

在競爭激烈的已開發國家市場，有一席立足之地委實艱難。起初，德國經銷商不認可中國產品。海爾人夾縫中心生一計，把海爾生產的6台冰櫃撕去商標，與德產冰櫃混合，讓幾十位家電代理商從中挑選，被選中的，全部是海爾產品。於是，海爾人第一次將國外2萬台冰櫃定單收入囊中。如今，海爾一躋身世界家電十強。

每個人都渴望成功，但成功不是輕易可來的，需要我們付出努力。那么，怎樣才能走向成功呢？我認為勤奮、執著、樂觀，是獲得成功的最好方法。

常言道：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”對於我國宋代大文學家宋濂來說，這無疑是他求學之路的最好映照。他很小的時候就十分熱愛讀書，但因為家境貧苦，沒有錢買書，就常向有書的人家借書，並親自用手抄寫。後來長大了，他去遠方求學。在學校里，同學穿得好吃得好，他卻不以為意。他說：“這是因為我內心有足夠快樂的事，才不會覺得吃的穿的不如人。”正是靠著這種樂學的精神，宋濂在數十年如一日的勤奮苦讀下，終於成為了一代文豪。

執著不懈的追求也是成功的必備因素。相傳，在晉代時，有兩名男子，一個叫車胤，一個叫孫康。車胤年少時家中十分貧苦，連一日三餐都難以維持，但他仍不懼困苦環境，苦學不倦。夏天時，他用練囊裝螢火蟲數十隻，藉助那微弱的光芒來照明，夜以繼日的讀書。孫康也是同樣的遭遇，他聰明而好學，酷愛讀書，但因家中貧困，買不起燈油，於是便坐在冬天的雪夜中，藉助白雪反射的點點微光繼續讀書。執著不懈的讀書，最終讓兩人都學有所成。

這段時間，常在網上看到一句話：“笑對生活，不畏悲傷。”這充分說明了樂觀是生活最好的調味劑。從前，有兩位商人，恰逢經濟危機，世界經濟格局陷入混亂的局面，他們都虧了不少錢。一個人很悲觀地看待這件事：“完了，完了，這次我肯定要虧得血本無歸了。”於是，他趕緊將身上僅餘的一點“翻身牌”拋售了。但另一位商人就比較樂觀：“沒關係，經濟危機這是不可控因素。留得青山在，不怕沒柴燒。”於是，他憑藉客觀的態度和銳利的眼光，繼續投資了一些很有發展潛力的新興項目。幾個月後，新政策出台了，經濟劣勢被緩慢扭轉，各個行業都欣欣向榮。而那位樂觀的商人，也成功地成為了商業巨頭。

篇一：關於成功的話題作文：有味

阿呆又含起棒棒糖了，不僅將它含在嘴中，而且還用手慢慢地轉動著棒棒糖的棍子。阿銘實在看不下去了，他拍拍阿呆的肩膀：“你幼不幼稚呀，都多少歲了，還改不掉吃棒棒糖的習慣！”“哎，聽說你天天吃泡泡糖就不幼稚了？”阿呆把棒棒糖從口中拿出來，慢慢悠悠地說著。 阿呆初二了，卻還是成天含著根棒棒糖在嘴裡，棒棒糖什麼味道的都有，只是阿呆比較偏愛於從老爸家淘回來的一大袋檸檬味的棒棒糖，但含著含著，它又會變成一種酸酸的味道，良久，它才會變成棒棒糖原有的，酸酸甜甜的味道。這種棒棒糖的味道像極了一種生活中的滋味，至於是什麼，阿呆已經品出來了，只不過暫時不能透露罷了。 那天下午，阿銘來到阿呆家找他玩，見阿呆又含著一根棒棒糖，忍不住問：“看你成天含著根棒棒糖，那玩意真那么好吃？”阿呆眨眨眼，跑進房間拿出那一袋檸檬味的棒棒糖，放在阿銘面前，說：“嘗嘗就知道了！”阿銘看著那袋棒棒糖，不屑地說：“別想騙我吃那東西，我沒那么笨！”“不敢吃就不敢吃！說的那么好聽幹嘛？””誰說我不敢吃？”阿銘較起真來，剝開一根棒棒糖，“我今天就吃給你瞧瞧”他“義無反顧”地將棒棒糖塞進了嘴裡，剛入嘴時他就後悔了，那味道就像一道加了所有佐料的菜，太難吃了！他忙把糖從口中取出，繼而沖向茶几，拿起水壺就往嘴裡倒，直到壺中完全沒有了水，阿銘才放下手中的壺，皺著眉對阿呆說：“你給我吃的是棒棒糖嗎？天啊！太難吃了！你長什麼嘴呀？”阿呆笑了笑：“說了你不吃吧，還逞能！”阿銘聽了，撇撇嘴，不再說話。 第二天，阿呆拿著十根檸檬味的棒棒糖給阿銘，並對他說：“品出滋味再來找我。” 這天早上，老師罵了阿銘一頓，雖說那件事的錯不在阿銘，但阿銘有礙於不好對老師發作，所以忍下來了。但不管怎樣，阿銘的心中就像打翻了五味瓶，好不是滋味。(話題作文 )傍晚回到家就一臉悶悶不樂，趴在床上直發獃。拿起電話想向阿呆訴苦，號碼剛撥出去一半就想起阿呆那天對他說的。他頓了頓，撂下電話，從抽屜里拿出一根棒棒糖，咬了咬牙，放入口中。皺著眉一聲不吭地品著那曾讓他喝掉一壺水的棒棒糖，就在那怪味漸漸褪去時，阿銘將糖取出，丟入垃圾筒。咂著嘴自言自語：“這味道就和早上老師罵我時一樣的，莫非阿呆就是讓我品這個？不大可能吧！明天再品吧！” 第二天阿銘分析了一下昨天的情況，豁然開朗，明白了對方是因為比自己學習更好許多，所以老師選擇了信他而不相信自己。阿銘是個不服輸的人，他暗暗與那人較上勁了，他要超過那個人！從那以後，阿銘上課再也不開小差，晚上做作業做到十一、二點才住筆，把阿呆交給他的任務都忘了。一個多星期過去了，阿銘才想起阿呆的任務，他拆了一支棒棒糖，邊做作業邊品著，這次他在剛品到一點點甜時就打住了，他要睡覺了！他在床上打幾個滾，心想：棒棒糖的滋味是不是像我現在這樣”艱苦奮戰”時酸酸的滋味？應該是吧！這么晚了，阿呆應該睡了，明天再告訴他吧！ 阿銘在品棒棒糖的次日已經將給阿呆打電話之事忘得一乾二淨了。因為月考來的，阿銘更加用功了——只為取得老師的信任。 月考過去了，阿銘取得了年級前二十的優異成績，超過了那個人，阿銘心裡甜滋滋的。回到家後，突然想起那棒棒糖，這一次他吃完了。他品出來了：那滋味分明就是成功的過程啊！ 阿銘找到阿呆。

