督導情況報告

XX年3月19日學區督導室主任曾一行對我校的各項工作進行了督查，在督查中對我校的成績給予了高度評價，同時對學校還存在的問題也一一指出，並提出了整改意見。

一、督查情況反映出學校做了大量的工作

安全管理方面：一是加強組織領導，落實各項安全工作責任制。確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。二是強化安全教育，樹立安全意識。提出樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大於天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。三是建立各種報告制度，加強安全管理。俗話說“沒有規矩不成方圓”學校建立了安全工作日報告和安全整改通知書制度、重大傷亡事故報告制度、學生課間休息教師巡查制度、寢室文明公約、教師課間交接班制度、保全巡防制度等以此確保學校安全，杜絕事故發生。四是加強校園安全隱患再排查再整改。學校經常性地開展安全自查工作，每次安全檢查，學校主要領導都親自帶隊督查，落實安全防範措施，發現一處，及時整改一處。樹立“勿以事小而不為”的意識，對每個安全隱患都認真採取措施，及時整改。五是重視食學生生活管理。安排一名副校長專門管理食堂，組織食堂工人定期體檢，學校領導堅持餐餐進食堂監管學生一伙食衛生，要求食堂餐餐留樣，定期消毒，採買登記。落實專人負責學生營養蛋、奶的發放，班主任督促學生飲食讓國家對農村學生的優惠政策落到實處。

受教育局委託，我們於2月17日至2月19日曆時三天，對xx鎮3所初級中學和13所國小進行了全面細緻的督導隨訪，現將情況報告予下：

一、開學情況

x鎮中國小均於按時開學，並按規定開足開齊了所有課程。各中國小依照科學發展觀，結合自身實際制定了切實可行的工作計畫、目標任務及完成目標任務的方案與措施。全鎮現有教職工354人，在崗教師342人，未在崗12人（未在崗教師名單及原因見附表1）。本學期在校學生總計x人，其中國小x人，中學x人。（分年級學生數見附表2)

二、辦公秩序：

在工作時間，蔡莊鎮教師各司其職，各乾其事，彰顯出了一種昂揚向上的精神風貌和健康和諧的幹事熱情。無一例打撲克、下棋、玩電子遊戲、上網聊天、以及飲酒等不良現象。

三、安全情況：

xx鎮中心學校為進一步加大安全力度，確保學校財產和師生安全，學期開始就對全鎮中國小進行了安全檢查，並要求存在問題隱患的學校制定出切實可行的整改方案，限期整改。為把工作落到實處，中心學校成立了安全工作領導小組，中心校長親自抓，各中國小校長具體抓，責任到人，層層落實，定期排查，嚴防死守。

全鎮中國小安全管理制度齊全，防範措施得力，各學校都書寫了安全警示語和安全宣傳掛圖。各學校均有安全記錄。各學校堅持24小時值班制度，值班記錄詳細。3所中學設有門衛、並有來客記錄。

國中食堂衛生條件良好，物品存放規範，能切實做到工作人員操作時著衣戴帽，冷熱食品分存，採買記錄齊全。學校食堂和小賣部均有防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備。所有小賣部均無銷售過期食品和“三無”食品的現象。

根據縣文明辦的工作安排，縣文明辦組成督導組，對今年新月申報的8家市級文明單位進行了工作督導，現將有關情況通報如下：

督導原則：按照洛陽市文明單位測評體系進行督導。主要從文明單位創建資料建設情況、硬體建設情況、創建氛圍建設情況三個大的方面進行檢查。

一、整體情況。

各申報單位都能夠認清創建工作的重要性，有所行動、有創建的各種安排，對各功能室有總體的安排，有一定的創建氛圍。

欠缺的地方。一是活動資料不全、不完善，只停在給表面上，沒有深入細緻地反映出創建工作的全貌，與創建活動檔案的要求還相差甚遠。表明了單位的創建活動的局限性，或者是沒有深入廣泛地開展下去。二是圖書閱覽室、文體活動室、榮譽室、道德講堂的建設不到位，有的單位還沒有這些室，有的純屬應付拼湊。沒有檔次，沒有實用價值。三是氛圍不濃。按照測評體系的要求，要有遵德守禮提示牌，有文明創建的版面標語，有文化建設、道德建設等方面的宣傳版面。我們是今年的創建單位，但這些氛圍做到的的確不多。有的版面即是有了，要么是不對路，要么是過時的內容，或是口號式的。

那么，下面我分單位來說一下檢查情況，只說存在的問題。先說創建工作做得好一點的單位：

動漫學院：硬體建設方面，圖書室需要補充圖書再擴充2個書架。資料方面，儘快完善各種資料，志願服務、結對幫扶、優質服務等不夠完善。氛圍方面，要儘快將各宣傳版面做好。匯報彩頁和專題片已經做了，但有的地方是否能改。

實驗國小：

根據《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》、《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《xx市推進義務教育均衡發展標準化學校建設方案》，市政府教育督導室於xx月xx日對實驗國小標準化學校建設工作進行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實數據，經過量化評估，認為實驗國小達到甘肅省義務教育學校標準化建設合格學校的標準，評估成績為96 分。現將具體評估情況反饋如下：

一、主要指標評估情況

1.校園規模：實驗國小校園占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動場地設計合理，校園文化建設氛圍濃厚，環境優美，處處體現了環境育人特色。

2.周邊環境：學校周邊沒有遊戲機室、歌舞廳、桌球室、網咖等經營場所,環境良好。

3.辦學規模：學校設有6個年級17個教學班，45名教職員工,在校學生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學規模、班額、師生比符合標準。

