幼稚園大班英語教案（通用16篇）
幼稚園大班英語教案 篇1
教學目標：
1、在遊戲中複習短語：springiscoming;I'mwind/spring/tree/flower/bird。
2、複習顏色green/red/yellow/white。
3、感受春天的美麗景色。
4、通過遊戲激發幼兒學習英語的興趣，培養其學習英語的積極態度。
5、能正確發音並確切地用這些詞。
教學準備：
頭飾：春風、春姑娘、樹、草、花、小鳥。
教學過程：
教師旁白：
春風吹來了。(風上場)
“春風”說：I‘mwind.(回頭，招手)Springiscoming.
(春姑娘上場)“春姑娘”說：I’mspring.(春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步)
樹開始發芽，小草也鑽出了地面，花兒也長出了花苞。
“樹”說："I‘mtree.I’mgreen!
小草"說："I‘mgrass.I’mgreen，too."
教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。
“一朵花兒”說："I‘mredflower."
“另一朵花兒”說："I’myellowflower."
“另一朵花兒”說：“I‘mwhiteflower."
教師旁白：小鳥在窩裡，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。
(小鳥上場)“小鳥”說："I’mabird.
(小鳥飛來飛去看春天的景色)Ilikespring."
“小草”、“小花”和“樹”一齊喊："bird，bind."
(小鳥飛到它們跟前)“樹”說："Let‘sgotoplay."“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說："Let’sgotoplay."
幼稚園大班英語教案 篇2活動要求：
1、能聽懂句型“What's this?”,會用“It's a……”句型回答問題。
2、複習單詞：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
幼稚園大班英語教案範文（精選15篇）
幼稚園大班英語教案範文 篇1
教學目標：
1、學習單詞chocolate，icecream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，
dumpling，shrimp，peanutbutter，potatochip。(選取性)
2、溫習已學食品單詞。
教學預備：
食品圖片(由孩子現場畫)。錄音機一台，磁帶1盒。
教學過程：
1、請孩子把自個兒最喜愛吃的.食品畫出來，畫得又好又快的同學作品展出，並導入教學課題。
2、啟發孩子學習單詞。
(1)展示孩子畫的食品的圖片，幼兒教師演示讀音，孩子跟讀。
(2)幼兒教師展示圖片，孩子認讀。幼兒教師糾音。
(3)幼兒教師讀出單詞，孩子找到圖片。
3、遊戲“商店”
請幾個孩子扮Cashier，其餘孩子扮客戶到商店買食物，孩子先看看，選取自個兒喜愛的東西，接著，到Cashier那兒結帳，務必連講3遍食品名字，Cashier也連講3遍。等孩子全部都買到食物後，幼兒教師再讓孩子說一說買食物名字。
幼稚園大班英語教案範文 篇2活動目標
1、感受學習英語的樂趣，喜歡學英語。
2、初步學會青蛙(frog)，斑馬(zebra)，鹿(deer)，袋鼠(kangaroo)的單詞發音。
3、幼兒能夠融入到英語遊戲之中，並能配合教師積極參與到英語活動之中。
4、聽懂並理解老師的一些簡單英語指令，樂於模仿。
活動準備
(一)物質準備
(1)幼兒已經學會的動物詞卡，以及本次課程要教授的新的動物的詞卡。
(2)涉及本次課程內容的PPT課件。
(3)幼兒已學會的動物手指偶若干。
(4)青蛙(frog)，斑馬(zebra)，鹿(deer)，袋鼠(kangaroo)的頭飾。
幼稚園大班英語教案（通用14篇）
幼稚園大班英語教案 篇1
一、教學目標
a）使幼兒能掌握字母和單詞的發音
b）能正確理解句型的含義
c）踴躍地參加遊戲，大膽大聲的讀出來
二、教學重點與難點
1、字母及單詞的拼讀與書寫
2、句型的含義及運用
三、教學內容
1、字母：Rr
2、單詞：grandpa（爺爺）
3、句型：
四、教學準備
字母卡片、單詞卡片
五、教學過程
1、複習單詞及字母：請學生認讀學過的卡片
2、學習字母：Rr
3、教學遊戲：“超級打手”。將字母或單詞寫在黑板上，請2—3名同學到黑板前，背對黑板站好，老師說出一個字母或單詞，小朋友迅速轉身。用教棍擊中老師所說的字母，並重複說出字母。
4、學習單詞grandpa
5、教學遊戲：“開火車”遊戲。老師是火車頭，提問：“what is that？”小朋友用句型“That is ……”來回答。遊戲反覆進行，直至所有的學生都上到火車。
6、跟老師讀單詞和字母「媽咪±愛嬰網」幼稚園±教案頻道
d）全班學生跟老師讀
e）遊戲“大小聲”讀
f）男女生讀
g）個別學生讀
六、練習
讓學生在練習本上寫字母和單詞。
七、作業
每個字母和單詞寫2行。
幼稚園大班英語教案 篇2教學目標：
1、在遊戲中複習短語：springiscoming;I'mwind/spring/tree/flower/bird。
2、複習顏色green/red/yellow/white。
3、感受春天的美麗景色。
4、通過遊戲激發幼兒學習英語的興趣，培養其學習英語的積極態度。
