碩士研究生開題報告

時間:2023-09-12

碩士研究生開題報告精選範文

電力行業上市公司投資決策及相關影響因素的實證研究

一、選題背景及其意義

投資是指個人或組織為了在未來獲取收益而進行的資金投入及相應的資本形成過程。投資決策則是指公司在給定資本約束情況下對可能的投資項目進行有效選擇,以使其投資收益最大。作為公司成長的主要因素和未來現金流量增長的重要基礎,它將直接影響公司的融資決策,由此影響公司的經營風險、盈利水平以及資本市場對其經營業績和發展前景的評價。因此,與籌資和股利分配相比較,投資決策是公司三大財務決策中最重要的決策。

近年來,我國經濟保持快速增長,投資起到了重要的拉動作用,這也與企業投資決策的合理性密不可分。就企業自身而言,如果做出投資於超出或偏離自身的能力和成長機會,且淨現值為負的非盈利項目的“過度投資”的決策,不僅會損害企業的價值,使大量資本沉澱在生產能力過剩而盈利能力惡化的領域,也會使我國的經濟“過熱”,從而引發能源和原材料的緊缺、產能過剩、經濟結構扭曲、重複建設等一系列問題。而做出“投資不足”的決策,也將制約企業的發展,影響企業價值的實現。總體看來,投資過度及投資不足均屬於投資決策中的不經濟行為,輕則削弱企業成長能力,重者可能把企業拖入財務危機的泥潭。因此,在我國市場經濟尚處於不成熟的階段,自由現金流、公司股權結構不合理,公司治理結構不完善等相關因素都會影響企業投資決策,並成為制約我國上市公司質量提升和長期持續發展的主要因素。

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碩士研究生開題報告精選範文

電力行業上市公司投資決策及相關影響因素的實證研究

一、選題背景及其意義

投資是指個人或組織為了在未來獲取收益而進行的資金投入及相應的資本形成過程。投資決策則是指公司在給定資本約束情況下對可能的投資項目進行有效選擇,以使其投資收益最大。作為公司成長的主要因素和未來現金流量增長的重要基礎,它將直接影響公司的融資決策,由此影響公司的經營風險、盈利水平以及資本市場對其經營業績和發展前景的評價。因此,與籌資和股利分配相比較,投資決策是公司三大財務決策中最重要的決策。

近年來,我國經濟保持快速增長,投資起到了重要的拉動作用,這也與企業投資決策的合理性密不可分。就企業自身而言,如果做出投資於超出或偏離自身的能力和成長機會,且淨現值為負的非盈利項目的“過度投資”的決策,不僅會損害企業的價值,使大量資本沉澱在生產能力過剩而盈利能力惡化的領域,也會使我國的經濟“過熱”,從而引發能源和原材料的緊缺、產能過剩、經濟結構扭曲、重複建設等一系列問題。而做出“投資不足”的決策,也將制約企業的發展,影響企業價值的實現。總體看來,投資過度及投資不足均屬於投資決策中的不經濟行為,輕則削弱企業成長能力,重者可能把企業拖入財務危機的泥潭。因此,在我國市場經濟尚處於不成熟的階段,自由現金流、公司股權結構不合理,公司治理結構不完善等相關因素都會影響企業投資決策,並成為制約我國上市公司質量提升和長期持續發展的主要因素。

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碩士研究生開題報告

一. 簡述

設計計畫學是一門新興的綜合性邊緣學科,它研究的是如何保證設計的優良度和高效性,以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計畫這一概念已成為現代設計界共識的情況下,我國業界內部對設計計畫學的認識與研究,還沒有跟上設計發展需要的步伐。針對我國設計教育現狀,本書將就該學科的教學方面,提出一套科學的行之有效的設計計畫方法。以期為設計類學生深入理解設計,更好地掌握設計的方法提供必要的指導。

