我們的幸福生活作文

最近，因為要組織學生參加“全國幸福”徵文，於是便在班裡發動大家談論幸福。我給每一學生髮了一張紙卡，讓每一個學生寫下自己對幸福的感受。我真的沒有想到一個三年級的學生對幸福的認識是這樣的豐富多彩的，內心感受是那樣真實，學生的思維、思辨力讓我感嘆。他們說出了許多幸福的事，讓我感動不已。

一酷愛讀書的學生說：最大的幸福就是沉浸在是書香里，沒有人打攪你，沒有影響你。

一個父母分開的學生說：幸福就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶生活在一起，不分開。

一個父母離異的學生說：幸福就是爸爸、媽媽不吵架，不離婚。

一個偏愛遊戲的學生說：幸福就是盡情地打會兒遊戲，不被爸爸、媽媽批。

一個一天到晚忙著趕培訓班的學生說：能夠好好地睡一覺，美美地做個夢就是幸福了。

……

後來，根據學生的感言，我推薦了幾個感受最深的學生寫這次徵文。要求就是寫真事，抒真情。一個周末，上交上來的作文，我不由嘆服學生的潛力是無窮的。美麗的標題讓我耳目一新：《幸福魔方》、《幸福的淚水》、《擁有愛是幸福的》、《幸福時刻》、《尋找幸福》、《幸福來敲門》、《幸福的家庭》-------。新穎的開頭更是讓我感受到當老師的成就感，如：《擁有愛是幸福的》：幸福，多么美麗的字眼，多么令人嚮往、追求的境界，那幸福是什麼呢？有人認為擁有知識是幸福的，有知心朋友是幸福的，而我認為擁有愛是幸福的。

學生的認識讓我驚嘆。只要細心摸索，慢慢積累，多引導學生從身邊的事入手，找準突破口，相信你的學生天天會給你驚喜。

童年是幸福的，但難免有些淘氣。

記得有一次，天上下著雨，我打著傘下去玩，媽媽叫我早點回來，別感冒了。我沒聽清說的什麼就“嗯”了一聲，跑下去玩了。

夥伴們正在玩“建水壩”的遊戲，我可喜歡了，就立刻跑了過去。

我玩著玩著，忘記了是在下雨，忘記了媽媽的叮囑，把雨傘收了起來，放在一邊，兩隻手一起挖土，越玩越入迷。後來大家都走了，我回到家裡，挨了媽媽一頓教訓。

還有一次奶奶帶我去趕集，有一個地方賣瑞士糖的，我跟奶奶說要買瑞士糖，奶奶說家裡還有好多呢，我只好使出了我的“絕招”死纏爛打！“奶奶，這可是瑞土糖，可好吃了！看，還有草莓味的，西瓜味的……”。奶奶可經不起我這死纏爛打，只好給我買了一小包。哈，看來這招還真管用！

【篇一：我們的幸福生活】

從一開始，我就有一個幸福的家。爸爸、媽媽和我，組成了一個快樂的家庭。

在這個快樂的家庭中，有許許多多的趣事。最有趣的，還是這件事。

那是一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去了月湖公園去玩。走在路上，我看見一簇簇鮮花，一叢叢綠草。小鳥正唱著歡樂的歌，我邊走邊跳，東看看，西看看；西瞧瞧，東瞧瞧。總是停不住，爸爸媽媽笑了，說：“嘉欣，別這么好動，待會你去玩的時候就沒力氣了！”我聽了爸爸媽媽的話：“嗯！我一定留一點力氣去玩的！”“哈，哈，哈……”爸爸媽媽聽了我的話，都開心地笑了，我看著他們笑，心裡有一點不好意思了，呆呆地笑著。

過了一會，來到了月湖公園。

我像一隻脫韁的野馬一樣，狂奔出去，爸爸媽媽連叫也叫不住我！

來到一個遊樂區，我高興地一蹦三尺高，爸爸，媽媽無奈地笑了笑。我看著這遊樂項目有一點恐怖，便拉著爸爸媽媽一起來玩。媽媽望了望那個遊樂項目，又望了望我，並搖手連忙說道：“那我不去，那么高，太恐怖了，我不敢去玩。”我聽了，只好搖了搖頭，跟著爸爸一起上去了。

