四年級下冊英語教案

四年級下冊英語教案 篇1

一、設計思路

1、指導思想

《國小英語新課程標準》倡導學生通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務目標，感受成功。針對四年級學生年齡特徵，上課集中注意力時間短，並且好奇心、好勝心以及求知慾強的特點，教授新知時我採用多種教學方法，提高學生的積極性和主動性。讓學生對單詞和句子進行聽、說、認、讀，達到熟練認知的目的;並且根據提示，能寫出簡短的語句。

教育存在於生活當中的各個方面，所以在英語教學中我們要讓學生學會在真實的生活情境中熟練的運用所學語言。我們應該讓更多的學生在學習的過程中收穫知識、體驗快樂，真正做到在“以生為本”的教育理念的指引下，讓學生英語的語言能力、思維品質、文化品格、學習能力得到更好的培養。

2、教學目標

知識目標：能夠理解read and write部分的內容，能熟練地聽、說、認、讀有關服裝和生活用品的單詞以及用來修飾服飾和生活用品的形容詞和顏色詞。能聽、說、讀、寫重點句型：they’re very expensive. they’re too small.

能夠了解並熟練運用句型：they are all five yuan. they’re very cheap. we have many colours for you.

過程與方法：通過任務型教學法，交際法和視聽法等教學活動，抓住關鍵字，掌握核心句型，並且嘗試複述課文和創編新短文，從而提高學生的語言和學習能力。

情感態度與價值觀：讓學生樹立正確的金錢觀，教育學生在平時生活中要節約用錢，不要亂花錢，要體諒父母掙錢的辛苦和不易。

四年級下冊英語說課稿 篇1

一、說教材:

《PEP國小英語》採用以“話題——功能——結構——任務”體系編寫，以素質教育為根本指導思想，著重培養學生運用英語的能力。同時體現出外語教學的跨文化教育本質，堅持興趣第一的原則。課文內容新穎、實用，有趣味性、有時代感。所選課文內容涉及文化、學習、日常生活等多方面內容。以活動、遊戲為載體，符合學生的年齡特點。本單元的重點學習有關動物正在乾什麼的英語表達。

1、教學目標：

(1)能力目標

能夠聽懂，會唱歌曲“Walking, walking”。 能夠閱讀並完成英語小短文。

(2)知識目標

①能夠聽，說，認讀句子：“Look at the tiger! It’s jumping!The rabbit is running.”。

②能夠聽說讀寫動詞短語的ing形式：flying, jumping, walking, running, swimming。

(3)情感、策略、文化目標

培養學生熱愛動物、熱愛運動的良好品質。

2、教學重難點:

本課時的教學重點是掌握五個動詞的ing形式， 並用現在進行時進行簡單表達。

本課時的.教學難點是“running”和“swimming”的拼寫

3、教學準備：

(1)教師準備Let’s learn 部分的五張單詞詞卡。

(2)教師準備各種動物和動作的卡片。

(3)教師準備一張動物園的掛圖。

(4)教師準備一篇有關動物園的英語短文。

(5)教師準備10張帶有問題的卡片。

二、說教法:

根據《英語課程標準》、學生的認知規律，以及《PEP國小英語》以素質教育為本的指導思想，依照學生的認知理論和特徵. 教學應該引起學生的注意而且喚起他們學習英語的興趣，本課我採用如下教法：

四年級下冊段考英語複習資料
一、請在四線格里按字母表的順序默寫出26個大小寫字母。（10分） 
 二、根據所給中文，默寫出相應的英語單詞。（10分）
1.花園garden  2.圖書館library  3.體育館gym
4.電視機機房tv room 5.頂好的，酷的  cool
6.午餐lunch 7.早餐 breakfast  8.晚餐dinner
9.起床get up 10.回家go home  11. go to bed
12.數學math 13.語文chinese 14.英語english
15.毛衣sweater  16.牛仔褲 jeans 17.長褲pants 
18.襪子  socks 19.鞋子  shoes  20..短褲shorts
三、相同字母不同發音。
1.cake /keik/+蛋糕  snake/sneik/蛇 grapes /greips/ 葡萄 face/feis/
2.臉 apple/æple/蘋果  bag/bæg/ 包  cat /kæt/貓  hat/hæt/ 帽子/
3.we /wi:/我們  me/mi:/ 我 he /hi:/他  she/ʃi:/她 
4.egg/ egg/ 雞蛋  bed /bed/ 床  desk/desk/ 書桌  pen /pen/剛筆
5.bike/bike/腳踏車 rice/rai s/ 米飯 kite /kait/ 風箏 ice-cream  /ais-kri:m/ 冰激凌
6.milk/milk/牛奶  fish/fiʃ/魚  pig/pig/豬  window/windəu/窗 big/big/豬

為了大家有一個快樂的暑假，下面是提供的四年級下冊英語暑假作業答案2019標準，歡迎參考。

一、Listen and choose.(聽錄音，選出你所聽到的單詞 共5)

( ) 1. A. lunch B.math C. class

( ) 2. A. slippers B.sneakers C. pototoes

( ) 3. A. cucumber B.cloudy C.cool

( ) 4. A. windy B.rainy C.sunny

( ) 5. A. these B. those C.shoes

二、Listen and choose.(聽錄音,選答語補全句子 共5)

( ) 1.What’s the weather _____ in Beijing?

