四年級英語下冊Unit 6 Shopping Lesson 5教案（通用3篇）
四年級英語下冊Unit 6 Shopping Lesson 5教案 篇1
四年級英語下冊unit 6 shopping lesson 4教案
學科
英語
年級
四
主備人
姜
使用人
姜
姜利
課題
unit 6 shopping lesson 4
課型
new
教學
目標
1、能聽懂、會說、會讀單詞：nice, pretty, cheap, expensive。
2、能根據所學單詞，以及所學知識藐視服飾特點。
3、理解what, who, how much這幾個疑問詞的含義，並結合實際情景模擬購物場景。
教學
重點
1、立體掌握單詞nice, pretty, cheap, expensive的正確發音、認讀、漢語意思、形(圖)像、拼寫等。
2、能用相關辭彙描述服裝的搭配以及特點。
教學
難點
用相關辭彙描述相應的服裝。
教學
方法
情景教學法、任務型教學法
教具
每組準備一套自製的服飾卡片。
教
學
過
程
與
內
容
設
計
一、明確目標 激情投入
1.小組合作複習效果（單詞、句型）展示，明確學習目標。
2.看let’s learn課件，讀單詞，感受並模仿發音。
3.跟著教師讀，體驗發音細節。同學自己試讀，慢讀，快讀，自信大聲讀。
(目標提示：能模仿並用純正英語表達)
二、學案引導 自主學習
1.慢而清晰地自練5次；
2.一口氣訓練；
3.最大聲、最快速、最清晰的讀5次；
4.計次訓練（比比誰讀的次數多）；
(目標提示：從音、形、義、像等方面立體掌握辭彙，熟練表達，反應快捷。)
5.由詞入句
四年級英語下冊Unit 2英文教案表格式（通用3篇）
四年級英語下冊Unit 2英文教案表格式 篇1
teaching plan
date:5/23 teacher: mia
text bookfun with english 4bunit
8
title
open day
period 1
aims 1. students can use the sentence pattern “there be” to describe the decorations. pay attention to the singular form and plural form. ss should know when to use there is and when to use there are.2. to present students vocabularies, familiarize and enable to recognize, and try to spell.3. to cultivate their interest of learning english and the consciousness of communicating in english.
main points and difficult points1. vocabulary: vocabulary: a chair, a blackboard, a computer, a picture, a bookcase, a tape recorder, a music room, an office, a playgroundthe students can say and spell the old words fluently. and say the new words correctly.2. sentence: what’s in the classroom? there is / are … what’s in/ on/ near …? there is / are …in/ on/ near …the students can use the dialogues in life.
四年級英語下冊《Unit6Shopping》優質教案（通用4篇）
四年級英語下冊《Unit6Shopping》優質教案 篇1
教學目標
1、能聽懂、會說、會讀單詞：nice，pretty，cheap，expensive。
2、能根據所學單詞，以及所學知識藐視服飾特點。
3、理解what，who，how much這幾個疑問詞的含義，並結合實際情景模擬購物場景。
教學重點
1、立體掌握單詞nice，pretty，cheap，expensive的正確發音、認讀、漢語意思、形（圖）像、拼寫等。
2、能用相關辭彙描述服裝的搭配以及特點。
教學難點
用相關辭彙描述相應的服裝。
教學方法
情景教學法、任務型教學法
教具
每組準備一套自製的服飾卡片。
教學過程與內容設計
一、明確目標激情投入
1、小組合作複習效果（單詞、句型）展示，明確學習目標。
2、看Let’s learn課件，讀單詞，感受並模仿發音。
3、跟著教師讀，體驗發音細節。同學自己試讀，慢讀，快讀，自信大聲讀。
（目標提示：能模仿並用純正英語表達）
二、學案引導自主學習
1、慢而清晰地自練5次；
2、一口氣訓練；
3、最大聲、最快速、最清晰的讀5次；
4、計次訓練（比比誰讀的次數多）；
（目標提示：從音、形、義、像等方面立體掌握辭彙，熟練表達，反應快捷。）
5、由詞入句
1）以nice為例
nice————This dress is nice、
expensive—————The shirt is expensive、
scarf——————The scarf is pretty、
（在教師的引導下，學生能運用所學單詞描述相關服飾。）
2）在課件或者卡片的引導下學生能兩人一組，自創情景模擬購物場景。
四年級英語下冊第二單元教案（通用9篇）
四年級英語下冊第二單元教案 篇1
學習目標：
1、學習有關Music 的辭彙： guitar, piano, violin…
2、學習新句型：“whose… is it?” “It’s…”
學習重點：
學習有關Music （音樂）的辭彙及新句型
學習難點：
學習有關Music （音樂）的辭彙及新句型
學習準備：
多媒體課件，錄音機
教學過程：
一、溫故互查
複習關於體育運動的相關辭彙。
用“I like playing …”練習。
二、自學感悟
1、課件出示Look and learn 學習新單詞。
2、學生看書聽錄音。
3、教師範讀，學生跟讀。
4、再放錄音，學生邊聽邊跟讀。
三、合作探究
1、學習P26“listen and say”相關內容。
2、課件出示，了解對話內容。
學習新單詞 wonderful, whose
這兩個單詞。
Play the violin（拉小提琴）
Play the guitar （彈吉他）
3、教師示範朗讀對話，學生跟讀。
