最新大學生讀書筆記
大學生讀書筆記(一)：《茶花女》讀書筆記
《茶花女》的小說1848年在巴黎出版，《茶花女》的話劇1852年在巴黎演出，《茶花女》的歌劇1853年在威尼斯公演，19xx年以來已經二十多次被搬上銀幕，早在十九世紀九十年代就已經被翻譯成中文，上個世紀初，甚至在中國的話劇舞台上也公演過，二十四歲的外省青年阿爾芒在巴黎讀完大學取得了律師資格之後，並沒有立刻去找一份工作，而是“把文憑放在口袋裡，也讓自己過幾天巴黎那種懶散的生活。”他憑著祖傳的每年八千法郎的收入，在巴黎租了房子，雇了傭人，養了一個“小家碧玉，溫柔而多情”的情婦，同時與朋友一起整天出入各種風月場所尋歡作樂。正是在這種情形下，他邂逅了巴黎名妓外號“茶花女”的瑪格麗特小姐，並立刻展開了對她的追求。
正如書中所說的那樣，在風月場中追求女人通常有兩種方式，一種是用錢，一種是用情。阿爾芒在當時雖然也算有幾個錢的“小資”，但正如書中另一位老妓女揄揶他的那樣“您那七八千法郎的津貼費是不夠這個女孩揮霍的，連維修她的馬車也不夠。”瑪格麗特為了維持巴黎名妓的排場，每年需要花費十多萬法郎。所以阿爾芒只能用“情”來追求瑪格麗特。果然在他付出了兩三年的時間後得嘗所願，不但讓瑪格麗特成了他的情婦，還讓她相信她得到的是真正的愛情。妓女以出賣肉體和感情為職業，但她們也有自己不願意出賣的愛情，或許正是因為她們看夠了人間的虛情假意，反而更加看重、也更加渴望真正的愛情。所以當瑪格麗特把阿爾芒對她的愛慕當成了真正的愛情之後，就毫不猶豫地不顧一切地獻出了她的一切。
大學生讀書筆記3000字
大學生讀書筆記3000字範文一
說實話，我並不是一個非常喜歡看小說的人，甚至於不算一個讀書愛好者。但是，對於平凡的世界這本書，我卻感到有千言萬語想表達。
我想大多數讀過這本書的人都應該有同樣的感受。但由於語言貧乏而退卻或者沒有與讀者分享自己感想的強烈願望而沒有在此留下自己的語言。不管怎樣，我們應該慶幸的是我們曾經讀過這本書!
也許我真的應該慶幸。如果不是我姐姐從廣東打電話給在湖北讀書的我，給我介紹《平凡的世界》這本書，如果不是親戚家裡恰好有這本書，我想我也許會失去人生當中一筆寶貴的財富。的確，我是這么認為的，平凡的世界最適合高中讀。我也是高一時開始閱讀這本書的。
《平凡的世界》對我的影響也許我現在還無法預測，有一點時肯定的，它給予我一種來自靈魂的震撼。它改變了青春時期的我。我的思想，我的行為，我的態度。真的事無法言語，只記得那段時間自己好像很麻木，就像回到了那個時代，內心充滿著各種幻想。我開始變得多愁善感了，我感覺世界事多么的美好。一切都和以前看到的不同了。前幾天在學校宣傳板上看到這樣一段話：“人生有三重境界，這三重境界可用一段充滿禪機的語言來說明，是：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”我認為我的境界應該是上升了已成的。是以往的我，充滿怒分。看完這本書，我平靜了下來，我開始用心去感悟這個世界。每當我騎著腳踏車去學校的路上，我吸收著新鮮的空氣，眺望著遠方的天空，真是心曠神怡。路旁的野草似乎有了生命，天上我飛鳥似乎能夠與我交流。夕陽聽見我的歌唱也愈發紅火。什麼是幸福，我想這就是一種吧。
大學生讀書筆記大全
《大學生心裡健康教育與指導》讀書筆記
大學生是個即將從校園學習步入到社會工作的一個群體.在大學四年或三年里要完成從學生階層到工薪階層的轉變，不僅要認識自我，而且還要完善自我.認識自我可以認清自己善長什麼，不善長什麼.這樣才可以制定相應的職業目標，才不至於在即將進入職場的大門時，感到茫然無措.而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫生一樣對症下藥來完善自我，使自己得到一個較大的提升，更好的適應自己所定職業目標的要求.