“啊，啊，啊……”從遠處傳來一陣刺耳的叫聲，那個叫聲的主人就是——我。我已經氣都憋不過來了，正當那個遊戲結束時，媽媽就大笑，指著我的鼻子，說：“你啊你！怕玩就別玩呀還製造噪音，污染空氣，污染環境！”

說罷，爸爸就大聲狂笑，我有些生氣，插著腰，說：“笑什麼笑，一點都不好笑！”

可當我說完時，大家都笑了，我也只好陪著笑！

桌上擺著媽媽的照片，那是一個小女孩，扎著小辮子，手裡拿著一束野花。

媽媽經常拿著照片給我講她小時候的故事。看著照片中的媽媽，我才真正明白了她那個年代的事。

那時候，媽媽常穿一件粗絨線毛衣，一條粗布褲子。聽媽媽說，她身上穿的衣服都是外婆親手做的，平時拍一張照片也是很難得的，要有那種專門拍照的人來了，才能去拍。

再看看我的照片。哇！騎在一匹白色的駿馬上，神氣十足。馬背上的我穿著一條深藍色的漂亮牛仔背帶褲，頭上戴著一頂手工編織的太陽帽，腳上一雙白色的小皮靴。這張照片是我和媽媽在公園裡拍的。

這是一個特別的春節，我們沒有去旅行，沒有去探親，沒有去和小夥伴們玩耍，甚至都沒有去逛過超市。新型冠狀病毒SARI在中華大地肆虐，武漢成為了疫情最嚴重的地區，浙江的感染人數也在不斷增長。人們都待在家裡，出門都帶上口罩，生怕被病毒感染。

但是，有一群特殊的人，在這本應喜氣洋洋的中國年農曆春節，和自己的親人告別，踏上了開往武漢的列車，奔向了那個沒有硝煙的戰場，即將開始與病毒作戰，他們被稱為“最美逆行者”，他們就是全國各地派出的醫療救援隊。

在他們當中，有經驗豐富的主任，主動提出要去前線，說：“你們的孩子都小，我的孩子大了，讓我去！”，也有剛工作幾年的年輕人，說：“只有我沒有結婚，沒有男朋友，讓我去！”，還有數不清的叔叔阿姨，說：“我是共產黨員，哪裡有需要我就去哪裡，讓我去！”……“讓我去”三個字成了現在醫院裡的流行語。

在那個戰場上，醫護人員們頂著巨大的壓力與病毒不停地鬥爭。他們為了節省防護服，寧可不吃不喝，穿上尿不濕；他們遠離親人朋友，孩子也無人照看，他們的
夜連軸轉，卻很少喊苦喊累，因為他們心中有強大的信念，他們憑藉頑強的意志和銘刻在骨髓里的職責感，一直在堅持。

我想說，叔叔阿姨們，你們辛苦了，你們的逆行，是我們最大的幸福。20xx年前，當SARS瘋狂肆虐的時候，我們都挺過來了，今時今日，我們的祖國已非常強大，人們已經過上了小康生活，請相信，全國人民都是你們堅強的後盾，大家眾志成城，一定能夠戰勝病毒。你們筋疲力盡，你們彈盡糧絕，你們很多人已經接近了心理的極限，但你們依然堅持，這種精神是最值得我們尊敬和學習的。我們作為小學生，在這個寒假，認真完成作業，多鍛鍊身體，多看新聞，做好防範，也為社會做出我們應有的貢獻！

一想到“家”，我就有一種溫暖幸福的感覺。因為家裡有爺爺奶奶的疼愛和關懷。然而，這個小家與小畢村國小這個大家相比而言，就顯得有點渺小了，學校這個大家庭給了我的歡樂、的呵護、的愛。

“美麗的校園是我家，芬芳花園朵朵花，”正如我校的校歌中所唱，我們的學校不僅是一所育人的殿堂，更是一個溫暖、幸福的大家庭。

這是一個多姿多彩的家。

我們勤奮刻苦，學習文化知識。

我們朝氣蓬勃，參加各項活動。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走進教室學習知識，教師就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間。

