書信作文

時間:2022-06-26

高一書信作文範文

高考常考套用文包括書信、發言稿/演講稿、留言條、通知等。其中,書信套用文以其獨特的優勢成為命題人的寵兒。下面是小編為您整理的關於高一書信作文範文,希望對您有所幫助!

高一書信作文範文一

阿姊:

我很疑惑,那個時候,我為何那樣不喜你,厭惡且憎恨你呢?

思緒擱淺在六七月,那還是個炎熱的夏季。繁花浮藻般簇擁著開放,清幽的花香溢滿鼻尖,蟬鳴聲不絕於耳,柔梢披風,將舒未舒。

那時,我們還不曾是高中學生,我們還穿著那套三年來洗得泛白的校服,嘴角咧的大大的,仿佛沒有憂愁,眼瞳清澈地能映出那穹空的藍天白雲。

剛開學時,我和你來自不同的地方,素不相識。但你的笑容像太陽般燦爛,我不由自主地被你吸引,想成為你的朋友。我靦腆而羞澀,抵不住你的笑靨明媚如花,支吾尷尬中,我們相識了。

我們相約要一起進步,一起努力。你的成績本比我好,你的見識亦讓你的人緣廣泛,但你卻從未嗤笑過我。

你說:“因為我們是姊妹。”

那個時候,我想應該是我少年時最美好的時光,並不是因為那段年齡是最美好的,而是因為在那段時光里,邂逅了你。

葉,青翠欲滴,綠的深深淺淺。陽光透過樹葉間的縫隙斑斑點點地投在地上。

慢慢地,你的步伐逐漸大了,快了,而我卻點力不從心了,跟的很吃力。你笑著對我說要快點努力喔,不然就跟不上我了喲~~~!還是那樣明媚如往昔的笑,卻隱隱得扎中了我卑弱的心,沒一了最初的心動。

我生氣,與你冷戰,你老問我怎么了,我卻仍埋怨你到這時候都還不懂我的心思,這樣做朋友還有什麼意思?!你愣了愣,半響,離開了我的身旁。

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高三書信作文範文

我們從國小就學過書信,知道了它是日常生活中的一種有固定格式的實用文體,一般是用於人與人之間交流感情、傳遞信息的載體。下面是小編為您整理的關於高三書信作文的範文,希望對您有所幫助!

高三書信作文範文一

親愛的自己,你好!

一年後,當你在整理東西時,發現這封信時,你會記得這是1年前自己寫的嗎?你會不會想起高三帶給你的痛苦和快樂嗎?

一年後的你是不是正在大學的殿堂,你應該滿懷興奮和渴望吧。那時候你拾起夢想的翅膀,卸下了高考的使命。你應該正走在寬敞的綠蔭道上,感受著高中3年的拼搏,如今你全身心的為了夢想而奔跑。你一定會記得你高中時為了數學成績,一次次的難過自責。

一年後的你快樂嗎?不知道一年後的你是不是懂事了。一年後的你是不是為了夢想奮力跑。那時的你會不會想起有那么一節自習課教室里泛起的的笑聲,盼望著回家,放學前的興奮是不是你最享受的。這些會不會是你心中不可磨滅的記憶。

你還會記得曾經叛逆的你嗎?那時候的你會不會覺得現在的我太年輕了,總以為自己的難處他們不會懂,但是卻不知道這些在他們眼裡都是加倍的。一年後的你會為了夢想遠離他們,你會不會想他們在你身邊的日子。當你讀到這裡的時候,你會不會有所感受,你會不會哭泣。

我希望兩年後的你要學會永存那顆感恩的心,就算你遠在他鄉,也要常常回家,看看父母。

好了,親愛的一年後的自己,你要讓你永遠保持樂觀的心態。不管生活看上去多么困難,你也要一直笑著堅持下去。希望一年後的你,奮力的去努力,去飛吧。

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高二書信作文範文

作文是語文教學中的重要組成部分,它的題材是多種多樣的,嘗試以書信的形勢寫作文是一種大膽、新穎的嘗試。下面是小編為您整理的關於高二書信作文的範文,希望對您有所幫助!

高二書信作文範文一

災區的夥伴們:

你們還好嗎?

