綠色環保教案

綠色環保教案 篇1

活動目的：

通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，用贊環境、優環境、保護環境等形式，使學生認識到保護環境的重要性，激發學生自身保護環境的意識，培養學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。

活動準備：

1、閱讀有關環保的書籍，了解環保知識。

2、收集有關地球環保的詩歌、故事、小品等。

活動過程：

一、隊儀式

1、集體整理隊伍。

2、報告人數。

3、出旗奏樂敬隊禮禮畢

4、唱隊歌。甲乙合：六（3）中隊“共創一個綠色的世界”主題班會現在開始。

二、活動過程：

甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。

乙：從外層空間看它是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。

甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。

乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。

甲：地下埋藏著各種礦物。

乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

甲：是她，無私地養育著我們;是她，精心地保護著我們。曾經，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學技術發展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。

主持人甲：我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設保護好我們的家園，讓地球的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

幼稚園綠色環保活動主題教案範文 篇1

活動目標：

1.通過觀看圖片，樂意表達自己的感受與想法。

2.初步激發“我是桃幼小主人”的意識。

活動準備：

電腦、有關資料、圖片

重點指導：

1.觀看圖片：整潔的操場、教室等

問：這是什麼地方？

你喜歡嗎？

為什麼？

（情緒舒暢、給人以美的享受）

老師小結。

2.觀看圖片：有垃圾的操場、教室等

問：那裡都是什麼？

怎樣會有這么多垃圾的？

你看了，覺得怎樣樣？

（看見了難受、玩得不開心…...）

老師小結。

3.問：我們就應怎樣做呢？

幼兒討論，發表自己的想法。

（把垃圾撿起來，扔到垃圾筒里。

做不亂扔垃圾的標記，掛在各處。

看見亂扔垃圾的行為及時提醒、勸止）

師：我們這些小主人真棒，讓我們一齊行動起來吧！

使我們的幼稚園更加整潔，更加美麗。

反思：

在本次活動中，根據二期課改的精神，把表達與表現有機的進行整合，為孩子們創設了條件，使孩子們成為學習的主人，樹立了以“兒童發展為本”的理念，尊重孩子，把孩子們自己發現的問題交由孩子們自己解決，大家各抒己見，採用各種不同的方法表達表現自己的認識，讓孩子與老師，孩子與孩子，孩子與環境發生互動，互相學習，互相感染，真正發揮了幼兒學習主人的作用，使孩子在已有的經驗基礎上得到了提升。

活動目標：

1.讓幼兒明白樹木對人體健康有著重要的作用。

2.進一步了解環境保護與健康的關係。

幼稚園綠色環保教案 篇1

一、活動背景

校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關係我們個人的素質，還關係到學院的良好發展。

二、活動名稱

中國環境管理幹部學院垃圾分類環保活動

三、活動主題

“垃圾分類，保護環境，共建美麗校園”

四、活動目的

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。

3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動口號

保護環境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位

環境管理幹部學院

承辦單位：環境管理xx學院自然之家協會

七、活動形式

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小遊戲，知識卡片等。

(1)、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書籤式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關於垃圾分類的倡議書)，並且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

(2)、主題活動：

A、在校內各個垃圾桶上貼上標籤(有關可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。

綠色環保生態教案 篇1

一、活動目的：

通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。

二、活動準備：

1、學生利用網路尋找破壞、污染環境的圖畫並加以說明。

2、學會唱兩首有關環保的歌曲。

三、活動過程：

（主持人顧超）男：無論你走到天涯海角,

（主持人徐瓊）女：無論你穿過山山水水，

合：最終——我們還會再次相會！

出現背景圖：綠色的地球，藍色的海洋，可愛的動物。

男：因為我們擁有同一個地球，

女：因為我們擁有共同的環境。

男：一個地球就是一個家庭。

女：一同生存，共濟命運。

合：初二（3）班《共創綠色家園》主題班會現在開始！

男：請聽一組“公益廣告詞”。

（從台下飄來公益廣告詞）

學生陳淵：——“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最後一滴水將是人們的眼淚。”

