試卷評講教案

高三語文試卷評講教學反思 篇1

課堂場景一:台上教師滔滔不絕:”第一題……第二題……第三題……”,台下學生或是夢遊周公,或是課堂自學,或是無所事事.課堂場景二:台下學生:”這道題我是這樣想的……”,台上教師面帶微笑,頷首讚許,舉重若輕.一、對傳統試卷講評課的反思

政治課難上，高三政治課難上，有效的高三政治試卷講評課更難上。平時聽課，事前打招呼，總聽到教師說：不好意思，這節課講題。言下之意是試卷講評課沒有什麼可聽的。以致造成課堂場景一所示,教師講得周到詳盡,興高采烈；學生答案改完,不知總結,不懂反思,百無聊賴,昏昏欲睡.下次同樣的題再考,一切照舊!由此可見，學生甚至教師不重視是政治試卷講評課缺乏實效的根源，方法不得當是政治試卷講評課缺乏實效的關鍵.二、對提高政治試卷講評課實效性的嘗試

基於以上的思考，結合本人的教學實踐，下面談談對提高三政治試卷講評課實效性的一些粗淺的想法和做法。

1、課前認真批改，詳細分析——提高政治試卷講評課實效性的前提。

教師只有經過充分的課前準備，把握學生答題情況，講評時才能有的放矢，有針對性地加以剖析。首先，要認真批改試卷。通過批改試卷，了解學生對哪些問題解答的比較好，哪些題錯得多。閱卷不是簡單地打“勾”、“叉”就完了，而要把學生的錯誤逐一記錄下來並加以統計，尤其是客觀題，力求對每道小題得失分率進行統計。另外，對於主觀題，力求在每個同學的試卷上都寫下批語，比如“材料沒有讀懂”、“審題不清”、“注意關鍵字”“考點不熟”等，幫助學生找出錯誤的癥結。這樣，學生拿到試卷之後，就能有針對性地改錯，同時反思自己在思維方法上的問題，認識到對哪些問題解答存在缺陷。其次，要詳細分析試題和學生答題情況。

試卷評講課是各科教學的一種重要課型，其根本目的是糾正錯誤、分析得失，鞏固提高。但是，當前的試卷評講課教學中普遍存在機械地採用逐題對答案、改正錯誤、就題論題、面面俱到的問題。 
一、試卷評講課幾種誤區
核對答案。這種只核對答案而不進行評講的形式，使相當一部分學生對一些選擇題、判斷題、套用題、綜合題等根本無法知道為什麼是這個答案，更談不上對評講內容的鞏固、強化，以及學習能力的提高。 
逐題評講。一些教師從試卷的第一題開始，一講到底，題題不放過，這樣講一張試卷往往要花上兩三課時才能評講完。這樣，既浪費學生有限的時間，也容易使學生產生厭煩心理，收益甚微。 
重點評講。對多數學生做對的試題不評講，錯誤較多的試題採取重點評講。這種做法雖比前兩種好，但仍然是教師講、學生聽，形式單一，就題論題。學生的收穫只會解一道題，不能旁通一類題，未能很好地體現學生的主體性和能動性及教師的主導作用。 
二、試卷評講課的基本環節
1、宣布考試基本情況。在講評課開始先向學生簡要介紹這次測試的基本情況。即最高分是多少，優秀率為多少，及格率為多少，以及各分數段的人數，試卷中存在的主要問題。但不公布每個學生的具體分數和在班上的排名。雖然教師不應公布每個同學的分數，但應做好成績統計和試卷分析，提出試卷解答過程中存在的主要問題等。
2、針對錯誤進行評講。試卷評講課絕不能面面俱到，眉毛鬍子一把抓。教師要清楚地了解到學生中存在的最突出、最主要和最想知道的是什麼問題，應有針對性和側重性地在試卷評講課上進行解疑糾錯和揚優補缺。 
3、擺出問題讓學生探究。教師把存在問題擺出來，讓學生自己獨立思考或通過小組討論，進行自主探究，自己解決。因為這樣做印象會更深刻，不易忘記。可見，試卷評講課應以學生為主體，應將學生自行討論分析、自行探究糾錯、自行歸納總結、自行解決問題這條主線貫穿講評課的始終，教師要多一點啟發引導，少一點告訴講解。