二.學術價值分析

1. 選題依據

計畫在今天已逐漸成為一門顯學,大至國家事務,小至個人日常生活,社會各個領域都離不開計畫,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導入,實施了相應的計畫活動。計畫學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域,我們可以發現,計畫同樣有極大的發展空間:如何設計,如何保證優良的設計,這都需要科學的調查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設計依據,需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作,就是設計計畫的內容。而如何正確進行設計計畫,存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環境下,設計計畫應該可以打通各設計專業間的藩籬,為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。

在設計先進國家,對設計計畫方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面,已取得比較成熟的結果,出現了一些有效的方法,如技術預測法,科學類比法,系統分析設計法,創造性設計法,邏輯設計法,信號分析法,相似設計法,模擬設計法,有限元法,最佳化設計法,可靠性設計法,動態分析設計法,模糊設計法等。這些方法側重於不同的專業設計方向,而設計計畫面臨不同設計專業,更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計畫方法。這就需要我們針對計畫自身的學科特點,從現有的成型的方法群中進行提煉,總結出一套適應現在情況的設計計畫方法來。

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碩士研究生開題報告的思路

一、簡述

設計計畫學是一門新興的綜合性邊緣學科,它研究的是如何保證設計的優良度和高效性,以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計畫這一概念已成為現代設計界共識的情況下,我國業界內部對設計計畫學的認識與研究,還沒有跟上設計發展需要的步伐。針對我國設計教育現狀,本書將就該學科的教學方面,提出一套科學的行之有效的設計計畫方法。以期為設計類學生深入理解設計,更好地掌握設計的方法提供必要的指導。

二、學術價值分析

1. 選題依據

計畫在今天已逐漸成為一門顯學,大至國家事務,小至個人日常生活,社會各個領域都離不開計畫,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導入,實施了相應的計畫活動。計畫學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域,我們可以發現,計畫同樣有極大的發展空間:如何設計,如何保證優良的設計,這都需要科學的調查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設計依據,需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作,就是設計計畫的內容。而如何正確進行設計計畫,存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環境下,設計計畫應該可以打通各設計專業間的藩籬,為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。

在設計先進國家,對設計計畫方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面,已取得比較成熟的結果,出現了一些有效的方法,如技術預測法,科學類比法,系統分析設計法,創造性設計法,邏輯設計法,信號分析法,相似設計法,模擬設計法,有限元法,最佳化設計法,可靠性設計法,動態分析設計法,模糊設計法等。這些方法側重於不同的專業設計方向,而設計計畫面臨不同設計專業,更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計畫方法。這就需要我們針對計畫自身的學科特點,從現有的成型的方法群中進行提煉,總結出一套適應現在情況的設計計畫方法來。

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博、碩士研究生開題報告基本程式

(一)學位課程審核。在研究生課程(專業課程除外)學習完成後,導師及研究生管理部門應對其課程學習情況進行全面檢查,培養方案中全部課程成績合格後才能進行開題報告。

(二)撰寫合格的文獻綜述及開題報告。在進行開題之前,研究生必須撰寫一份內容充實、思路清晰的高質量文獻綜述,並在此基礎上立題,撰寫開題報告。開題報告應包括以下內容:(1)課題研究目的,其理論與實際意義,國內外的研究動態和發展趨勢;(2)課題研究生的內容和主要研究方法、技術路線;(3)完成課題的條件;(4)研究進度、具體安排及預期結果等。研究生提交開題報告後,應交由導師認真審核,並準備好有關的參考文獻和作為開題依據的各種理論分析或預實驗實驗數據。

(三)填寫開題報告申請表。做好以上工作後,研究生應嚮導師及所在二級單位研究生主管部門提出申請,以便安排開題報告的具體時間、地點,並將審批後的申請表及開題報告(含文獻綜述)一份報送學校研究生處培養科備案,領取研究生開題報告評議表。