學生肖霞：——“請問，為什麼要使用無氟冰櫃？”學生邵溢枝：——“讓我們的空間更潔淨，讓我們的生活更美好！”

學生黃義男：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環境！讓我們都來保護環境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”

學生陸夢蝶：——小草正在生長，請不要打擾！

學生錢幸寬：——愛比花紅，情比綠濃！

男：地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。

綠色環保教育教案 篇1

一、活動目標：

1、初步了解環境與人們生活的密切聯繫。

2、有初步的環保意識，能嘗試運用多種感官和自己喜歡的方式，大膽清楚的表達自己的看法。

3、通過活動，激發幼兒的好奇心和積極探索的興趣。

二、活動準備：

1、帶領幼兒觀察周圍環境與人們生活的密切聯繫。

2、有關“地球污染”的專題錄像片。

3、繪畫用具。

三、活動過程：

(一)、幼兒已有觀察周圍環境的經驗，組織談話：

1、我們社區周圍哪些地方受到了污染?

2、為什麼會這樣?

(二)、觀看錄像

錄像一：空氣娃娃的心事

利用觀看讓幼兒了解空氣污染的原因。

1、在馬路上、工業區、許多汽車排出大量廢氣，工廠的煙囪冒出黑煙，空氣娃娃躲避不及，被嗆得頭暈眼花，不住地咳，身上變髒了。

2、在居民生活區，空氣娃娃被生活區的垃圾薰得屋住了鼻子，它很難過，身上也髒極了。

3、集體交流：幫幫空氣娃娃

請幼兒結合生活經驗談談自己的感受，並說一說有什麼辦法使空氣清新不受污染。

錄像二、水娃娃生病了

1、集體交流：水娃娃為什麼會生病?(工業廢水、家庭排出的污水)

2、欣賞交流：

歌曲《小河之歌》讓幼兒理解歌曲內容，引發幼兒討論：我們應該怎樣做。

活動目標：

1、參觀環城河受污染最嚴重的一段河流，了解保護環城河的重要性，逐漸形成保護的意識。

2、能用連貫的語言表述自己的見解，願意與同伴和老師進行積極的交流。

3、能將心中美麗、清澈的環城河用繪畫的形式描繪下來。

活動目的：

隨著社會的發展，由環境保護引起的社會問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次“樹立環保意識做文明小學生”的活動，讓學生了解環境保護的重要性，了解環境保護的意義，增強環境保護的意識，為環境保護儘自己的義務。同時，讓學生在活動中獲得多種體驗：在觀察中體驗環境保護的重要性；在調查中體驗不重視環境保護的危害。

活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。

活動方法：

把主動權交給學生，演講，活動與表演相結合。在自由輕鬆的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。

活動準備：

1.收集有關環境保護的資料（圖片、錄像、數據等）。

2.中隊幹部準備中隊的“ 倡議書”

3.各小隊制定環保計畫。

4.準備頭飾、道具等。

活動過程

一、出旗，唱隊歌

二、開始活動

主持人：

春風吹綠了楊柳， 樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風、避暴雨，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失，減少水旱災害，樹給我們提供著良好的生活環境，給我們帶來生命，愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。同學們，愛護花草樹木，增強環保意識，應該從你們自己做起，從身邊做起。下面“樹立環保意識做文明小學生“主題隊會現在開始！首先請欣賞歌曲《春天在哪裡》

生：春天在哪裡呢？瞧，春姑娘來了！

春故娘帶領小動物們上場（花環）。

春姑娘：無垠的碧野，芳草鬱郁，燦爛的陽光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠， 柳絲穿上婆娑的群衣，世界依然那么美麗。

 一、活動背景：

  為落實建設綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入班集體建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。

  二、活動目的：

  1、通過深入班級，大力普及環保知識，提高學生的環保意識，培養社學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

  2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的身邊事。

  3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

  三、活動參與人數：　 班級全體同學

  四、活動地點：班級教室

  五、活動內容：

  1、學習製作環保袋。

  2、在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑膠袋，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，採用環保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活；

  3、在班級和學生家庭倡導環保型的生活和學習方式

國小綠色環保垃圾分類教案 篇1

一、活動目的

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養成在日後生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環境貢獻出自己的一份力量。