《負數》測試卷 篇1

一、填空。

1、如果下降5米，記作－5米，那么上升4米記作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（  ）。

2、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存摺上應記作（  ）元。三月一日媽媽又取出1000元，存摺上應記作（ ）元。

3、＋8.7讀作（  ），－25 讀作（  ）。

4、海平面的海拔高度記作0m，海拔高度為＋450米，表示（  ），海拔高度為－102米，表示（  ）。

5、如果把平均成績記為0分，＋9分表示比平均成績（ ），－18分表示（  ），比平均成績少2分，記作（  ）。

6、數軸上所有的負數都在0的（  ）邊，所有正數都在0的（  ）邊。

講試卷課教案 篇1

第一學期的期末考，孩子們考的都還挺不錯。有點開心。特別是9班，語文居然是全級第一，完全沒有想到！！太棒了！孩子們，好樣的！

打聽了各個兄弟學校，除了與東華完全不是一個檔次外，其他的平均分都差不多。但據估計，與此次市平均分可能還是有2分左右的差距。有點點失望。我知道無論憑過程和結果都不能把問題完全歸究於學生的基礎差、底子薄，而我這個語文備課組長到底該做些什麼呢……

第一年的教學，完全是被動的，對什麼似乎都一無所知。不想太耀眼，卻還是改不了張揚的性格。許多時候，是我錯了吧。但好累，也很倔強，不想改過了。似乎也有點委屈……相信，一切總會好起來的吧。要有信心！

這次統考試題新增了附加題，較以往是一個很大的轉變。可以說與中考題型愈加接近了，各方面也愈加規整。

一、基礎題方面。

古詩文默寫得分率較高，學生默寫比以前較有進步。統觀基礎題4題，默寫7分所占比重相對是較大的，因此，在複習階段，抓背誦和默寫至關重要！另外，每一期的期末考試出題範圍均為課本內容，研究近三年統考試題也能大致敲到此次的出題範圍和大致篇目。

嚴重的是，處於重方言區的孩子在拼音題（即使是選擇題）得分率都非常低。我想，在拼音的學習方面應該重在平時的訓練和積累，僅靠複習階段的強化練習是基本不會有什麼效果的。更何況2分的分值（還有1/4的命中率）與默寫實打實的7分可謂九牛一毛了。

改錯別字題難度不高。但“苦心孤意”這個詞能改對的學生還是不多。針對我所教的兩個班來看，應該是複習階段老師強調的不夠，自己都對易考、易錯字詞把握的不夠，學生沒有經過有效的訓練，知識鞏固不牢，成果肯定是不甚理想的了。

《負數》測試卷 篇1

一、填空。

1、如果下降5米，記作－5米，那么上升4米記作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（  ）。

2、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存摺上應記作（  ）元。三月一日媽媽又取出1000元，存摺上應記作（ ）元。

3、＋8.7讀作（  ），－25 讀作（  ）。

4、海平面的海拔高度記作0m，海拔高度為＋450米，表示（  ），海拔高度為－102米，表示（  ）。

5、如果把平均成績記為0分，＋9分表示比平均成績（ ），－18分表示（  ），比平均成績少2分，記作（  ）。

6、數軸上所有的負數都在0的（  ）邊，所有正數都在0的（  ）邊。

筆試題：

一、判斷下列各組詞畫線部分發音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。8’

1.breakfastready ( )2.sweaterhead ( ) 3.junejuly ( )

4.roomsoon ( )5.birthdaytiger ( ) 6.waitday ( )

7.afterpark( )8.havecake( )

二、詞組英漢互譯。10’

1.一些問題 2.散步

3.拾起這本書 4.作為生日禮物

5.四月四日 6.let’s wait and see .