5、能正確發音並確切地用這些詞。
幼稚園大班英語教案（精選15篇）
幼稚園大班英語教案 篇1
教學目標：
1、在遊戲中複習短語：springiscoming;I'mwind/spring/tree/flower/bird。
2、複習顏色green/red/yellow/white。
3、感受春天的美麗景色。
4、通過遊戲激發幼兒學習英語的興趣，培養其學習英語的積極態度。
5、能正確發音並確切地用這些詞。
教學準備：
頭飾：春風、春姑娘、樹、草、花、小鳥。
教學過程：
教師旁白：
春風吹來了。(風上場)
“春風”說：I‘mwind.(回頭，招手)Springiscoming.
(春姑娘上場)“春姑娘”說：I’mspring.(春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步)
樹開始發芽，小草也鑽出了地面，花兒也長出了花苞。
“樹”說："I‘mtree.I’mgreen!
小草"說："I‘mgrass.I’mgreen，too."
教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。
“一朵花兒”說："I‘mredflower."
“另一朵花兒”說："I’myellowflower."
“另一朵花兒”說：“I‘mwhiteflower."
教師旁白：小鳥在窩裡，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。
(小鳥上場)“小鳥”說："I’mabird.
(小鳥飛來飛去看春天的景色)Ilikespring."
“小草”、“小花”和“樹”一齊喊："bird，bind."
(小鳥飛到它們跟前)“樹”說："Let‘sgotoplay."“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說："Let’sgotoplay."
幼稚園大班英語教案 篇2活動目標
1、感受學習英語的樂趣，喜歡學英語。
2、初步學會青蛙(frog)，斑馬(zebra)，鹿(deer)，袋鼠(kangaroo)的單詞發音。
幼稚園大班英語教案範文（精選15篇）
幼稚園大班英語教案範文 篇1
內容：《Where are you ?》
執教：馬魏娜
目的：1.詞in on under beside behind
2.通過英語遊戲提高幼兒對英語學習的興趣。
準備：1.圓桌，方桌（各一張）椅子（兩把）
2.Banana apple cake biscuit cake fish box
3.bag book pencil-box pencil
4.cat (頭飾)
過程：一.出示小貓頭飾，引起興趣。
1. Good morning boys and girls.(Good morning.)
2. Who am I ? (cat)
3. Yes, I am a cat !And I am a hungry cat!
4. I want to eat some fish .
二.尋找小魚，激發幼兒的積極性。
1. Where is it ?
Is it on the table ? (No, it isn’t.)
What is it ?(It is an apple.)
2. Is it under the table?(No, it isn’t.)
What is it ? (It is a banana.)
3. Is it beside chair?(No, it isn’t.)
What is it ? (It is a cake.)
4. Is it behind chair? (No, it isn’t.)
What is it ? (It is a biscuit.)
5. Where is it ?
Is it on the paino?
Oh, here’s a box on the paino.
Let me take a look.
6. Who can find it ? Please. Anyone?
7. Oh,it is in this box.
8.Oh,it’s time to go to school.
三.轉換場景
1. Where is my bag?
幼稚園大班英語教案（精選16篇）
幼稚園大班英語教案 篇1
活動要求：
1、能聽懂句型“What's this?”,會用“It's a……”句型回答問題。
2、複習單詞：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish
3、學習新詞：sheep、lion
活動準備：錄音機、磁帶、背景圖、圖片、人手一份動物卡片。
活動過程：
一、Please stand up.
Trun back.
Let's say “Good morning,teacher.”
There're many teachers at here,we're ha y and gay.
Now. Let's sing a song《Hello,Good morning》.
Turn back.
Sit down please.
二、T: Today is Thursday.
What's the weather like today?
C: It's fine.
T: On, it' fine.
Let's go to the zoo,ok?
