講文明作文

篇一：講文明

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。——題記

作為21世紀的中學生，必有屬於自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。

文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接班人。

爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。為你知道嗎，你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加於人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步。

其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這箇中學生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學生的你行為一定要規範，要時時刻刻做文明事，說文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。

對於文明的中學生來說，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什麼有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的。作為中學生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什麼用呢?中學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天裡的太陽。對於中學生來說，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網咖以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去乾、不去想有背道德的污穢之事。

良好的文明禮儀，優秀的道德品質，乃是中國——一個悠久文化歷史國家的光榮象徵。可是現在的中國人，十個當中不知是否還有兩個依然保留了這象徵?不知現在的中國，是否還有資格被稱為“禮儀之邦”?

曾聽說過這樣一個故事：有位考生在進京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，到京城還有多遠?老頭?”老人見狀回答：“三百丈。”書生不解，“別人談路程都論里，你這裡怎么論丈?”老人回答：“你無理，我自然“無里”，只好論丈。”從這個故事中，我們知道了一個人只有講文明，講禮儀，對他人有禮貌。那么，人們才會同樣地對待你。反之，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。

還記得那一次，一個挑糞工正在幹活，幾個上學的男孩恥笑他。一個歪戴著帽子的學生大喊：“瞧，屎殼螂過來了，快躲開，別弄髒了衣服。”又有一個男孩說：“揍他，別讓他靠近。”其他幾個小學生撿起了路邊的小石頭，噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次，他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅，氣憤地說：“俺挑糞不起眼，可並不丟人。沒有大糞臭，哪有五穀香呢?這些孩子們呀，越來越不講文明了。”看著此情此景，我心裡真的很想幫挑糞工抱怨不平，他不管髒和累，風雪無阻地幹活，不僅僅是為了養家餬口，更是為了給我們的城市創建一個舒適的環境呀!

文明禮儀是中國人民的優良傳統，我們只有文明用語才是一個真真正正的中國人。文明是雨露的象徵，讓你和他人感受到無私的滋潤;文明是燈光的象徵，讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來，講文明，樹新風，做新時代的起步者、領跑人吧!

篇一：講文明從小事做起

今天，我和媽媽、姐姐在車上等爸爸。姐姐吃完香蕉對媽媽說：“媽媽，我把香蕉皮扔外邊吧。”我聽了連忙說：“不行，不行，這樣別人踩到了會滑倒的。”

媽媽聽了連聲誇我是個講文明的好孩子。

篇二：講文明

一天小明吃完香蕉，把香蕉皮扔到地上，走著走著，他看到前面有一位打掃衛生的叔叔，叔叔累得滿頭大汗。小明趕緊跑到垃圾桶旁邊，撿起香蕉皮把香蕉皮扔進垃圾桶里，小明高興地笑了。

這個故事告訴我們不要亂扔垃圾。

篇三：做個講文明、講衛生的好孩子

一天，小紅走在上學的路上。她看見有一個小弟弟亂扔香蕉皮。

小紅說：小弟弟你不能亂扔香蕉皮，請你把香蕉皮扔進果皮箱，好嗎？小弟弟慚愧地低下了頭，然後，他把香蕉皮扔進了果皮箱。

篇四：做個講文明的孩子

一天，我和爸爸媽媽在公園裡玩，看見一個小朋友吃完香蕉，就把香蕉皮扔掉；我就過去幫他撿起來；我教育他說；我們要講衛生，保護我們的環境；要把垃圾丟到垃圾箱裡，

小朋友就把垃圾丟到垃圾箱裡了，我要向小朋友學習；知錯就改！

篇五：講文明

一天,小明和小剛寫完了作業,他們就去吃西瓜,他們吃了滿地都是西瓜皮,小紅來了,一腳踩到了西瓜皮,小明和小剛看見了笑的前仰後合,小強看見了服起小紅,就批評他們,小明和小剛就拿起掃把,把房間打掃的乾乾淨淨,小紅笑了小強也笑了.

我們不能亂扔垃圾.