當聽到5月12日四川汶川發生7.8級特大地震以來,我們的心一直被緊緊地揪著,時刻關注著來自災區的訊息。每當看到子弟兵叔叔從廢墟中救出一個個倖存者,我都一次次在內心為你們祈禱:但願你們都平平安安;

看到那露出骨頭的腳與手,我不知道你們是怎樣度過這徹夜未眠疼痛的一夜。每一天都有餘震在不斷地發生,每一天都有著巨大的危險,“睜開雙眼,無論如何都不能睡著!”這是我唯一能對你們說的話,也是唯一一句能夠激勵你們的話。

夕陽西沉,太陽即將落山。在外的鳥兒都急匆匆地朝窠里飛去,但是你們卻無家可歸。望著那一片廢墟,我知道,那個讓你們魂牽夢繞了多久的家;那個曾經撫育過你們的家;那個曾經讓你們躲避風雨的家卻在這場7.8級地震中毀滅了,雖然你們的家沒了,親人也已經不在了,但是我們看到了黨對你們的關懷,子弟兵給你們搭起了帳篷,送來了食品。在你們所住的地區受到大地震後,溫家寶、爺爺也十分重視你們,都紛紛趕到災區來看望你們,你們的遭遇,讓溫家寶爺爺都淚流滿面,但是請你們放心,這個世界是充滿愛的,在你們發生大災難當天,電視台都轉播了許多關於你們的情況,當我們看到一個個鏡頭時,不禁潸然淚下,因為我們看到了小朋友在被卡在廢墟中需要截肢時叫的那一聲“解放軍叔叔,請不要據掉我的腿!”大家都流下了辛酸的眼淚,我慶幸的是她還活著,但是又為她以後不能健康的行走而心痛;因為我們看到了一位女孩為了消除心中的恐懼,在廢墟中打著電筒看書;因為我們看到了一個機智呼喚子弟兵,解救出來所說的第一句話就是:“我知道你們會來救我的!”一個堅強的女孩……

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國小四年級書信作文範文

寫信,很重要的一個方面就是格式。可以說,書信不同於其他文體的方面,主要就在於格式。下面是小編為您整理的關於“國小四年級書信作文範文”,希望對您有所幫助!

國小四年級書信作文範文一

某同學:

你好!

你肯定不知道我是誰吧?哈哈!我就是什麼都和你一樣的影子朋友,你問我來乾什麼?哼哼,我是來出你洋相的。

第一件事:錯別字

你的錯別字隨便翻開一本本子就能找出一大堆。舉個例子吧:一天,“試”字準備進城,不小心帶了一把刀, “弋”多寫了一撇變成“戈”,被官員(老師)發現了,半路殺的腿直流血啊(被打了一個大大的紅叉)!最後你把它埋了(用修正紙貼了起來)。你想想啊!你影響的不是別人,而是我啊!

第二件事:陰陽顛倒

也舉個例子:你在寫日記《我的一天》時,媽媽趁你不在偷偷地看了,結果在床上笑的直打滾。怎么回事?到了中午,媽媽這才說道:“某人寫的《我的一天》出了兩個笑話。第一個:我拿著垃圾“喝”了一會兒,又“歇”了一口水。請問:垃圾能喝嗎?歇了一口水是什麼意思?第二個:這“甜”瓜真“南”啊!這甜瓜怎么南了?我怎么沒看見過?”你聽了馬上羞愧不已,我就更丟臉了,你想想啊!你影響的不是別人,而是我啊!

第三件事:變小為大

再舉個例子吧:問333厘米是小樹的3倍,小樹有多長?用333除以3,算式是沒錯,可你那“豬”一樣的眼睛把除法看成了乘法,結果小樹變成999厘米的大樹了。這下可好,小樹原本才到你的腰,現在卻是你的8倍了。你想想啊!你影響的不是別人,而是我啊!

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書信作文300字

我的同學:

你好!

,我有很多心裡話想對你說,特別是關於今天的事。

,如今,你已經不是四年級三班的一員了,可是,我還是會記住你的!今天,老師把你趕出我們班,你一定會怨恨張老師吧!對,我理解你的心情,那你想想看,張老師都是為了你好啊!我們班比你差的多著呢!像“金玲、徐天天、張銘婷……”那老師為什麼不趕他們,而趕你呢?老師是看你還有救才敢你的,難道張老師是真的不要你了嗎?不是的,張老師把你趕走前說了一句:“你什麼時候改,什麼時候回來!”

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國小五年級書信作文【三篇】

【篇一】

親愛的爸爸媽媽:

您們好!