4、再放錄音，學生邊聽邊跟讀。教師給予必要的.幫助。
重點學習“whose… is it，It’s…”句型的用法。
四、鞏固練習
小組合作完成“Ask and answer”的對話練習。
板書設計：
Music
guitar, piano, violin， wonderful, whose
Whose guitar is it?
It’s Joe’s guitar.
四年級英語下冊第二單元教案 篇2一、教學目標：
1、能聽說讀寫How are you？Fine，thanks。說出並且聽懂Nice to meet you。
2、能在真實地環境中進行會話。
3、培養學生大膽自信地運用英語進行交流。
PEP四年級英語下冊第六單元單詞表
unit 6
sheep 綿羊
horse 馬
hen 母雞
lamb 小羊；羔羊
goat 山羊
cow 奶牛
farm 農場
farmer 農民
aren't 等於are not 不是
donkey 驢子
fat 胖的
cat 貓
rabbit 兔
pig 豬
duck 鴨子
dog 狗
tomato 西紅柿
cucumber 黃瓜
potato 土豆
北師大版四年級英語下冊Unit 10Let’s go!教案
課題unit 10 let’s go!
課型 新授1
教學
目標1. 知識目標：學習新單詞movie, amusement park, museum, money, bus, dinosaur, start, close, free, enough以及詞組far away, by bus by car. 2.能力目標：學生能夠與生活實際結合理解詞意，在句型中套用所學單詞。 3.情感目標：培養學生用英語描述事物的習慣，樂於開口說英語。 重點 關於地點的單詞和乘坐的交通工具
難點 amusement park museum dinosaur 的發音與拼寫
教學方法聽說法、 tpr、
教具準備磁帶、卡片、電腦課件 板 書 設 計 unit 10 let’s go! 本單元的單詞卡片 教與學的的過程設計意圖增刪調補1.warm-up.sing a song .spelling game: spell the words in teams2.presentation.have the children look page 41.play the song once. have the children touch the words as they listen..and then ask some question about the song. t:what can you see in the picture? where do they go? ss: i can see movie. they go the the movies..present the flashcard movie. explain the meanings and repeat it after you..explain let’s go to the movie. then, ask the children make a new sentence. eg: let’s go to the zoo…..repeat the same procedure and present other new words: amusement park museum, money, bus, dinosaur…3.production:.ask the children make some sentences :let’s go to the zoo. i can see dinosaur in the zoo. i go to the zoo by bus..return to the song. listen to the tape again, this time stopping after each line. have the children practice singing each line after they hear it on the tape..create a new song.4.practice:.direct the children’s attention to the pictures at the bottom of the page.have the children talk about the picture in pairs..explain to the children that they will hear a sentence on the tape and they must match it to the correct picture.5.summary:..have the children open the books at page40.as you play the tape, have the children touch the matching words..play the tape again, stopping after each word. have the children repeat the words after hearing them on the tape.6.homeworks.listen and repeat the words at page40.copy the new words.利用英語歌曲將同學帶入課堂。拼寫單詞比賽，複習所學過的單詞，激發學習興趣。利用英語歌曲設定情景，讓同學們在情景中學習單詞. 把辭彙的教學放在句子當中進行練習。運用所學單詞，創設新的英語歌曲，培養學生的創造能力。 聽力練習，檢測學生對今天所學知識的掌握情況。教學反思：
陝旅版四年級英語下冊全冊教案2
1.老師拿出事先準備好的茶壺對學生說：look, it’s a kettle.老師邊說邊將茶壺放在“爐子”上，同時還說：put the kettle on. let’s all have tea.再將這兩個句子寫在黑板上。
2.接著老師將茶壺拿開，說：take it off again. they’ve all gone away!再將這個句子也寫在黑板上。
3.老師領讀黑板上的句子，並進一步講解歌詞大意。
polly, put the kettle on
鮑莉，坐壺水
polly, put the kettle on
鮑莉，坐壺水。
polly, put the kettle on
鮑莉，坐壺水。
polly, put the kettle on
鮑莉，坐壺水。
let’s all have tea.
