關於苦惱的作文

昨天，老師把班委叫去，說有事。

我們一到，老師就說：“鎮裡要兩名少先隊員，我們班委來投票，看讓那兩名班委當！”我一聽這話，心裡美滋滋的，心想：一定是我和天君當了，我們兩個人，一個正班長，一個副班長嗎！到頭票時大家都不敢呼吸。老師開始點票了！

“李雲瀅5票,田君6票，宋曉雨6票。”

我聽這話，頓時呆了。

為什麼我是班長，卻沒有當上呢？為什麼我不能省的大家信任呢？為什麼去的人不是我呢？看著田君、宋曉雨看新的笑容，我的眼裡卻含著淚花，我強忍著淚珠，與大家一起鼓掌。

篇一：苦惱作文

這學期，人人有事做我選了當電教員。

因為我喜歡電腦，所以我以為當電教員很簡單。但是，結果是。我不是忘了這個就是忘了那個。

我很苦惱，我的記性怎么會這么差。但是，我會努力，我會當好電教員的。

我會把電教員的苦惱變成電教員的快樂！

篇二：苦惱作文

老師，媽媽，你們可知道？我其實很想成為一個好學生！成績優秀，獎狀多多，老師表揚，媽媽喜歡。但是，我一直沒達到你們的要求，我很苦悶！

看到同學進步，我好羨慕啊！難道我真的一無是處？老師喜歡好學生我也在努力，我時常對媽媽說要相信自己的兒子，要有耐心。不過，我首先要加快速度，做作業不能慢，為自己定目標，讓自己自信！

篇三：苦惱作文

晚上，媽媽煩的很！自己不會彈，還胡亂狡辯！我的心情糟透了！我犯錯了，媽媽就讓我站在門口，大人犯錯了，為什麼不站呢？我真想變成一個大力士，把鋼琴抬走，扔到垃圾堆里。

說心裡話，本來我有點喜歡，可是現在越來越不喜歡了。彈琴真的很煩！我想把鋼琴扔到太空去，讓它消失得無影無蹤！

篇四：苦惱作文

妞妞在院子裡撿到了一隻小貓，明明是樓上王阿姨的，她就給樓下的爺爺。過馬路的時候，她看見有位盲人叔叔，就拉著盲人叔叔到對面，其實盲人叔叔剛從對面走過來的。妞妞很不開心，她不明白：為什麼想做好事，卻總是幫倒忙呢？

這個故事告訴我們：熱心助人是一件好事，一定要問清楚再幫忙。

篇五：苦惱作文

一天，啄木鳥到森林裡抓蟲吃。啄木鳥經過時，突然看到一位老爺爺很苦惱，啄木鳥急忙飛過去問：“老樹爺爺，你為什麼這么苦惱，”老樹爺爺說：“因為我葉子上有很多蚜蟲，所以我很苦惱。”

我最怕苦惱，但我偏偏就有，那就是――――――練鋼琴和不能玩電腦。

一次，我好不容易把琴練完，就對媽媽說：“我去玩玩電腦。”可她卻說：“又玩電腦，不行。”我最怕她說我，便走開了。

唉！再說說練鋼琴吧！那天，我剛睡覺起來，媽媽卻叫我去練鋼琴，我說：“等一會再彈。”可她卻說：“不行，馬上去。”我想：這么煩，她也不知我有多辛苦，真煩啊！又不能違抗，只好去彈琴。

人生的道路上不可能一帆風順，生活中，我們難免會遇到苦惱.苦惱會給我們帶來傷心和難過，但是戰勝苦惱之後，天空將是一片晴朗

自從初一結束後，不知道什麼原因我的語文成績一落千丈，而就在這個危險的時刻，中考語文加分的訊息也傳到了父母的耳朵，這使得本來就十分看重主科的父母更加為我的語文成績擔憂

初二，這正是生地會考的衝刺時刻，老師和同學們都在抓生地成績，家長也在背後努力，而我的父母並不會擔心這個，因為學校每次開學都會通報生地的得a率有多么多么的高，所以父母認為像生地這樣的副科一下子就可以衝上去，而語文這可是需要長期的努力，臨時抱佛腳可不行.

於是，每天晚上，其他同學背生地背得熱火朝天，而我一個人苦悶地拿著語文輔導書，有氣無力地背著古文，雖然在生地考試前幾天，父母也給我幾天時間給我複習生地，但是這幾天又有什麼用？初二結束了，我的語文成績不但沒有上去，反倒把以前擅長的科目給拉了下來，生地的成績也只是一般，一些生地成績一般的的人體育好，而我在身材，體育基本上沒有希望，父母也開始有一些擔心，但是這都無法阻擋他們要惡補我的語文的步伐，每兩天就要我寫一篇作文，每天都要做閱讀理解.雖然，我的心裡明白他們這么做是為了我好，但是我是一個時常激動的人，沒過幾天就要和父母吵一架.有一次，我寫作文又一次沒有話可以寫，我就坐在椅子上想，在一坐就是1個小時，爸爸終於等待得不耐煩了，又開始數落我了.我忍無可忍，終於把積蓄的怒氣發泄出來，大聲叫著："你把我送到補習班好了."此後幾天，父母都不斷地聯繫補習班。這時，我才知道原來補習班也是這么難找