A ./ B. like C. likes

( ) 2.----What colour is your_____? ---- ____________.

A. shirt B. T-shirt C.skirt

( )3.Let’s go to the_______ to have some chicken.

A. TV room B. art room C. canteen

( ) 4.It’s _____ in Harbin.

A.windy B. cloudy C. hot

( ) 5.This is the ______

A.music room B.computer room C.teacher’s desk

三、Listen and choose.(聽錄音,選擇所聽句子的最佳答語 共5)

( ) 1. A.Yes,they are. B. Yes,they aren’t.

( ) 2. A.It’s my t-shirt. B. No,it’s not.

( ) 3. A. Thank you. B. Yes.

( ) 4. A. They are goats. B. They are goat.

( ) 5. A. It’s 11 o’clock. B. Eleven.

四、Listen and number.(聽錄音，給圖片標上序號 共5)

( ) ( ) ( )

( ) ( )

五、Listen and judge(聽句子，與所聽內容一致的“T”不一致“F” 共5)

國小四年級英語下冊（pep）複習資料
一、  四會單詞（84個）
 computer計算機  board 寫字板 fan風扇  light 燈  this 這 is是 my 我的  that那 your你的 teacher′s desk講台 picture圖畫；照片  wall牆壁 floor 地板  yes 是  it它 one一 two二  three 三 four四 five五  six六  seven 七 eight八 nine九 ten 十  eleven十一  twelve十二  thirteen 十三 fifteen十五  twenty二十  what什麼  time時間  math數學 chinese語文  english 英語 p.e.體育  music 音樂  for為 class課程 jacket 夾克衫 shirt 襯衫 skirt裙子  dress 連衣裙  t-shirt t恤衫  red 紅色的  blue藍色的 yellow黃色的  green綠色的 white 白色的 no不  not 不是的 colour 顏色  warm暖和的 cold寒冷的 cool涼爽的 today今天  jeans牛仔褲  pants長褲 socks襪子 shoes鞋子  play玩 football足球 snowy下雪的  sunny晴朗的 how much多少錢  big大的 small小的  long長的  short短的 apple蘋果 banana香蕉 pear梨 orange 橙子  there那兒 watermelon西瓜 are是 they它（他、她）們 horse馬  cat貓 rabbit 兔子 pig豬  duck鴨子 dog狗 how many多少 

 pep四年級英語下冊總複習單詞部分
unit1
playground  ['pleiɡraund]  操場
garden ['ɡɑ:dn ]  花園
office  ['ɔfis]  辦公室
teacher,s-office  ['ɔfis] 教師辦公室
library  [ 'laibrəri ]  圖書館
canteen  [ kæn'ti:n ]  食堂
first  [ fə:st ]  第一
floor  [ flɔ: (r)] 層（樓）
welcome  [ 'welkəm ] 歡迎
to  給，對
our  [ 'auə ] 我們的
many  [ 'meni ]許多的
visitor  [ 'vizitə ]  客人;參觀者
there  [ ðεə ]  哪兒;那裡
class  [ klɑ:s]班級;課程 
lunch  [ lʌntʃ ]  午餐
at 在
this way  [ wei ]  這邊
please  [ pli:z ] 請
beautiful  [ 'bju:tiful ]美麗的
computer  [ kəm'pju:tə ] 計算機
board  [ bɔ:d ]寫字板
fan [ fæn ]扇子；電扇
light  ['lait ]燈
this  [ðis] 這，這個
is  是
my  [mai] 我的
that [ðæt]  那;那個
your  你的
art [ɑ:t] 繪畫；藝術；美術
art room  [ɑ:t] [ru:m]  繪畫教室

四年級下冊複習資料一
四會單詞
computer 計算機 one 一  math 數學 colour 顏色 
board 寫字板  two 二  chinese 語文  today 今天 
fan 風扇  three 三 english 英語  this 這；這個
light 燈 four 四  p. e. 體育  that 那；那個

四年級英語下冊期末測試題1
聽力材料
一、聽錄音, 選出與錄音相符合的一項，並將其字母編號填在題前的括弧里，每小題將讀兩遍。聽每小題之前，你有4秒鐘的時間閱讀題目，每一小題聽完後，你有4秒鐘的答題時間。（每小題1分，共10分）
 
（停頓00’4”）1. my t-shirt is too short.
（停頓00’8”）3.what do you like? i like pears.
（停頓00’8”）5. the onions are white.
（停頓00’8”）7. the jacket is very cheap.
（停頓00’8”）9. this is a house.

