我該怎么辦作文

就好像自己停止了呼吸，我問下自己，什麼是真正的生活，我想我是真的不知道答案！我很茫然，希望這只是短暫的茫然，要不然我自己真的不知道該怎么繼續自己的那所謂的生活！我不敢想自己的現在，更不敢想那遙遠的未來，我現在很怕，什麼都怕，我不知道自己或這的意義，也許這就是我最大的失敗所在！

我對自己現在眼前的一切產生了恐懼，好象是自己生活在了一個黑暗的世界裡，讓我找不到一點光明！天就好象永遠是黑的，而太陽在那黑暗的世界裡早被遺忘，沒有人回認識還有太陽著個名詞！

儘管我現在覺得什麼都是毫無意義的，可我沒有放棄自己的生命，因為我知道我的生命不僅僅只是我自己的，我的生命是我爸媽給的，他們的權利永遠大於我，所以我一直過著自己那所謂黑暗的生活！

今天下午，小明放學回家後，發現爸爸媽媽去買菜了，於是，小明拿起筆，端坐著，專心的寫作業。

突然，小明聽到門外傳來咚咚咚，咚咚……的敲門聲，小明跑到門後，問：“誰呀？”

那個人說：“我是你爸爸的朋友。”

小明從門上的“貓眼”看了看，喔！原來是一個穿綠色衣服，藍色褲子，手裡拿著一個公文包的叔叔。小明又問：“你找誰？”

叔叔說：“我找你爸爸。”

小明說：“我爸爸媽媽去買菜了，估計一個小時才回家。”

星期六早上，我一拉開窗簾，暖暖的陽光就照進了屋子裡，亮亮堂堂的，我心裡頓時也變得暖烘烘的。

我十分興奮正要起床，一股血腥味從鼻子裡傳出來，熱呼呼的，我用手一抹，手上頓時沾滿了鮮血。“不行，不能讓它流，血流光了我不是要死嗎？”我這樣想著，一時手忙腳亂，心跳加快，連忙趴在床上，用手捂住鼻子，生怕會有人發現。還記得媽媽說過：不要摳鼻子，要不然就會出很大的麻煩的。看來，這麻煩還真的來了啊！

不會吧！難道是我昨天晚上摳鼻子引起嗎？那我該怎么辦？就在這時，有人進了我的房間，我真害怕進來的媽媽啊！可我抬頭一看，是爺爺，頓時覺得救星來了。我就趕緊向爺爺大喊道：“爺爺，我流鼻血了，快拿衛生紙來。”爺爺聽了，趕忙在柜子里找一卷衛生紙遞給我。

北門西國小二（1）班 付若楠 星期六小明的爸爸媽媽要加班，小明一個人在家，小明高興的手舞足蹈，這下我可以好好玩了！轉念一想，還是先把作業寫完吧。 就在小明津津有味寫作業的時候，突然 ，小明聽到門外有人敲門。小明想我爸爸沒有提起過今天有人來。小明走到門口問:"你是誰"。那位叔叔說："我是你爸爸的朋友”。小明又說：“你知道我爸爸的電話和在哪工作嗎”。小明搬來一把椅子，從門洞往外看，看見那個叔叔帶著一個墨鏡，手裡拿著一個黑色的提包，悄悄的離開了。小明這下才放下心。 晚上，爸爸媽媽回來了。小明一五一十的把今天的事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽誇獎小明你真棒，爸爸媽媽告訴他以後遇到困難不慌張要冷靜思考。要動腦筋想辦法。

爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家裡寫作業。忽然耳邊響起了敲門聲。

我準備開門，想起了老師說過：“一個人在家不要隨便開門。”我跑到門邊問：“你是誰？”門外有一位叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”我站在板凳上往貓眼裡看，我不認識這位叔叔，然後我又問：“那你知道我爸爸的名字和電話號碼嗎？”叔叔全答對了，我該怎么辦呢？

我對叔叔說：“我爸爸出去有事不在家，要不我打電話給他吧！”後來我就打電話給爸爸，我對爸爸說：“爸爸，門外有位叔叔找你，可我不認識他，”爸爸說：“你要叔叔等一會，我馬上回來，”我對叔叔說：“叔叔你等一會，我爸爸馬上就回來，”叔叔說：“好的。”

傍晚，爸爸、媽媽出門看望生病的爺爺去了，臨走前，媽媽對小西說：“小西，你要認真的做好作業，管好家，我們可能遲遲回家的。”小西點點頭，目送爸爸、媽媽，把門關好，獨自坐在寫字檯上寫起字來。

忽然一陣大風打開了小西家的窗戶，東西被風呼呼地吹在了空中，緊接著烏雲密布，雷電交加，夜雨敲窗，小西趕快關好窗戶，拉好窗簾，就繼續寫字了。

突然傳來陣陣敲門聲，小西放下手中的功課本，急沖沖地跑到門旁，問：“你是誰呀？”門外傳來笑嘻嘻地一個男高音：“我是你爸爸的朋友。”

小西想起老師安全教導，警惕地搬過小凳子，站在凳子上，眼睛往貓眼看，外面站著一位身穿綠色衣服、藍色褲子的男青年，雙手緊緊地抱著紫色的皮包，眼睛死死的盯著門盼望早點進來，小西在想：這個男青年究竟是什麼人？有可能是小偷，看到我的父母已出門去看望爺爺，乘虛而入，偷東西；也許是到我家送禮，搞不正之風；也可能是壞人騙小孩的；也有可能是爸爸的同事來商量工作的，那我該怎么辦呢？小西想了想，說：“叔叔，我的爸爸媽媽不在家，您明天再與我爸爸聯繫，天黑路滑，注意安全。”