而現實中，這看似簡單的兩句話卻不知困擾了多少大學生.有人只有一腔熱情，他們為自己制定宏偉的目標，樹立了遠大的人生理想.然而卻沒有在認識自我的道路上邁出了一步，到頭來只能是烏拖邦而已.另外有些人在認識道路上走了很多，也作了很多的自我解剖.然而卻缺乏持之以恆的耐心和勇氣，在通向完善自我道路的路口止步不前，也只有在多年之後，感嘆人生易逝，自己卻無一番作為.
但是認識自我看似簡單，其實也有不少人在認識自我的道路上走了許多的彎路甚至走錯了.有些學生在認識自我時，總時拿自己的缺點與別人的優點去比，因而產生了自卑與逆反心裡.他們感到失望與悲觀，尤其是大一新生，剛入學不久，一些曾在高中是非常優秀的學生在競選學生會幹部失利或者由於環境的變化導致學習吃不消.在這種情況下，如果不能正確認識自我，那么極易產生不良情緒.調查表明：由這種情況產生心裡問題的案例占了相大的比重.而與此相反的一些人，則是喜歡拿自己的優點與別人的缺點比較，從而產生了自己是"人中龍鳳"不正常的優越感.這種情況也是極其危險的，也是容易產生心裡問題的根源.當他"目空一切"，他不僅會引起周圍同學的反感與孤立，而且他們自身的缺點會被忽略.這樣一來，他們就不能正確認識自我了，就更談不上完善自我了.
大學生讀書筆記800字
《我的大學》講述16歲的阿廖沙到喀山想進大學讀書，但那時的大學對窮苦的孩子來說大門是關著的。阿廖沙在那裡的一所特殊大學—“社會大學”，在這個所大學裡他接觸到許多知識分子，受到各種思想的啟迪和教育，這所“大學”為他展現出一個越來越廣闊的世界。
“我要去喀山讀大學。一經決定，我變暗下決心，無論如何都要達到目的。”高爾基如是寫到。此時的高爾基已是處在於我們年齡相當的階段，沒有任何資本，也沒有任何親人的幫助，有的只是與他毫不相關的人的一句不經意的鼓勵而已，在他看來，這些就足夠讓他實現大學夢。但不得不說，大學夢的實現，完全是他自己努力的結果。
現在的大學生們呢?讀書，易上加易：資金根本不屬於我們考慮的範圍，支持卻來自社會各界，我們的父母，親人始終站在第一位。支持的無窮，學習資源的無盡，四年又四年，高爾基式的人才有多少，寥寥無幾，可以說幾乎沒有。怪誰?父母，親人，國家，教育制度?不用懷疑，就怪你自己!因為一個不容改變的事實 —我們都已長大成人了。成熟的思想已宣告衣來伸手，飯來張口“公子”“小姐”的生活的遠去，如果你還是只能過那樣的生活，我敢說，人與白痴可以畫筆直得等號了。
記得英語老師在講到一篇關於責任的文章時說過，人活著不僅僅是為自己很大程度上是在承擔著對父母，家庭，社會等很多反方面的責任。一個無憂無慮的人也是一個沒有責任心的人。對比一下當時的高爾基，在那樣的環境下，他為誰活著，為自己。親人的消失，社會的黑暗，沒有權利給他責任。可僅僅是對自己負責，他就是自己成了一個大文人，不知責任更多時，他會怎樣。
大學生讀書筆記
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作於二十世紀初期，無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬;另一個是義大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最後一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裡關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言，最重要的莫過於耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。
大學生廉潔教育讀書筆記
【大學生廉潔教育讀書筆記】
讀這本書，是因為幾日前接受了學校紀委的一個任務，就是要為全省的廉政文化進校園演講比賽準備演講稿。
說實話，我個人認為廉政建設不適於組織演講比賽，但組織既然要求，又信任我，我也只好努力爭取做好。對於廉政建設，以往我認為只是身處要職的領導人的事情，對於學生的廉政教育有些小題大做的感覺。但讀過這本書，才意識到我的認識是有局限的。局限就在於沒有意識到，廉政教育其實是學生做人教育的一個重要組成部分。