（停頓00’8”）2. the lamp is on the desk.
（停頓00’8”）4. there are 50 goats.
（停頓00’8”）6. can i wear my slippers?
（停頓00’8”）8. what are these?
（停頓00’8”）10. my shorts are small.
 
二、聽錄音，圈出你所聽到的圖片，每小題將讀兩遍。聽每小題之前，你有4秒鐘的時間閱讀題目，每一小題聽完後，你有4秒鐘的答題時間。（每小題2分，共10分）
（停頓00’4”）1.do you have a computer room? yes, we do.
（停頓00’8”）2.what time is it?  it’s 2:45.
（停頓00’8”）3.i want a pair of slippers.
（停頓00’8”）4.it’s rainy in shanghai.
（停頓00’8”）5.are they goats? no, they are lambs.
三、聽錄音，將下列圖片重新排序，並將阿拉伯數字填在括弧里，每小題將讀兩遍。聽每小題之前，你有4秒鐘的時間閱讀題目，每一小題聽完後，你有4秒鐘的答題時間。（每小題2分，共10分）
（停頓00’4”）1. can i wear my new slippers? yes,you can.

練習一

ⅰ. 1. untidy 2. stamp 3. interview 4. least 5. fan

ⅱ. 1. collections 2. invited 3. did, start 4. has gone 5.came

6. did , buy, have,had 7. have left, don’t forget

ⅲ. 1~5 bbbbc 6~10 adacc

ⅳ. 1. will look after 2. like doing 3. to develop 4.great success

5. such as

ⅴ. 1. my favourite 2. how many 3. to do 4. when 5. why do

練習二

ⅰ. 1. she is afraid to walk in the dark. 2. are you afraid of snakes ?

3. could you tell me how old tom is ?

4. by the way , why don’t you look up the word in the dictionary ?

5. i have heard that there is going to be a class meeting on friday.

ⅱ. 1~5 cadbd 6~10 aadab

ⅲ. 1.when the train leaves 2. if, wanted 3. if/ whether, was

4. don’t, not 5. be, or

ⅳ. 1~5 badbb 6~10 ccdbc

練習三

ⅰ. 1. make friends 2. day by day 3. at first 4. far away

5. at that moment 6. in a few weeks 7. worry about 8. as a result

9. smile at… 10. a couple of

ⅱ. 1. take up 2. spends, practicing 3. at first 4. to do

5. i hope you can have a good time at the party.

ⅲ. 1~5 fbged

ⅳ. 1. cut down 2. in danger 3. fresh 4. save 5. important

6. protect 7. waste 8. throw 9. plant 10. beautiful

科普版四年級下冊英語lesson eight 教學設計
本書教學內容及教學目標

1、學習本課11個生詞，其中5個是以前出現過的，sock和nut要求三會。

2、lets learn  的內容大部分學生會說。

3、a  puzzle  的內容讓學生全部參與，鼓勵優秀的。

教學重點

11個生詞要求達到四會

教學難點

lets  learn

教  具

教學方法：抽卡片、分組活動、同桌互練

教學過程

複習檢查

a  學過的表示顏色的單詞如：blue  yellow  red等。

b  學習生詞，用抽出卡片的方法，將本課11個生詞介紹給學生，要求四會的詞根據中文能寫出英文，要求三會的詞根據英文能寫出中文。

學習lets  learn

a、拿出已準備好的教具如帽子，教師問：“what colour  is  it？”學生回答“its……”，讓學生依據本句，教師出示實物，學生自問自答，熟練後，再引入一雙鞋子說：“what  colour are  the  shoes？”並回答說：“theyre brown”，然後讓學生對一雙襪子進行提問和回答。

b、分組活動，練習“what  colour is…”及“what colour are……”句型。

c、同桌互練，對身邊不同顏色的用具進行問答，進行強化記憶。

d、效果測試

提問個別學生到講台上進行對話，用實物給全體學生進行演示，培養學生口語能力及鞏固所學知識。

（3）a  puzzle

在新課結束時，再次複習學過所有表示顏色的單詞，用猜“字謎”的形式進行教學a puzzle。既測查所學知識，又充滿趣味性，讓學生在意尤未盡中結束本節課。