我是一隻生活在池塘里的小青蛙。

原來，我們的家園是美麗的，我們跳到碧綠的荷葉上，和小池中的魚兒、蜻蜓一起歡快地歌唱，舞蹈。大家都生活得很開心。可是現在呢？整個池塘都是塑膠袋、飯盒，荷花難過地低下了頭，夥伴們一個接一個地死去了。我想：如果還不走，下一個死得差不多就是我了！於是，我只好戀戀不捨地離開了。

一路上，我遇見了小鳥，轉念一想：我何不去做一隻小鳥呀，不用生活在水裡，也不用再去碰那骯髒的污水了！於是，我向小鳥跳去，對小鳥說：“小鳥呀，小鳥，可不可以讓我當你的同類呀？”小鳥奇怪地問：“你長得這個樣子，一點都不像我們鳥類，除非你說出你身上的某一個地方或者某一個器官像我們鳥類，就讓你當我們的同類。”我沉思了一會兒，說：“我的歌聲和你們的歌聲一樣好聽，這個理由可以了吧？”小鳥說：“你真聰明！”便爽快地答應了。

可是，我發現，鳥類也大量減少了。鳥王對我說：“你以為我們鳥類的日子好過嗎？其實，現在人們都在大量地捕捉我們，用蟲子引誘我們進入他們的圈套；用獵槍打死了我們，一隻只可憐的鳥兒成了人類的‘盤中餐’，我們的幸福生活就這樣被無情地打碎了。”我想：看來，我也不能在這個地方生活下去了，我必須離開這裡。

路上，我又一一遇見了長頸鹿、兔子、魚和小河。它們都說：“如今人類變得恐怖了，他們大肆地砍伐樹木，使得水土流失。不僅這樣，還吃野生動物。最後，他們終於得到了應有的下場，因吃野生動物，產生了令人們恐懼的“非典”。人們不停地向大自然索取，但始終沒有想到奉獻，於是地球資源也就快枯竭了。”

親愛的小荷的朋友們

你們好！

我有一件事想請大家幫忙，謝謝！

如今我是一個中學生了，是一個好中學的學生，我感到非常榮幸，可是作業的任務一天天加重，“背”得我喘不過氣來，要不是停課一天，我恐怕再也沒有時間來小荷了。

有時，哪怕是一點點時間我也會來，和大家聊聊天，現在，爸爸一有空就跟我講學習，我想來，但他們不許我來小荷，我該怎么辦呢？一邊是家長的期待，一邊是可愛的小荷，一邊是繁重的作業！！我該怎么辦呢？希望大家幫幫我好嗎？

我該怎么辦？在遇到困難時，我們該怎么辦呢？比如當你在沒有水的情況下想喝水，怎么辦呢？我想說：“辦法總比困難多。”只要有戰勝困難的勇氣和決心，一定可以完敗困難這隻“小怪獸”！我就有過這樣一次經歷。那是前陣子的語言單元檢測吧，那張試卷難度很大，尤其是閱讀題和成語填空，真叫人看著就頭昏眼花，心煩氣躁。我好不容易做完了前面的成語填空，終於要開始寫閱讀了，可是閱讀的第一題就來了個突然下馬威，讓我難以下筆。

“這下好了，該怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉，只好自言自語，但轉念一想：我現在在這兒發傻又有什麼用呢？還不如趕緊抓緊時間想答案，寫卷子呀！“是啊！”我猛得一拍桌子，又開始奮筆疾書了。寫完閱讀，沒想到作文又是一個大難關，竟然要寫大海導遊的導遊詞，頓時，我的腦袋一下子沸騰起來，都快爆炸了，一大堆的寫作材料爭先恐後地從我的腦海里跳了出來：我是寫紅海？還是寫死海？但是，導遊詞又是什麼呢？我想來想去，就是想不出導遊詞是個什麼玩意兒，只能傻乎乎地盯著卷子看。忽然，我靈機一動，心想，導遊詞不就是出去玩時導遊說的一些話嗎？“呼---”我長吁了一口氣，覺得自己輕鬆多了。

但是，我對死海並不怎么了解，也就只學了一篇關於死海的課文，又沒去過死海，怎么能寫出導遊說的話呢？這么難，我都想放棄了，但是，轉念一想，如果現在放棄，那我之前的努力不都白費了嗎？不行，一定有辦法的。我突然想起關於死海的文章雖然只學了一篇，但我在其他書上也看到過死海的資料啊？不正可以利用嗎？恩，就這么辦。終於，一篇內容完整的解說詞成功“出世”啦！)“我該怎么辦？”有些人常常這樣問。其實，想知道怎么辦並不難，只要你肯動腦筋，做任何事情都一定會成功！

一個天氣晴朗、陽光明媚的早上，我迫不及待地來到學校門口值日。

我看見其它班的兩位同學遲到了，便毫不猶豫地記下了他們的名字。我暗自高興，班上終於可以得到紀律小紅旗了。但是，正當我得意洋洋的時候，同班的小龍遲到了。我在心裡暗暗叫苦，默默地想：該不該記呢？如果記了，我們班就得不到紀律小紅旗，同學也會責怪我。如果不記，自己就是對工作不負責。即使自己的班上得到小紅旗，也不光彩。