這是我第一次給您們寫信,我想把我的心裡話都寫下來。

你們為我度過了多少個徹夜未眠的晚上,您為了我流了多少淚。您為了我付出了多少,我無以回報您,我也知道,您一定沒有想過我回報您什麼,但我會永記於心,等你們老了我會以的能力回報你們,當我在陽光逐漸長大,你們卻漸漸地衰老,操心和憂愁使皺紋爬上了你們原來無憂無慮的臉。

爸爸媽媽,在您們的照料下,我已經度過了充滿歡樂的十年了。您們一直都把的東西給我。我有漂亮的臥室,精緻的學習用品,條件優秀的學校……我就像童話里的“小公主”一樣,無憂無慮的成長。爸爸媽媽,我想對您說,您對我很好。

十年了,你精心培育了我,使我一天天快樂地長大。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水。爸爸媽媽,我決不會讓你們失望,是你們為我插上了騰飛的翅膀,我會用這對最有力的翅膀,飛向那浩瀚的知識海洋。

父愛如山,大愛無言。爸爸你在我的記憶中總是嚴厲的。

我與您似乎很少開過玩笑。偶爾與您說笑,但過後總覺得很彆扭。您總是如山那樣沉穩無言。但無論如何,我都知道您所做的一切都是為我好。

當我偶然來到這個陌生的世界時,心中還懷揣著一絲驚懼,是你們用溫潤如玉的愛將我迎接,你們的愛是我來到這個世界所收到的第一份禮物。多少個蒙著薄霧的晨曦,你們驚喜而難以置信地注視著我那溫香如薔薇的小臉,在心裡默念著對我的祝福。清晨朦朧的陽光穿過窗欞,輕輕地在你們的臉上均勻地塗抹上一層聖潔的金色。

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五年級書信作文【三篇】

【篇一】給外婆的一封信

親愛的外婆:

您好!

時光匆匆飛逝,我們快有兩年未相見了。過去的兩年如流水般一去不復返,而這兩年你過得還好嗎?我無時無刻不在想念你啊!有時還會夢見我們一起玩耍的樣子。儘管兩年了,但時間並不能把你從我心裡抹掉,你慈祥和藹的面孔、優美動聽的聲音在我腦海中依然記憶猶新,絲毫沒有淡忘!

一片已經黃透了的銀杏葉緩緩飄落,帶著我無限的思念飄落下來。不知不覺,窗外飄起了朦朧的細雨,這零星小雨如針一般的細,如煙一般的輕,如霧一般的美,讓我情不自禁地想起和你在屋裡賞雨的景象。這帶著一絲絲涼意的雨絲,滋潤著花兒,滋潤著花兒,也滋潤著我的心。雨漸漸下大了,落在人家的雨篷里,發出嗒嗒聲,就像一個樂隊一樣,敲擊著不同的樂器,仔細聽著,倒像是在合奏一曲交響樂。這墜落的雨點,把你所有的煩惱統統都帶走,讓你掠過那些不愉快的事,只記得美好的回憶。不知道這些小雨點是否回想我思念你一樣思念白雲呢?伴著雨點美妙的音樂,想著我美好的回憶,這倒也是一件挺開心的事!

周圍四處都洋溢著桂花濃郁的芬芳,每天聞著這沁人心脾的芳香入夢。那一棵棵婆娑的桂花樹,似乎隨風搖擺。白的如玉,紅的似火,黃的賽金,五彩斑斕,就如你的笑容一樣,開得燦爛,美不勝收!這個花果飄香的季節,真值得留戀!

兩年未見,我對你有說不完的話,抒不完的情,那就讓我把這些說不完的千千萬萬的話融合成三個字——我愛您!!!祝你在你的世界能夠開心!

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小學生四年級書信作文【三篇】

【篇一】張詩雨,我想對你說

小白兔,我想你了,你,最近還好嗎?我不在亮甲點國小上學了,我我們學校被*附小收了。你還在北窪路那裡住嗎?我希望你能原諒我!你還記得我們的約定嗎?說好一個月寫一封信,可我沒有作到,希望你能原諒我!

不過,小白兔,雖然我沒有做到,可我還是想你的,我幾乎每天晚上都會哭,我還記得,我己前和你提過絕交,我現在想想,哈哈!我們那個時候,真是太可笑了。如果說,我們的友情一定要有一個期限的話,我希望是:一萬年!