7.blow out the candles 8.take off his costume

9.on the 2nd of november 10.in ben’s class

三、選擇填空。20’

（ ）1. _______ is the first day of a week.

a. monday b. sundayc. saturday

（ ）2. may 21streads_______________.

a. may twenty-one, b. the twenty-first, may,

c. may the twenty-first

（ ）3. john is twenty years old, but he has only five birthdays. why?

because he was born(出生) _________.

a. on february 29b. five years ago c. on the last night of a year

（ ）4. mike would ______ some stamps______ a birthday present.

a. like, as b. want, for c. want , as

（ ）5.-----can i walk on the grass ?-----no , .

a. youcan b.youcan’tc.hecan’t

（ ）6.-----what does the sign “no cycling” mean ? ----- .

a.it means we shouldn’t smoke here .

b. it means we shouldn’t ride bikes here .

c. it means we shouldn’t make noise here .

（ ）7.i’d like a storybook a birthday present .

a.isb.as c.for

（ ）8.it’s time some water .

a.tohaveb.havec.has

（ ）9.-----what time is it ?-----it’s .

a.twoo’clockb.oneall c.1stofmay

（ ）10.-----do you usually have a birthday party ? ------

a.yes , i do .b.no , i do.c.yes , he does’t.

（ ）11.i’ve got an .

a.illb.feverc.earache

（ ）12.he often .

a.playsthepianob. playthepianoc. playspiano

（ ）13.what’s wrong you ?

a.of b.in c.with

（ ）14.i after supper. then i .

a.do my homework; go to bed b.go to bed; do my homework

c. do my homework; go to school

（ ）15.i go to school seven o’clock .

a. atb.in c.for

（ ）16.-----thank you for your help . ----- .

a.ok b.rightc.you are welcome

（ ）17.my birthday is the 3rd of june. nancy’s birthday is june, too .

a./, /b.in , on c.on , in

（ ）18.ben and his family having dinner in the dining-room now .

a.is b.arec.all

（ ）19.my pens are under the desk . who can for me ?

a.pick up themb.pick them up c.pick it up

（ ）20.there are many students in the classroom now .

they are talking their hobbies their classmates .

a.with ,withb./ ,with c.about , to

四、用括弧內單詞的適當形式填空(ing形式、複數、同音詞、反義詞等形式) 11’

1.we are _______(have) a birthday party.

2.there _______(be) a big cake.

3.he is giving ben some ________ （japan）cartoons.

4.there are lots of children at _______ (ben) birthday party.

5.he has many _______(strawberry) in his basket.

6.it is the _______ (two) of october.

7.tom,_______(go) here,please.don’t (sit) there.

8.we often _______(by) fruit at the supermarket.

9.my birthday’s coming. let’s_______(has) a party.

10.we are _______(live) in china now .

（ ）1. mybirthdayisonthe18ofapril.

（ ）2.iusually hasabirthdayparty.

（ ）3.doesbenandhisbrotherlikecartoons?

（ ）4.theyaretalkabouttheirpresents.

（ ）5.whatdoitmean?

（ ）6.benhaveanicefriend .

（ ）7.i’dliketosomeballoonsfor myparty .

六、用疑問詞將下列句子補充完整。（如：what,when,how等）10’

1. date is it today ?

2. is jim’s birthday ? the 7th of august .

3. would you like as birthday presents ? i’d like some books .

4. do you go to school ? by bike .

5. is you brother ,10 or 11 ?

6. you usually watch tv ?

7. the time ? it’s 3:00 .

8. the man with big eyes ? he’s mr. li .

9. books are they ? they are david’s .

10. about watching a vcd of chinese cartoons ?

七、閱讀理解。4’

today is the 5th of march. it’s my birthday. i get a lot of presents from my friends and family. they are in nice boxes.

my father gives me a yellow box and there is a book in it. jack, one of my friends, gives me a long box. what’s in it? it’s an umbrella. my sister gives me a round box. i think it’s a big cake, but it is a basketball. i like playing basketball very much, so i’m happy to have it.

now, my friends are singing the song “happy birthday to you” to me.