舞蹈課上，同學們展示著優美的舞姿，也許我的動作不是最標準的，但我要做最用心的哪一個。

這是一個幸福的家。

我們相親相愛，共度快樂時光，

我們團結友愛，共同經歷風雨。

在班裡，有時，我撞你一下，你不和我斤斤計較；你踩我一腳，我也想沒事一樣。

同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。

在國旗下演講，雖然我不是最優秀的，但是有校長的鼓勵和大家的支持，我人會努力。

我知道我不是最聽話的，但有老師的慈愛和寬容，所以我在盡力改掉自己的缺點。

我知道領導和老師所有的付出，都只是為了我們這些小禾苗能茁壯成長。

我雖然加入這個大家庭晚一些，但得到的愛比別人一點也不少，同學們都幫助我，老師們都喜歡我，王老師能把寶貝兒子的衣服給我，我能不幸福么？

我是班裡的老十七，我們十七顆星星會緊緊圍繞在老師和學校的周圍，形成一個巨大的同心圓。

讀書，是很多人求之不得的。讀書，是唯一給我們的出路。讀書，會給你很多你意想不到的收穫。你播下的種子，要用你辛勤的汗水養大。你就像這種子，需要大樹的營養，才能長大。

讀書，許多人都十分厭倦，你的父母，多么辛苦地在外打工，我們又是多么幸福地在學校讀書，可是我們從來沒想過爸爸媽媽，我們親愛的爸爸媽媽，他們，一直在考慮我們，考慮我們的幸福，可是我們呢，從來沒有想過他們的幸福對嗎？有的人說，父母有義務為我們承擔所有，可是他們承擔起了所有所有，包括你闖的禍，你做的每一件惹人生氣的事情，你的父母每次打罵完你總是會說：“我愛你，才會這樣嚴格要求你。”

他們，一直都是放不下我們的，他們總是含辛茹苦，都是為了我們啊。我們卻沒有想過，如何報答養育之恩。在我們生病的時候，他們總是提心弔膽，在他們生病的時候呢？我們在哪，我們在哪！我們或許會在和朋友一起吃喝玩樂，等到父母的病加重時，我們才擔心起來。我們怎么能這樣，我們在父母的愛中成長，難道讓父母再我們的愛中度過晚年，對我們來說很難嗎？當然不是，很容易很容易！我們就不能完成父母最後的心愿嗎？

我們都知道，父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳，可是我們卻一而再再而三地辜負父母，我們難道不會良心不安嗎？

我也是名國小學生，我也一而再再而三地辜負父母，可是我的學習成績並不是很差，可是父母還是嚴格要求我。在這裡我希望這篇作文可以呼籲大家，不要辜負父母，他們是真正愛我們、關心我們的人，也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心愿，讓他們真正領悟，沒有白白為我們操心！

花開是對春天的承諾，遠方是對道路的承諾，而祖國的輝煌便是對時間的承諾。

——題記

中華民族，一個在世間的洪流中屹立了千年不倒的民族。她迷茫過，她繁榮過，她也曾經衰落沉睡過。翻開歷史的扉頁，刀槍劍影，拼殺撕吼在“平沙莽莽黃入天”的邊疆；歌舞昇平，回眸一笑在“春風拂欄露華濃”的都城……這些都是她曾經的過往，有人為她拼搏，有人為她頌詠……她是幸福的。可是，終於她走到了低谷，在夢裡，她笑了，因為她看見了無數人前仆後繼地為了中華之崛起而奮鬥，她看見了日後繁榮的中國！

祖國的未來不是夢，在炎黃子孫拋頭顱，灑熱血的奮力拚搏中，中國站起來了。沉睡了百年的古老雄獅張開了眼睛，朝著世界嘶吼一聲，積蓄的力量迸發出來，讓世界為之震顫！活動筋骨，它開始在原野上奔跑，四處尋找獵物。此時的祖國更是幸福的！一個人的幸福似乎更容易得到，只要你用心感受，而一個國家的幸福是億萬人民的共同努力才能獲取的。它不是別人給的，是靠自己爭取來的！