篇六：講文明 懂禮貌

大家要講衛生，還要講禮貌，在外面玩的時候不能隨地吐痰，也不能隨地大小便，要找公共廁所。在學校更不能大喊大叫，也不能亂扔廢紙。

篇一：

我國自古就是一個禮儀之邦，“人有禮則安，無禮則危”，“

人之有禮，猶水之有水”。這些古名言佳句無不在說明文明禮儀在我國的重要性，文明禮儀在我們生活中的重要作用。既然如此，我們做事更應該以禮為先，以禮為首。

有一些所謂的“文藝青年”或是“藝術家”每天穿的邋邋遢遢，不修邊幅，留著怪異的頭髮;還有一些人粗魯地隨口扔垃圾、吐痰，開水龍頭不知道關，聽別人說話時心不在焉、不屑一顧;更有甚者是被別人不小心碰到，仿佛自己身子是林黛玉似的較弱，對著別人如同王熙鳳般潑辣地破口大罵……這樣的行為，不僅讓國人為之羞恥厭惡，更讓國家丟盡了在外國人面前的臉面。這樣的人，就像是工地中的違章建築，應當酌情拆除!英國著名教育家約翰。洛克說過：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。”

人不一定要外貌很美，重要的是你的內涵一定要美!做一個講文明懂禮貌的人吧

篇二：

二十一世紀,科技雖然發展了,但是有些人不講文明的現象在公車上逐漸顯露出來。

在某公車上,有些人改不了不講文明的習慣,諸如吸菸、大聲喧譁、吵架甚至打架、亂丟紙屑果皮等不良行為。這是不對的!

在公車上，我們應該養成先等車裡的乘客下車後再上車，這樣才可以避免出現車內擁擠而導致的踩踏。當我們在公車上想吐痰的時候，千萬不要吐在公車內，可以吐在廢紙上，等下車後在扔進垃圾箱。

第一篇：

我向來都很講文明，但是亂丟垃圾是我的生活習慣，就算自己克止自己不能亂丟垃圾，但是每當手裡一有垃圾我就會毫不憂豫的丟掉，絕不留情，當我把垃圾隨手一丟走人，別出心裁僦會用異樣的眼光看著你，那種眼神有一種說不出來的滋味，恨不得找一個地洞溜走。

後來學校開辦“五創”。裡面有一項是講文明，提高人們的素質，我想了想：亂丟垃圾是不是不文明呀?是不是亂丟垃圾的人素質低?我一想，我要做一個講文明，有素質的人。一定要改掉丟垃圾的壞習慣。

有一次，我有學校買了點東西吃。我一邊吃一邊想，等一下要把吃完了的包裝袋丟到垃圾雲彩里去。一吃完，我又習慣性能把垃圾向旁邊一丟。完全忘記了講文明，提高素質的事。我走了幾步，發現一面牆上寫著五創兩個大字，才記起來剛才又亂丟垃圾。我跑到剛才亂丟垃圾的地方，看見那個包裝袋還有那隨風飄動。我飛快的跑過去把垃圾撿起來然後丟到垃圾雲彩里去了。我發現別人都用讚許的目光看著我，那種滋味真好。

通過這一次，使我改掉亂丟垃圾的壞習慣。我會把“五創”這兩個字記在心上，我相信大家都和我一樣，大家都做一個講文明，有素質的人吧!

第二篇：

講文明，樹新風，是我們每一位社會成員的行為準則。

還記得中央電視台的一個公益廣告嗎?

一個晨跑的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫小孩子取下扔到了樹上的羽毛球，又把路邊的垃圾放進了前方的垃圾箱。還幫助了一位費力上坡的三輪車老頭子推車，使這件老頭子都驚了一驚

今天上午第一節課，李老師讓我們觀看，《校園大聚集》這個錄像，以及《和不文明行為說再見》，還有《做文明學生從小事做起》，我覺得自身也有很多不足。

先說不文明的現象吧！我在錄像中看到有的同學提前到校，卻在地上打卡；有的同學下課亂跑、追逐打鬧；有的同學做課間操時說話；還有的同學看到垃圾不知道撿起來，反而還踢著走……唉，發生在我們周圍的不文明行為竟然這么多。

我看著看著，不知不覺想到了我以前不文明的行為，記得前幾天，我和好朋友在園廳里玩《坦克點點轟》這個遊戲，正玩到盡興時，忽然跑過來一位小同學，一下子就把他撞到了，我也沒有說聲對不起，就又接著玩起這個遊戲……還有一次做課間操時，我和朱越一邊做操一邊說話，幾乎每一分每一秒都不放過。想起以前的事兒，我感覺好慚愧。

篇1：講文明，樹新風

盛夏里的一天，天氣非常熱，人人汗流浹背，就像坐在蒸籠里一樣。

小剛和小強在一起寫作業。完成作業後，他們覺得口渴了，小剛說：

“我們買一個西瓜吧。”小強高興地說：“好，我最喜歡吃西瓜了。”