(四)博士研究生開題報告會應向全校公開進行,接受質疑,並由博士生導師、學位委員會成員、分委會成員及校外專家組成的開題報告3~5人考評小組對博士生的論文開題報告進行全面評議,分別對選題依據、創新性、選題難度、可行性、研究工作方案的合理性,科研工作時間安排的合理性,經費支持及研究生的口頭報告等方面進行評議及打分,加權後得分及格,方可正式開題。不符合要求者必須重新開題。若評議為科研能力差,缺乏培養前途的博士生,不能進入論文階段,改為對其進行中期篩選。碩士研究生可在二級學院內完成。

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碩士研究生開題報告要求

為了保障學術學位碩士研究生培養工作的順利進行,根據《建築工程學院學術學位碩士學位論文工作的規定(試行)》(校政[20xx]94號)檔案精神,對20xx級學術學位碩士研究生(以下簡稱碩士生)開題報告要求如下:

一、碩士生學位論文開題報告應包括以下內容:

1.論文選題的目的意義、研究動態及主要研究內容:

1)課題來源,相關科研項目的基本情況;

2)本選題的理論與實際意義或套用價值;

3)相關研究領域的現狀和研究進展分析;

4)在本選題領域中國內外研究成果簡述;

5)本選題的主要研究內容、重點和特點。

2.研究方案:

1)技術方案(技術路線、技術措施);

2)實施方案所需的條件(技術條件、實驗條件);

3)要解決的主要問題和技術關鍵;

4)預期能達到的目標和成果,本課題的特色和創新點;

5)已有研究條件和基礎

6)可能遇到的困難及應對措施;

7)研究計畫進度和經費預算。

3.主要參考文獻目錄:

1)較全面地列出對開題報告有參考價值的文獻,及在開題報告中引用他人的學術觀點或學術成果所涉及的文獻;

2)參考文獻應按在開題報告中出現的順序列出;

3)參考文獻的數量一般不得少於30篇;

4)參考文獻應能反映國內外新的學術成果,且一般應有1/3左右的外文文獻;

二、成立論文開題報告評議小組

1.學科導師組與本學科具有教授或相當專業技術職務的校外專家1-2名組成評議小組,導師組組長為評議小組組長,負責實施對該學科碩士生論文開題報告評議。

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醫學碩士研究生開題報告範文

一、選題依據、目的和意義

骨折不癒合是骨科臨床常見病症,其中以四肢長骨多發,例如脛骨,股骨,肱骨等,針對四肢長骨骨折不癒合二次手術我院多才用植骨術配合lcp重新內固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優點:如取材簡單、組織相容性好、無移植排斥反應、骨誘導作用強等,這些優點使得髂骨成為一種最佳的植骨供材,這在臨床上已形成共識。植骨是治療骨折不癒合的重要方法,其機制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦物質的作用,爬行替代順利進行的條件要求準確的復位、充分的植骨和堅強的固定。為達到充分的植骨,及早促進骨折癒合,我們採用髓內外36°植骨的方法,外用鋼絲環扎,配合lcp堅強內固定,術後3~1個月內進行隨訪,根據癒合情況和功能恢復情況分析手術的臨床療效。選題目地在於探討治療四肢長骨骨折不癒合的手術改進方法和療效,為臨床治療提供參考。

本課題以導師多年的臨床資料為依據,通過對骨折不癒合手術治療的國內外文獻進行系統整理,結合山東中醫藥大學附屬醫院骨科病房對四肢長骨骨折不癒合患者的隨訪調查及回顧性分析,根據骨科特殊生物力學特點和導師治療骨折不癒合的多年臨床體會,分析治療效果,並對手術中的細節問題做初步探討與論述。同時也希望可以通過對導師的臨床實踐的研究、總結,能為今後的臨床工作提供一些幫助和指導。