學生接受教育不單純是科學知識的教育，這是我一貫的認識和主張，我歷來強調和重視做人是第一學問。但卻忽略了廉潔與學生成長的密切關係。我們反思目前社會上的腐敗現象和問題，就會發現與學生時期的做人教育缺乏有著極為密切的關係。一個嚴格遵守學校紀律，考試從沒有違紀習慣，從沒有過抄襲作業和論文，養成一個良好的學習習慣的人，基本上會在工作崗位上保持廉潔的習慣，不會出現腐敗問題的。因此，反思腐敗已經成為國際社會共同面臨的問題，其中於人類整體的教育對人文教育的忽略是不是有著密切的關係呢，我想這樣的關係是存在的。
當前的教育過於強調科學技能的培養，而輕視了人文精神的培育，以至於導致了在腐敗的產生的過程中，腐敗分子有了更高的技能應對和逃避被懲治。從廣義來說，腐敗也已滲透入了學生的生活，正如書中所言：“目前大學生的作弊風已遠遠超出教育管理者的估計。由個體作業到整體作戰，從個別科目向所有課程蔓延，從一種手段向多種方法運用，從個別事項到生活普遍化。論文找槍手，考試找代考，就業簡歷作假，助學貸款申請作弊，這些由於誠信因子的缺失，由此產生的不公平競爭，在大學生心理上會投下暗影。”這些情況在不同的學校都存在著，絕不是危言聳聽。走入社會工作崗位的學生能否廉潔，與學生在校期間接受的教育，養成的學習習慣，學習態度，學習目的，教育的目標密切相關。由此看來，廉潔教育進校園不僅有必要，而且要與學生的思想政治教育、與學生的做人教育結合起來才能真正有效，而不是僅僅停留在形式上或者口號上。
大學生1000字《艾晚的水仙球》讀書筆記
《艾晚的水仙球》讀書筆記1000字
《艾晚的水仙球》我細細地閱讀，真是百看不厭，那個時代的故事，那個時代的生活，那個時代孩子的成長經歷，是別有一番滋味。
黃蒞佳所描述的艾家的一個個故事，是如此親切，如此平常，如此感人。生活就是這樣，平平淡淡，真真切切。故事情節感人肺腑，人物真愛讓人激動。
生活的曲折與不幸，我和書中的主人公一起難受，一起面對。八歲的艾晚有一位極度要強做會計的母親，常年在外做採購員的父親，強勢的姐姐，天才的哥哥。平凡的艾晚就在這樣的家庭中平凡的活著，靜靜地長大。
媽媽偏寵哥哥，奶娘胡大媽喜愛姐姐，沒有人在意艾晚，花精力去呵護她。我真為她不平，為什麼沒人在意她，她也是艾家的女兒呀!再想想我，是家中的獨生女，父母像寶貝似的疼著我，捧在手心理長大比起艾晚，我們要幸運多少倍。艾晚還是以平常之心對待生活。直到爸爸帶回來三棵水仙球，艾晚有了關注對象，她需要對水仙球負責，要照顧它。那時候，青陽城裡的人們都沒有見過水仙花，艾晚為了讓自己的同學開開眼界，偷偷帶了一棵去學校，卻意外地引發了一場混亂，水仙球被老師拿走了，艾晚感到十分委屈，但還是面對了。
艾晚那中等的期未成績並沒有讓家理人關注。寒假裡，艾晚和同學成立了學習小組，他們遇到不會的題目就問艾晚的哥哥，同學都羨慕她有這樣一位天才哥哥。雖然在家中艾晚不像哥哥姐姐那樣得到母親關注，但她也沒有一點妒嫉之心，反而以哥姐為榮。
但誰也沒有想到，後來姐姐因為一個打擊像變了個人似的，哥哥也因為精神上的問題退學在家，這時媽媽把目光轉移到艾晚身上，那時的艾晚已會替父母分憂，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活了。
《大學生廉潔教育讀本》讀書筆記摘抄
●大學應該是探索真理、傳承文明、培養人才之所，但現在的大學，越來越像個“公司”，越來越像個“衙門”，唯獨不太像大學本身。p162-163
●切莫讓塵埃落入你的眼睛，切莫讓邪惡潛入自己的心靈。朋友啊朋友，願你，願我，都能清清白白、堂堂正正過一生。——喬羽p167
●生活中父輩們的“迎來送往”，電視裡的“燈紅酒綠”，書刊里的“驕奢淫逸”，急功近利、過度的物質享樂等等滲透到了象牙塔中。p168
●目前大學生的作弊風已遠遠超出教育管理者的估計。由個體作業到整體作戰，從個別科目向所有課程蔓延，從一種手段向多種方法運用，從個別事項到生活普遍化。論文找槍手，考試找代考，就業簡歷作假，助學貸款申請作弊，這些由於誠信因子的缺失，由此產生的不公平競爭，在大學生心理上會投下暗影。p180