我們大家來喝茶。
sukey, take it off again.
薩基，再把壺取下來。
sukey, take it off again.
薩基，再把壺取下來。
sukey, take it off again.
薩基，再把壺取下來。
they’ve all gone away!
他們都走了。
（二）學唱歌
1.放歌曲錄音，學生一句一句地學唱。
2.讓學生邊唱邊用自己的玩具做動作。
3.讓學生自願上台來演唱。
（三）作業
1.將所學歌曲唱給爸爸媽媽聽。
2.預習下一課。
3.做《活動手冊》第ⅴ、ⅵ題。
五、課後記（notes）
revision 1
一、教學目標（teaching aims）
（一）口頭練習
1.通過不同時間的錶盤進行口頭問答練習。
2.通過一些圖片做“進行時”問答練習。
3.通過一些遊戲進行情景回答練習。
（二）筆寫練習
1.做一些聽力練習，鍛鍊學生的聽、說能力。
2.做一些筆寫練習，使學生的語言運用能力得到進一步的提高。
二、教學重、難點（key points and difficult points）
1.通過看圖問答、遊戲以及唱歌來練說前六課所學的內容。
PEP四年級英語下冊第一單元單詞表
unit 1
playground 運動場，操場
garden 花園；菜園
teacher's office 教師辦公室
library 圖書館
canteen 食堂
first 第一
floor 層（樓）
welcome 歡迎
to 給；對
our 我們的
many 很多的
visitor 客人；參觀者
there 那兒；那裡
class 班級
lunch 午餐
at 在
this way 這邊
please 請
beautiful 美麗的
computer 計算機
board 寫字板
fan 風扇
light 燈
this 這；這個
is 是
my 我的
that 那；那個
四年級英語下冊第六模組 Module 6 Music教學設計
新版pep四年級英語下冊單詞表（Unit1—Unit6）
unit 1
first floor 一樓 second floor 二樓 teacher’s office 教師辦公室 library 圖書館 playground 操場 computer room 計算機房 art room 美術教室 music room 音樂教室 next to 緊鄰；在……近旁 homework 作業 class 班；班級 forty 四十 way 方向
unit 2
breakfast 早餐；早飯 english class 英語課 lunch 午餐；午飯 music class 音樂課 pe class 體育課 dinner （中午或晚上吃的）正餐 get up 起床 go to school 去上學 go home 回家 go to bed 上床睡覺 over 結束 now 現在；目前 o’clock （表示整點）……點鐘 kid 小孩 thirty 三十 hurry 快點 come on 快；加油 just a minute 稍等一會兒
unit 3
cold 寒冷的；冷的 cool 涼的；涼爽的 warm 溫暖的；暖和的 hot 熱的；燙的 sunny 陽光充足的 windy 多風的；風大的 cloudy 陰天的；多雲的 snowy 下雪（多）的 rainy 陰雨的；多雨的 outside 在戶外 be careful 小心 weather 天氣 new york 紐約 how about ……怎么樣？……情況如何？ degree 度；度數 world 世界 london 倫敦 moscow 莫斯科 singapore 新加坡城 fly 放（風箏等） love（寫信結尾的熱情問候）愛你的
unit 4
tomato 西紅柿 potato 馬鈴薯；土豆 green beans 豆角；四季豆 carrot 胡蘿蔔 horse 馬 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；綿羊 hen 母雞 these （this的複數形式） yum （表示味道或氣味非常好） animal 獸；動物 those （that的複數形式）那些 garden 花園；菜園 farm 農場 goat 山羊 eat 吃