二、本課題目前國內外研究的動態、水平

治療骨折不癒合,可分為手術治療和非手術治療,其中手術治療最重要的就是植骨術加更改斷端內固定。骨折不癒合套用自體骨移植治療效果顯著,已經形成共識。 植骨是治療骨不連的重要方法,植骨方式臨床多採用髓內外聯合植骨。沿肌間隙進入, 骨膜下小心剝離顯露骨折部位, 取出內固定器械, 清除骨斷端間瘢痕, 咬除硬化骨, 打通髓腔, 修整骨折端, 手法復位, 按照骨缺損情況取骨。髓內植骨以比髓腔稍粗的骨棒,貼緊髓腔骨質;髓外上蓋植骨宜用螺絲釘固定植骨塊;骨碎屑充分填充殘餘的空隙,這樣才能確實達到植骨的目的和要求。自體皮- 松質骨植骨的爬行替代縮短了骨折癒合過程,新鮮的自體骨具有生物活性,不存在免疫排異,無傳染疾病的風險,同時存在骨傳導和骨誘導能力。

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當代藥學類碩士研究生擇業觀的調查研究

以下是一篇關於當代藥學類碩士研究生擇業觀的調查研究的畢業論文開題報告,歡迎瀏覽!

【摘要】醫藥行業的研究生一直供不應求,但是近年來由於種種原因,就業率也出現了滑坡。因此,筆者對瀋陽藥科大學的應屆碩士畢業生進行了就業問卷調查,分析了數據結果之後,對相應的引導對策進行了探析,以求能夠增強藥學類碩士研究生的就業能力。

【關鍵字】藥學 碩士 就業 調查

醫藥行業素有朝陽產業 的美譽,藥學類碩士研究生一直供不應求,因此近年來各高校紛紛開設藥學相關專業。

據《中國藥學年鑑》XX年卷統計,全國有碩士學位授權的單位達到了173個,專業點600個。由於大規模連年擴招、學生整體素質下降、金融危機衝擊等多方面的原因,近幾年就業率也出現了滑坡。面對現實,必須有清醒的認識,更應重視藥學類碩士研究生的就業工作。為此,筆者對瀋陽藥科大學應屆碩士畢業生的擇業觀進行了調查,探析學生就業心態,找出問題所在,探討引導對策,以增強藥學類碩士研究生的就業能力。

本次調查共隨機發放問卷100份,回收有效問卷93份,其中男生51人,女生42人,總回收率為93%。

一、對就業形勢的認識調查顯示,有27.96%的畢業生認為就業形勢十分嚴峻,35.48%認為有點嚴峻,32.26%認為一般,即超過六成的畢業生對目前就業形勢的嚴峻程度已有認識,也有三成左右的學生較為樂觀。基於這種認識,60.22%畢業生選擇就業,20.43%選擇考博,其餘則分別選擇創業、出國等。考博從一定程度上成為了碩士生躲避就業壓力的途徑,應給予正確引導。

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碩士研究生開題報告答辯會程式及注意事項

具體程式和注意事項如下:

1、學生按以下要求以ppt形式陳述10-15分鐘:

a、論文選題的背景及意義。

b、國內外研究現狀及評價

c、論文的切入點及擬研究的內容。

d、論文的研究方法、研究路徑及創新之處。

2、評審組導師提問及修改意見。(10-15分鐘/人)

學生除回答提問外,需詳細聽取修改意見。答辯結束後,學生要參照評審組導師的意見認真進行修改和完善,確保課題研究的質量和設計的嚴謹性。

3、開題沒有通過的學生必須在開題後三個月內完成開題報告的修改工作,重新答辯。

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碩士研究生開題報告格式

一、問題與假設

(一)問題的提出與選題的由來

(二)研究的假設

(三)相關概念的界定

二、文獻綜述

(一)國外學者的相關研究

(二)國內學者的相關研究

(三)文獻綜述小結及有待進一步研究的問題

三、研究的提綱

1.研究的問題與文獻綜述

1.1問題的提出與研究的假設

1.2選題的由來

1.3文獻綜述

1.3.1國外學者的相關研究

1.2.2國內學者的相關研究

1.2.3文獻綜述小結及有待進一步研究的問題

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