4.學校校舍：校舍總建築面積8496平方米，生均校舍建築面積11.3平方米，符合標準。

5.體育場地及設施：學校建有8100平方米的人工草坪，有250米環形跑道，有3個標準藍球場，1個排場， 10個桌球台，體育器材滿足教學，活動場地滿足全校師生同時做操並開展體育活動。

6.實驗教學儀器基本達到《中國小理科實驗室裝備規範》要求。

7.儀器設施：學校設有科學實驗室1個，分組實驗操作台10台，兼職實驗教師1人，教學儀器、器材設備運行良好。學校擁有先進的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術室、舞蹈室及師生閱覽室。學校有學生用計算機60台，生機比為12.6:1，教師用計算機30台，師機比1.4:1，17個教學班安裝了互動式電子白板，並廣泛使用於教學工作中，有效的體現了教學中的直觀性、形象性、生動性，增強了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，學校實現了教學信息化。

依據滕教字105號檔案要求和《市督導評估方案》，我校組織相關人員，從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質量四大塊多項指標進行逐項整改，現將自查情況報告如下：

一、學校基本情況

學校占地面積34948平方米，建築面積1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教學用房8581平方米，生均校舍面積7.6平方米。綠化面積6888平方米。體育用地19500平方米，生均綠化面積6.1平方米。

學校現有36個教學班，其中國小23個班；在校學生1146人，其中國小學生852人。教職工143人，其中內部退養7人。在職教職工136人，其中國小教職工87人，專任教師80人，後勤輔助7人。在專任教師中大專以上學歷55人，占68.8％，中專學歷25人，占3l.2％，學歷達標率100％。中級職稱40人，初級、員級職稱40人，各占專任教師的50％。

二、自評工作情況

（一）教育思想

以鄧小平理論和“科學發展觀”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規制定了學校章程，依法規範學校各項工作，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。以為學生的終身發展奠定堅實的基礎為根本任務。堅持“以生為本，和諧發展”的辦學宗旨，以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規範是形象”的治校方略，加強行風建設，規範辦學行為，嚴格按照規定收取有關費用，堅決杜絕亂收費現象發生。紮實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設施先進、環境優美、校風嚴謹、師資優秀、質量一流、家長滿意的學校。

根據省教育督導辦《關於組織責任督學對XX年秋季開學前準備工作開展專項督導的通知》要求，xx縣教育督導辦組織全縣中國小校責任督學開展了秋季開學前準備工作專項督導，現將督導情況報告如下。

一、總體情況

9月1日前，按照省教育廳相關檔案精神，縣教育督導委員會辦公室認真制定專項督導檔案，並及時下發到各中國小校，明確督導任務，細化督導內容，使各校開學準備工作有目標、有要求。各責任督學提前督促學校在開學前對照督導項目認真落實好每項工作。9月2日，縣教育督導辦召開責任督學會議，明確此次專項督查的任務，要求各責任督學對學校領導班子對新學期工作研究部署、開學前校園環境整治、安全排查與教育、教育教學和後勤保障、課前到書、教師課前備課等情況進行逐項檢查。要求各責任督學認真領會檔案精神，明確督導主要內容，發揮督導積極作用。

9月3-4日，六個督學責任區的24位責任督學深入學校進行專項督導，通過聽匯報、查資料、看實地、訪師生等形式，認真聽取新學期工作思路、計畫安排、具體措施等情況匯報；督查學校規範辦學和教育收費、後勤保障、校園安全整治等情況，深入課堂對備課、教學情況進行了跟蹤檢查。在督導過程中，各位責任督學重視現場，關注細節，督導結束後形成督導意見，並當場向學校反饋，包括督導過程中發現的學校工作亮點和存在的突出問題及整改建議等，縣教育督導辦及時對督導情況進行了匯總。

二、工作亮點

經過認真充分的前期準備，各中國小校、幼稚園今年秋季開學前準備工作做到了早安排、早布置、早落實，新學期工作思路明確，措施具體，大多數學校都召開了新學期工作會議，部署開學前準備工作。組織教師進行課前備課；對校園環境和安全隱患進行整治排查，並通過櫥窗、電子屏、標語、橫幅營造了喜慶、和諧、熱烈的開學氛圍；升旗儀式和開學典禮形式多樣、各具特色；後勤保障到位，課本、教具、備課本、課程表、分工表、作息時間表等都能及時配發到位，教育教學秩序井然。

今年5月12日，xx市人民政府教育督導室組織對我校進行了素質教育綜合督導評估。在一天的時間裡，評估組領導通過聽、看、查、訪、測等途徑對我校實施素質教育的情況進行了認真細緻的全方位評估，在評議後的反饋會上，評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針、規範辦學行為、民主管理學校、幹部教師隊伍素質等方面做得很好，切實保障了素質教育的實施；在素質教育的實施過程中，各種計畫、制度完備，做到規範與特色統一；傳承與創新統一；立足現實與力足長遠發展統一。特別是德育常規落實到位，能積極倡導生活化、人性化，構建適合學生實際的德育，避免了知行脫節；教學常規管理規範嚴謹，教研活動開展紮實有效，教學質量穩中有升；學校關注學生的全面發展，學生的體質健康與心理健康狀況優良，在藝術教育方面取得了一定成效，形成了社會影響。

在肯定成績的同時，評估組的領導指出了學校在實施素質教育過程中的不足。按照評估組的要求，我校於次日迅速召開了全體教師會議，會上傳達了領導的要求，同時根據評估組提出的問題，要求所有與會人員會後深入思考，提出切實可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長督促，各分管校級幹部牽頭，各部門為責任主體開展，學校拿出整改計畫，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對於近期能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定時間表，並在今後形成自評自糾的長效機制。