●通常腐敗和物質利益是分不開的，腐敗本身就是從物質(特別是金錢)開始的，而且其終極目的也是為了物質利益。p185
●門如市，心如水，一塵不染;提得起，放得下，百事敢為。——明·談遷p191
●我們應當認真考慮：所選擇的職業是不是真正使我們受到鼓舞?我們的內心是不是同意?我們受到的鼓舞是不是一種迷誤?我們認為是神的召喚的東西是不是一種自欺?我們的使命絕不是求得一個最足以炫耀的職業，因為它不是那種使我們長期從事而始終不會情緒低落的職業，相反，我們很快就會覺得，我們的願望沒有得到滿足，我們理想沒有實現，我們就將怨天尤人。(馬克思)p192
大學生《唐吉訶德》讀書筆記
篇一
《堂吉訶德》董燕生的譯本可以說是近年來新出的一種一本，翻譯的確實不錯，讀者反映不錯，但他對楊絳的譯本的攻擊好像受到不少學者的譴責，現轉一帖供大家參考。以下為轉帖：
《堂吉訶德》問世四百周年，《堂吉訶德》中譯本據稱多達一二十種，其中一位譯者董燕生，在接受媒體採訪時稱：“不畏前輩權威，敢把楊絳譯文當 反面教材”，董燕生說，“認為楊絳譯本就是最好的版本完全是個誤解”，“她太自信了，該查字典的地方沒有去查字典”;他還批評楊絳譯本中“胸上長毛”、 “法拉歐內”、“阿西利亞”等譯法，並指責楊絳譯本比他的譯本少了11萬字，“可見她翻譯時刪掉了其中的部分章節”，最後他說：“我現在是拿它當翻譯課的 反面教材，避免學生再犯這種錯誤。”
《堂吉訶德》中譯本中發行量最大的楊絳譯本，被指責為“反面教材”，已引起各方的關注。
資深出版人李景端對此甚感驚訝，因為楊絳曾將《堂吉訶德》中一句成語譯為“胸上長毛”，這在西班牙語界，有人稱它敗筆，也有人稱它妙筆，對涉及翻譯學不同 詮釋的學術問題，見仁見智，恐怕難有人能做出正確結論。李景端曾電話向楊絳求證，但楊絳一聽說這事就批評了李景端，說：“你怎么還像個毛頭小伙子愛管閒 事!對那種批評，我一點不生氣，不想去理它，隨他怎么說吧。”
經過“軟磨”，楊絳才告訴李景端：“《文史通義》中講到劉知幾主張對文章要進行‘點煩’，要刪繁就簡，點掉多餘煩瑣的文字，翻譯涉及兩種文字 的不同表述，更應該注意‘點煩’。《堂吉訶德》的譯文，起初我也譯有八十多萬字，後經我認真的‘點煩’，才減到七十多萬字，這樣文字‘明淨’多了，但原義 一點沒有‘點掉’。比如書中許多詩歌，可以去查查，原詩是多少行，我少譯了哪一行?搞翻譯，既要為原作者服務好，又要為讀者服務好，我‘點煩’掉十多萬 字，就是想使讀者讀得明白省力些，何況這一來我還少拿了十多萬字的稿費呢。”
《大學生廉潔教育讀本》讀書筆記
【《大學生廉潔教育讀本》讀書筆記】
古有“烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒”的鄭板橋，“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅”的岳飛„„今有“炎黃子孫拳拳報國心”的唐仲英，“刻‘早’ 嚴遵承諾”的魯迅，“四菜一湯”的周恩來„„是啊，從古至今，中華民族一直以“敬廉崇潔、誠實守信”為榮，這也成為了我們中華民族的傳統美德。
人們長常說：為官要清廉。就像兩袖清風的于謙，他一生為官清貧，是明朝傑出政治家、軍事家，自宣德初至於正統末，由御史轉兵部右侍郎升任尚書，政績卓著，為官廉潔，決不奉承權貴。他調任進京時，納賄送禮之風盛行。有人勸他也帶些土特產去送禮。他舉兩袖笑道：“我帶有兩袖清風”，並作“入京詩云”： “絹帕麻姑用線香，本資民用反為殃;清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長”。喻清貧廉潔、身無長物的“兩袖清風”就是寫的他。
作為當今時代的大學生，我們應該一他們為榜樣，周恩來總理，總理。他們是我們這個時代的榜樣和標兵。
如今，在學校形成了一股奢侈之風氣，這種風氣對於我們自身的成長是一種傷害，不利於我們的成長和鍛鍊。XX年3月4日，在看望政協委員時強調，要引導廣大幹部民眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。我們要時刻牢記這段話，這段話是當今我們的青少年的成長寄語。