他們買回來一個大大的西瓜，切成一塊一塊的，就津津有味的吃了起

來。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外，小剛還說：“我們比一比，看誰

扔的遠。”這時，小紅正巧從窗外走過，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小剛和小強看見了，哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去，扶起小紅，大家都批評他倆：“你們不要再亂扔了，這樣會把小朋友滑倒，還不講文明。”

小剛和小強羞愧的低下了頭，對小紅說：“對不起。”小紅說：“沒

關係，怪我沒看見。”他倆更加不好意思了，急忙拿來笤帚和簸箕，把西瓜皮打掃乾淨了。

小朋友，做什麼事情都不能只想著自己，還要照顧到別人，要講文明。

篇2：講文明，樹新風

有一天放學回來，我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍，結果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著，垃圾腐爛的臭氣迎風撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。

這時，路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱裡。劉月又叫路明過來幫忙，可是路明搖了搖頭說：“等一下。”只見他從書包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫著什麼。劉月呢，雙手粘滿了垃圾，可她一點也不嫌髒，什麼殘羹剩飯、瓜果皮……都經過她的雙手進入了箱內。過了一會兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經把垃圾收拾完了”“你寫的什麼?文明只差一步。這是乾什麼?”劉月問。路明說：“一會兒就知道了。”“別賣關子了”劉月急切地問。路明一聲不吭，他從書包拿出一瓶膠水，又在紙的背面塗上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指讚賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。

在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是講文明。今天，小編精心準備了幾篇講文明的作文500字，希望對大家有所幫助!

講文明的作文500字_1

一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。?一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。

講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、親職教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習慣。

講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。

講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領導還是民眾，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。

關於講文明的作文一

文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中；文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中；文明是發動機，正在推進社會的進步。

其實想要改掉這個社會的不良風氣，樹立新的風氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中學生，首先就要懂得文明是什麼？它的意義何在？

簡單地說文明是一種修養，是一種禮數。要想了解一個人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現。身為中學生的我們，應該從何做起，又應怎樣講文明呢？

講文明並不是很難，已經是中學生了，懂事了。我們應該懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應該在不論在家，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應盡的職責。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加溫暖。從小事做起，就像我曾經在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓吧！”……這時，一位好心的叔叔從公車的後面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現嗎？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎？在學校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學一個熱請的招呼送上；在家中，父母下班後一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的施捨；在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢？助人為樂，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未乾的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質。有些大人，表面上滿腹經文，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風氣的，反而會使社會增加負擔。道德品質可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質的空缺。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化發展很重要，讓道德回歸更重要。”確實，你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什麼區別。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最後被淘汰。

講文明是一種良好的行為習慣。只要人人講文明，世界就會變成美好的人間，小編收集了講文明的作文，歡迎閱讀。

第一篇：講文明

講文明是一種良好的行為習慣。講文明也是我們中華民族的傳統美德。只要人人講文明，世界就會變成美好的人間。這個暑假我也親身經歷過這樣的一件事。

7月的一個星期天，表姐麗麗叫我出去玩，我答應了。我們倆手牽手走在大街上，走在我們前面的是一個和我們差不多歲數的高個子男生，他正在吃西瓜，大街兩旁都有幾個很顯眼的垃圾桶。可是，那個高個子男孩卻當那些垃圾桶是透明的似的，不把西瓜皮扔到垃圾桶里，偏偏把西瓜皮扔在大街上，我沒注意，踩到西瓜皮，眼看就要摔到了，這時麗麗連忙拉了我一把，還好，我沒摔到。麗麗把我扶起來後，跑到那個高個子男生面前，認真地說：“講文明是我們中華民族的傳統美德，你這么不講文明，你看，害得我妹妹差點摔到,你轉下頭看看,那兒不是有垃圾桶的嗎?你走多兩步路,把西瓜皮扔進去,不就沒事了嗎?而且西瓜皮還嚴重地污染著環境。”那個男孩慚愧地說：“對不起,我以後一定會改的,你的妹妹沒摔著吧?”我連忙說：“沒事!”又轉過頭對麗麗說：“對|!沒錯!我們小學生應該講文明,講禮貌。”

通過這件事,我懂得了講文明是一種良好的行為習慣。只要人人講文明，世界就會變成美好的人間!

第二篇：講文明

“哪個乘客請讓座一下。”星期六，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個好人!”