二、活動時間

20xx年x月x日下午

三、活動對象

xx校區x年級全體學生

四、活動地點

xx校區x樓報告廳

五、活動流程

1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3、學生代表發言。

4、現場提問並進行模擬操作。

5、各班“環保小衛士”宣誓。

六、活動安排

1、報告廳布置、錄像：負責。

2、學生座位安排：安排。

3、四個垃圾筒及部分垃圾：負責。

4、電視台人員茶水：。

5、活動主持：。

6、拍照、微官網：。

7、信息報導：。

8、學生代表發言、環保小衛士集合：負責。

七、補充說明

1、xx市電視台組織拍攝，請xx校區x年級各班主任加強學生的.紀律教育，有組織地參加活動。

2、x月x日下午，x年級課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情請任課老師安排好地點。xx老師的課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。

3、假期里，學生們已完成了各項關於“垃圾分類”的社會實踐作業。一二年級繪製宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

精選環保教案匯總 篇1

教學目標：

1、初步了解我們的生存環境有哪些嚴重的問題?人與自然環境之間的關係。樹立保護環境的觀念，明確保護環境是我們每個人的責任。

2、學會做一些保護環境力所能及的事情(向家人做一次保護環境的宣傳)。

3、思考我們小學生能為環境保護做些什麼?

教學重點：

(1)、讓學生了解人類與自讓的關係

(2)、樹立學生保護環境的觀念

( 3)、讓每位學生的環保概念落到實處

教學難點：

1、讓學生從事實中了解人類對環境破壞的嚴重性

2、如何使學生了解保護環境的重要性

3、如何使學生從實際生活出發保護環境課時安排：

教學步驟：

一、課前的一些觀察：看看身邊的環境和幾年前有什麼不同。

二、從近幾年我們周圍生活環境的逐步改變導入學習，初步了解人和環境的關係。

1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環境的改變，教師拿出環境被嚴重破壞的照片，讓學生意識到環境保護。

2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環境的不斷破壞，初步了解人類與環境的關係。

3、出示因環境污染而死亡的案例和數字，讓學生破壞環境也直接威脅到我們自身生活。

4、動物一些因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關係。

6、讓學生意識到保護環境的必要性。

三、播放錄像(人類自己造成的災難,例如：1998年長江流域的特大洪災是由於我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。

四、讓學生談談觀後感和體會。

五、進行分組討論，我們小學生應該如何保護我們的生存環境。

環保大比拼 篇1

大班綜合：環保大比拼 

活動目標： 

1、幼兒玩環保棋，進一步豐富幼兒的環保知識。。 

2、激發幼兒的環保意識，培養幼兒觀察力和語言表達能力。 

3、讓幼兒體驗遊戲的快樂。 

活動準備： 

1、大骰子一個，場地布置成一個大的棋盤。 

2、音樂磁帶，錄音機，幼兒頭飾。 

活動過程： 

1、導入談話，激發幼兒興趣。 

師：棋寶寶，今天環保國舉行環保大比拼活動，邀請我們棋寶寶參加，你們開心嗎？那我們出發吧。（幼兒熱身運動） 

2、引導幼兒探索發現，了解棋盤圖示的含義。 

（1）師：環保國到了，你們看多漂亮呀。在環保王國里藏著許多秘密，我們去找一找有什麼？把你的發現和好朋友說一說。(幼兒自由探索發現) 

（2）提問：你發現了什麼？（幼兒講自己的發現，教師根據幼兒的講述，引導其他幼兒一起觀察圖示，了解圖示的含義。） 

（3）教師小結。 

3、  幼兒嘗試體驗活動，了解棋子的走法及路線。 

（1）小小偵察兵。 

師：國王說了，比賽馬上就要開始了，比什麼呢？比誰先到達皇宮。在比賽前我們先去熟悉一下路線。現在請兩個偵察兵先去偵察一下。 

（2）集體做偵察兵。 

幼兒一個接一個排好隊走。在走的時候，要求看好箭頭，走的方式要求和別人不一樣。 

4、  幼兒下棋比賽。