最近，真煩，想知道為什莫嗎？一起來看看吧！

要期末了，可是，最近老師經常提到什莫全國的作文比賽，我以為老師是說著玩的。今天老師使我大吃一斤——全班八十幾個同學。老師只選三十幾個人，我就是其中的一個。一共有四個題材選：1.四好少年，2.我的新家園，3.胡爺爺，我想對您說，4.援建叔叔、阿姨，我想對你說。

只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

——題記

夜深了，月亮躲進雲層伴隨著星星睡了，一切都顯得靜悄悄的。

我獨自坐在椅子上呆呆地望著這張試卷，看見一個個鮮紅的叉叉，又回想起在這兩個月中每天早起晚睡，挑燈夜讀英語，本指望成績會有所進步，但一切都成了泡影，不禁簌簌地留下了眼淚。

為什麼，我會失敗呢？為什麼，我的英語成績會一步步下滑？這到底是為什麼呢？

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”難道是我不夠用功嗎？我每天早上、晚上都堅持抽出半小時來，讀、背英語單詞，每星期都將做錯的題目抄進筆記本，然後再去做一遍，兩遍，三遍甚至更多，直到消化為止。每當我完成老師布置的作業，不管已經多晚了，我都會做一些課外的英語題目來衡量一下當天所學的知識，難道這還不夠嗎?

“態度決定一切，細節決定成敗。”難道是我在答題時不夠認真、仔細嗎？我在考試時全神貫注，一題一題看下來，在做選擇題的時候，我仔細審題，將不正確的選項一個個排除，寫上一個最有把握的答案；在做完形填空和閱讀理解時，我用筆將與題目相關聯的句子劃出來，又講英文翻譯成中文，選出與這句話的意思最接近的回答，反覆斟酌所選的答案是妥當；而在做用所給單詞填空時，我一遍又一遍回想老師上課時所講的語法點和常用句型，儘量去填可能性最大的單詞。難道這還不夠嗎?

回想起每次考試的總分都是被英語成績絆住了腳，我不禁心灰意冷，欲哭無淚……

苦惱

俗話說的好“分，分，分，學生的命根”，這句話實在言中有理。分其實就是我們學生的命根，，我們考好了，父母高興又有獎勵；要是考不好，不僅沒有獎勵，而且保準一頓批。

我可經歷過，滋味可不好受。

記得去年，我的語文成績出來了。考的可不算理想，我拖著沉重的步子走回家。心裡那真是，十五個吊桶打水————七上八下

我剛走回家，媽媽就做在沙發上等我了。我慢慢地走上前耷拉著腦袋。“寶貝，這次考了多少分？”耳邊傳來媽媽親切的聲音。“我，我，我-----”我說了半天也沒說清。媽媽急了，說：“到底考了多少”。“考了85分”我吞吞吐吐地說。“什麼，，85分，你還有臉說。”媽媽大聲說，一半紫一半青，隨手又給我一巴掌。我“收了”媽媽的禮物，轉身就走了。

我真的很苦惱…… 　

第一個半學期,一切都是陌生的.沒有一個知心朋友. 　

我真的很苦惱…… 　

第二個半學期就在我被冷落的痛苦中不知不覺地過去了.奇怪的是,下一個學期回來,我又像以前那樣,那么的令朋友們喜歡…… 　

指向我的矛頭頓時轉了方向…… 　

也許是自己親身經歷過這種被人冷落的感覺吧!我突然覺得她真的好可憐.可是,我只能在心裡悄悄地為她而祈禱……我明白,我根本做不了什麼……我每天地看著她被其他同學欺負,卻無能為力;聽著她被其他同學在背後說壞話,卻不能為她而申辯…… 　

我真的很苦惱…… 　

第三個半學期.有什麼不好玩的,我竟然傻傻地去碰“早戀”這種東西,還為那個男生哭得要生要死的……也許有一段時間可能好像好幸福,其實仔細回想起來,就會覺得自己是那么的幼稚.現在,我只知道要好好學習…… 　

我們人類都會有苦惱的時候，可我們沒有發現，那些動物、植物和別的物體，它們也有著自己的煩惱。

小巧精美的蒲公英，可以飛到電影院看電影，可以飛到雲朵上睡覺，還可以飛到小朋友的家裡做遊戲。可是蒲公英也是有苦惱的，它雖然可以自由自在，但還是會被大鳥給吃掉的，此時此刻蒲公英覺得自己好可憐！

牆上的“大蝴蝶”和“小燕子”也有著自己的苦惱，它們好希望自由。蝴蝶希望自己能在漫山遍野的花叢間偏偏起舞，吸食花朵中的蜜汁；燕子希望自己能在蔚藍的天空中自由自在地翱翔，享受現在的自由生活，可是不行，因為它們是標本，它們必須得扶在牆上，給人類參觀供人類研究，此時此刻它倆覺得自己好可憐。

今天晚上我的舍友在臨近晚睡的時候，突然接到一個電話！

他聽了以後就開始苦惱，我們問他：“怎么啦！是不是有什麼事情？”

他回答道：“我被通知任命為生活部部長，然而這幾天需要去各個宿舍里走訪！而且最主要的還要穿西裝！”

他是學生會的成員，不過之前一直沒有確定會是什麼職位，所有的事情處於模稜兩可的狀態中，今日才剛剛確定了！可是自己沒有西裝，出去買一套衣服又不值得，而且最近手頭緊，所以不到最後一刻就不去買！

我們於是建議他到處問一下看看他認識的人有沒有，所以就開始了打電話給大家，可是這些人的西裝都已經被借出去了，他出手的時間太晚所以一無所獲。