【篇二】寫給哥哥的一封信

親愛的哥哥:

過年好!年前我給大媽去了簡訊問候你們,大媽說你和大媽回大媽的老家過年了,老爸和我都很高興,希望你們回來後,能到家裡來一趟,可是今天已經初十了,哥哥,我們還是沒看到你,真想你呀。

兩年沒見了,聽說你去年在海南沒有回來過年,也不知道你在海南過的怎么樣,只知道你業務主管不幹了,去開了一家咖啡店和影樓,經營的怎么樣我們也不知道,但我祝願你的生意紅紅火火,蒸蒸日上。也想知道胖哥哥你減肥成功了沒有?嘻嘻。

這幾年,老爸很想你,經常給我說你小時候的故事,還給我看你的照片,我對你的印象就是在這些故事和照片之間逐漸建立起來的:很聰明,學習也很好,和我一樣學過鋼琴,和我一樣寫作業磨磨蹭蹭,但和我不一樣的是你不挑食、有點胖……

我一年級的時候,知道了你是一個攝影愛好者,有一個自己的網站,上面是你拍攝的照片,爸爸經常給我看。可是,這幾年怎么也不見你的攝影作品了?

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四年級書信作文400字【三篇】

【篇一】

親愛的媽媽:

謝謝您這么無微不至的照顧我,在我心情低落時,您用您那溫暖的擁抱來安慰我受傷的心靈,讓我從黑暗走出明亮,不再一個人孤單的繼續傷心,這一切都是因為有您,才創造出現在的我。

平時您在家裡辛苦維護我們這個家,每天掃地、拖地、洗衣、煮飯等繁複的工作,您都不畏辛勞的做,從來沒有一句怨言,不但如此,你都會笑咪咪的把工作做完,讓我更體會到您的偉大;有時候,補習時間到了,爸爸卻又在公司加班,還是您,不畏風霜的騎著機車,載著我到補習班。坐在機車后座的我,心中經常浮起了濃濃的謝意。每天看著您疲憊的身軀要趕回家煮飯,還要忙著撿查妹妹的功課,媽媽您真辛苦!

除此之外,家裡的清潔也是歸功於媽媽您,謝謝您在家裡擺放許多室內植物,讓全家的眼睛有所保護,心情上也能非常的放鬆,媽媽,您真是細心!感恩!還有,您煮的每一道菜都是色香味俱全的,讓我吃下去的每一口都是愛心,媽媽!謝謝!

媽媽您對我的付出真是無法計數,將來的日子哩,我會好好的孝順您,愛您!

女兒宇晴敬上

【篇二】

爺爺:

您好。

在我眼中您是一位和藹可親、平易近人的一位老人。我和您在生活中的點點滴滴都銘記在我心中。這些往事都印在我的腦海里,回味無窮。

記得,在上三年級時,我與您互當“老師”,互相學習。我教您英語和語文,您教我奧數,我們學得很愉快!您已經快70歲了,還堅持學習,您真是一位好學上進的人。您這種“活到老學到老”的精神讓我敬佩,我要以您為榜樣,好好學習,天天向上,

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四年級書信作文【三篇】

【篇一】給爸爸的一封信

親愛的爸爸:

您好!

您在我傷心的時候安慰我!您在我生病的時候照顧我。

記得去年暑假,因為母親臨時出差,原定回老家的一家三口變成了我和父親兩個人父親一向少言寡語,我總認為他呆板,覺得跟他出門沒意思。

天黑了,我感到無聊,就躺下睡覺。半夜翻個身,發現父親來了,我因為不想跟他說話,便假裝便悄悄地離開了。

我突然感到後悔:我為什麼要這么做呢?

這時,下鋪的兩個旅客小聲的議論:“這個父親真好,一晚上不知來了幾回了。”我恍然大悟,一股暖暖的感覺湧上心頭。

我輾轉反側,不禁想去看看父親。於是,我爬下床,來到硬座車廂,推開廂門,一股悶熱且夾雜著刺鼻味道的氣流撲面而來。我揉揉眼睛,挨個座尋找,終於在最後一排看著父親他垂著頭,蜷縮在座位上,身上只蓋著一件舊大衣。

“你怎么不睡!不心感冒!”父親發現我來了,站起來對我說:“去睡吧!別著涼!”我趕緊轉身!眼淚不由自主的掉了下來……

祝您身體健康,萬事如意。

您的兒子:

【篇二】給班主任的一封信

尊敬的班主任:

您好!幾日不見,甚是想念。不知道您最近過得如何?而學生我卻在學習上遇到了一些煩惱,我想借您的一隻耳朵來聆聽一下我的煩惱。我也想,請您為我的煩惱出謀劃策。

對於一個剛踏入八年級的一個新生,而物理也是我們八年級所接觸到的新學科。我適應能力向來不好,所以我至今都未能把物理這一學科“琢磨”清楚。最近的物理課總有畫圖的課,比如:畫槓桿的動阻力臂。我總是不能分清楚哪條是動力臂,哪條是阻力臂。我也曾嘗試過向物理老師請教,可是對於這個我總會有一種過眼即忘的“特異功能”。

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