()1.my birthday is _________.

a. march 5 b. march 7 c. sunday

()2. i get a lot of presents from__________.

a. my parents b. my friendsc. a and b

()3. my sister gives me ________ as my birthday present.

a. a big cakeb. a basketballc. a football

()4. there’s _______ from my parents.

a. a box b. an umbrellac. a book

一、 數學萬花筒。33 分（1、6 每空兩分）
1、一個操場長 250 米，寬 200 米，他的面積是（ ） 公頃。 ） 。 2、天安門廣場是世界上最大的廣場，面積約 40（ 3、填上合適的單位名稱。 （1） 津津沿著游泳池走了一圈， 大約 300 （ ） 這個游泳池占地面積約是 5000 ， （ ） 。 （2）江蘇南通被稱為中國近代第一城，他的面積約是 8001（ ） 。 （3）一塊梯形稻田，上底約 80 米，下底約 45 米，高約 160 米，這塊稻田占地 約 1（ ） 。 （4）一所學校占地大約 4（ ） 。多媒體教室占地約 80（ ） 。 （5）邊長是 100（ ）的正方形土地，面積是 1（ ） 。 （ 6 ） 一 張 郵 票 的 面 積 約 20 （ ） 一 張 單 人 課 桌 的 桌 面 約 36 ， （ ） （7） 一個足球場的占地面積約 8400 （ ） 一棵大樹的高約 9 。 （ ） 米 （8）一塊毛巾的面積大約是 16（ ） （9）一支原子筆長約 15（ ） 。 （10）教室的面積大約是 56( ) ）里填上 “<”“>”或者“=” 、 。 4、在（ 4293095（ ）4293100 9808390（ ）9809380 7 平方千米（ ）70 公頃 4 平方千米（ ）4000 平 方米 503 公頃（ ）5 平方千米 0.8 公頃（ ）80000 平 方米 5、s=ah/2 表示求（ ）面積的公式 6、 在一塊面積 4.5 公頃的坡地上種樹， 每棵樹占地 3 平方米， 這塊地可種樹 （ ） 棵。 7、在括弧里填上適當的數 8 公頃=（ ）平方米 50000 平方米=（ ） 公頃 6000 公頃=（ ）平方千米 50 平方千米=（ ） 平方米 150 公頃=（ ）平方千米 3.2 公頃=（ ）平 方米 二、真假你來辨。10 分 1、平方厘米、平方分米、平方米、公頃和平方千米，沒相鄰兩個單位之間的進 率都是 100。 （ ） （ ） 2、一個長 40 米、寬 25 米的長方形面積是 1 公頃。

一、填空。
1、如果下降5米，記作－5米，那么上升4米記作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（  ）。
2、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存摺上應記作（  ）元。三月一日媽媽又取出1000元，存摺上應記作（ ）元。
3、＋8.7讀作（  ），－25 讀作（  ）。
4、海平面的海拔高度記作0m，海拔高度為＋450米，表示（  ），海拔高度為－102米，表示（  ）。
5、如果把平均成績記為0分，＋9分表示比平均成績（ ），－18分表示（  ），比平均成績少2分，記作（  ）。
6、數軸上所有的負數都在0的（  ）邊，所有正數都在0的（  ）邊。
7、在數軸上，從表示0的點出發，向右移動3個單位長度到a點，a點表示的數是（  ）；從表示0的點出發向左移動6個單位長度到b點，b點表示的數是（ ）。

 淺談如何上好試卷講評課

這次期中考試我校從學生實際情況出發，為了提高學生學習興趣，建立自信心，學校在物理這一科實行了A.B卷。以往讓不同的學生去考同樣一張試卷，對基礎較差的學生是一種打擊。這部分學生害怕考試，通過AB 卷，學生可以根據自己的知識掌握情況選擇難易程度不同的試卷，讓他們獲得滿意的成績，讓學生感受到學習的快樂，減輕他們的精神壓力，從而增強他們學習的興趣和信心，開發學習的潛能，避免厭學情緒的產生，並且體現了因材施教的教育觀念。也避免了教師用一把尺子衡量所有學生。

就試卷難易程度而言，A卷重在基礎，B卷考察能力，從學生選擇試卷的情況來看，A卷選擇的多（3/5），B卷選擇的少（2/5）。這反映了一個現象：學生受傳統排名的影響，希望打高分，迎接家長會。特別是一部分成績優秀的學生也選擇了A卷，目的想獲得一個好的排名，一部分成績不理想的學生，覺得選擇AB卷都一樣，還不如選擇B卷，成績差也算有點藉口，結果成績更差，事與願違！

在學生的心裡，普遍存在B卷七十分強於A卷九十分的思想，針對這一問題，希望能夠引導學生合理評價AB卷。