六十多年前的新中國成立，開啟了中國歷史的新紀元。在黨的領導下，億萬人民艱苦創業，努力探索中國特色社會主義道路，在改革開放和現代化建設的歷程中，創造了一個又一個奇蹟，實現著強國富民，民族復興的百年夢想。

從前泥濘的小路，已搖身一變成了現在又寬又好的柏油路；從前搖搖欲墜的土方，現在已變成了堅固漂亮的二層小樓；從前勞作辛苦時，人們只能用自己的雙手完成農活，而現在，現代化的機器已運用在農業生產中，人們不必再那么辛苦，笑容洋溢在每個人臉上。聽媽媽說，她們以前參加中考時還要先預選，不是每個人都有機會，只有通過預選的人才有資格參加中考。而我們現在每個人都有平等的機會接受教育，我們何嘗不幸福呢？這完全得益於人民的共同努力，祖國的強大。

和諧的社會，美好的生活，是我們每一個中國人都嚮往的。

我們居住在江南古城小鎮——張浦，這裡道路寬敞，路兩旁整整齊齊的綠化帶鬱鬱蔥蔥，一片綠色，還有朵朵小花：紅的，黃的，紫的……讓我們心情無比歡樂。道路旁，有許多高樓拔地而起。你看，那一片片工業園、一排排整齊的廠房，這裡可是產業基地，也是經濟騰飛的棟樑。生態園裡，一片片瓜果成熟的景象：早春紅玉雖不大，卻很甜；一串串葡萄掛在藤上，晶瑩透亮……

在我們美麗的校園裡，有許多天真無邪的孩子在學習。每天早上，都能傳來朗朗的讀書聲。班級里，白板變成了黑板，老師們再也不用去洗手了。桌椅也都整齊的排放著。目前，我們學校擴建了一座教學大樓，裡面的樣子：有許多教師，教室里有許多嶄新的課桌；每個教室里還有一台電腦、多媒體攝影機。還有著圖書館、音樂室、電腦房……每次在升國旗、奏國歌時，我心裡無比激動，感謝我們的祖先，為我們創造美好的生活，我們也要在學校里好好學習，將來為我們國家創造美好的幸福生活。美麗的小區里，許多輛汽車停放著，滑滑梯上，許多孩子在上面玩著，老人們在樓下談笑風生。在大樹下，草坪上開著五顏六色的花朵，好看極了！有的花上還有幾隻蝴蝶在翩翩起舞。環境很優美，人們都很開心。

我們的“E家園是無與倫比的，它是最溫暖、最舒適，”我們生活在這樣的家園裡，感到很幸福。

我們的“E”家園環境是非常舒適，旁邊有一排排書架，最上面擺放著我們的幸運星，在這裡，幸運星表示我們一生的幸運，想要獲得這顆閃閃發亮的小星星，就得付出自己的努力。第二層、第三層、第四層是放著我們捐出來的書。“書是人類進步的階梯。”這句話準沒錯，我們天天都傲遊在書的海洋，沉浸在書的香味里，用心去感受著書給我們的知識，所以，我們每天都在努力，都在進步。

我們的桌子不是兩張放在一起的，而是四個人一起圍在一起的，這樣可以讓同學更好幫助你。

後面的板報也是我們“”E家園的一部分。有一邊是放著我們小組的照片，兩旁還寫著兩句典型的話：“醉人的笑臉我有沒有，飛翔的姿態我有沒有。”還有一邊是我們“E家園”的目標與一些照片。最讓人引人注目的是有一張大的照片，上面有“家園”兩個字，下面是同學們手拉手奔跑的樣子，象徵著互相關愛和相互扶持的精神。旁邊的是一張大照片，裡面是很多的手一起互相抓住，最上面的手抓住五星紅旗，旁邊標著“共好”，這是我們合作的標誌，在這個家園裡，我們只有互相幫助，互相合作，才能形成家。下面有班級主理和管家的圖片。板報的中間就是一些關於健康小知識的手抄報，可以讓我們感受到健康的重要性。

板報的上面寫著兩行字：“我們在這個家裡相遇同成長齊進步共歡喜；靠自己去成長靠團隊去成功讓班級因我而驕傲因我而自豪。”