在每個人的生活或學習中，都有過失敗，有過成功。至於我的失敗和成功，至今我都歷歷在目，那我就講一件我成功的事來與大家分享分享！

周末，爸爸媽媽都出去了，只有我一人在家，我也閒得無聊，就想起我一件衣服的紐扣掉了，媽媽很忙，沒有時間幫我縫，於是我就只自己起手來。

我拿出針線盒，拿了一根針和一根線，要穿針。我一手握線，一手拿針，當線要穿過針孔時，突然線頭又耷拉下腦袋。第二次，我有了經驗，顯然不那么魯莽了，我一點小心翼翼的將線頭穿了過去，不料，又偏了。再瞄準，唉，又偏了。我就這樣反覆折騰了十幾次，可這線頭就像那頑皮的小孩似的，就是不肯穿過針孔，我真是哭笑不得，我又反覆試了幾次，可這線頭就像那軟骨頭似的，一瓶針孔就癱了下來，我努力地想著，有什麼辦法才能把線頭變硬呢？

在我的科技儲存箱裡，有一件不起眼的小東西——一艘小帆船模型。你也許還會發現這艘船的船身上有一條很深的“傷痕”。不錯，那就是我通向成功道路的警世鐘！

我清清楚楚地記得，那是在五年級的一堂科技課上，王老師告訴同學們要製作一艘小帆船。頓時，大家就七嘴八舌的議論開來，那高興勁兒沒法形容。我心裡也特別的高興，希望能快點兒完成，好好地讓同學們瞧瞧，我可不光是寫作高手，科技製作也是一級棒！然而事與願違，當我興高采烈地拿起美工刀削木塊的時候，“成功路上的絆腳石”出現了！美工刀就猶如一個任性調皮的小孩兒，在木塊兒間“蹦來跳去”。作用沒使出來，還在這兒瞎摻和！一點兒都不聽我的使喚，仿佛存心和我逆著乾。我要它削圓，它硬是要削方；我要它削薄，它硬是要削厚……唉，若是把這塊“絆腳石”踢開吧，成功的路線就離我更遠了，好比畫畫沒有畫筆。真頭疼呀！與淘氣的美工刀折騰了好一會兒，它好像也玩夠了，漸漸變得安分守己起來。我需要削圓一點，它似乎也沒那么方了；我需要削一小塊，它仿佛也不會削的面目全非了。

我心平氣和地慢慢削著木塊，抬頭看看別的同學：有的削得特別仔細；有的卻削得一頭大一頭小，前面方後面扁的；有的還一面削一面沖木塊生氣呢；有的甚至乾脆放棄不削，玩自個兒的了。於是，我加快步伐想成為第一個成功做好小木船的人，讓大伙兒都來羨慕我吧！

“哎喲！真是天不助我也，蒼天給我的考驗也太多了吧！”這不，一不留神美工刀就劃破了我的手指，還好刀口不深，只是有點疼，但是這並不會使我放棄這次的製作，倒是木塊卻深深地削了一大塊，對於一向都要求完美的我來說，心裡始終疙疙瘩瘩的，特別是一想到做出來的小木船身上就帶著這塊“傷痕”。與其這樣，還不如乾脆放棄算了，省得給同學留下笑柄。然而提到“放棄”二字，我仍然依依不捨。就這樣，我心不在焉的挨過了後半節課的時間。