C: Ok!
T: Let's riding in my car. Are you ready?
三、出示背景圖：
1、 Oh, how beautiful it is?
Look, what's this?
— It's a panda.（集體 — 個2人）
Yes, It's a panda.
What's this?
— It's a monkey. （集體 — 個3人）
2、 Now, listen. T: “汪汪汪”，Who's this?
— It's a dog.（集）（出示卡片）
— Oh, It's a dog.
T:“喵喵喵”，Who's this?
— It's a cat.（集 — 第一、二組2人）
3、Look, what's this?
— It's a elephant.（集 — 男2、女1人）
方法同上複習fish、bird、wolf、tiger。
4、Who's coming? Look, what's this?（老師做兔跳）
— It's a ra it.（4人）
幼稚園大班英語教案7篇
1 幼稚園大班英語教案：shoes
目標：1.學會新單詞： orts shoes, sli ers, just right, tight
2.運用新單詞簡單的組成句型，並適當的進行對話。
準備：運動鞋，拖鞋，磁帶
過程：
一. greeting
hello ,how are you ?
what ‘s the weather like today ?
what the day is today ?
二. warming
《the sun》、《the moon》
三. 新授
1. gue
what’s in the bag ?
it’s ……
they are ……
2.one by one
3. 示範
（1）老師示範：let me try them on.
1. they are tight . they are not my size.
2. they are just right. they are my size.
(2) 幼兒示範：
t：how do you feel?
s：they are tight . they are not my size
they are just right. they are my size.
4. game
幼兒圍成圈，把自己的鞋子脫下來放在面前，聽音樂，聽老師指令。
do you want to try?
ok ,take off your shoes
stand up.
聽音樂，幼兒圍圈走，音樂停，拿起面前的鞋子穿上。
how do you feel?
多遍遊戲，開始可由老師問，幼兒熟練以後可讓幼兒問。
5.結尾
sing a song “the more we get together ”
下學期幼稚園大班英語教案（精選2篇）
下學期幼稚園大班英語教案 篇1
設計意圖：
音樂活動是我園的特色之一，它帶給幼兒的感覺是自由、輕鬆而愉悅。本次活動是將雙語滲透於音樂活動的一種新的嘗試，教師希望通過此次活動能讓幼兒學習雙語的積極性得以限度地發揮。在一次很偶然的談話中，我從幼兒的談話中了解到，幼兒對童話故事《白雪公主》中的“小矮人”形象非常喜愛，而且平時也總是饒有興趣地哼唱《十個小矮人》這首歌。於是，我便抓住幼兒這一興趣，設計了這個活動，從幼兒的主體出發，讓幼兒能主動、積極地參與雙語活動，活動中教師能與幼兒上下互動，能讓幼兒自信地發音並能自如地、心情愉快地學習樂曲。
活動目標：
1、初步學習歌曲《Ten Little Indian Children》，能大聲地用英語來演唱。
2、複習雙語單詞one——ten，會與數字1——10相對應。
3、通過音樂遊戲複習第5—7冊英語句子提高幼兒學習雙語的興趣。
4、培養幼兒感受音樂，熱愛大自然的美好情感。
教學重難點：
1、認識單詞one—ten，會與數字1—10相對應。
2、學習新的樂曲《Ten Little Indian Children》，初步掌握歌詞與旋律。
活動準備：
1、印有英語單詞one——ten的車票兩套。
2、情景布置圖及汽車座位上粘上數字1——10兩排。
3、畫有印第安小朋友的圖片若干。
4、一套含有中英文的短句，如：一個小孩 one little 。
5、幼兒人手一個小背包，包內放有英語句子紙條兩份。
6、幼兒水筆人手一份，教師事先在十個小指上畫有簡單的臉譜。
幼稚園大班英語教案：《Ten Little India Children》（通用2篇）
幼稚園大班英語教案：《Ten Little India Children》 篇1
《Ten Little India Children》
設計意圖：
l 音樂活動是我園的特色之一，它帶給幼兒的感覺是自由、輕鬆而愉悅。本次活動是將雙語滲透於音樂活動的一種新的嘗試，教師希望通過此次活動能讓幼兒學習雙語的積極性得以限度地發揮。在一次很偶然的談話中，我從幼兒的談話中了解到，幼兒對童話故事《白雪公主》中的“小矮人”形象非常喜愛，而且平時也總是饒有興趣地哼唱《十個小矮人》這首歌。於是，我便抓住幼兒這一興趣，設計了這個活動，從幼兒的主體出發，讓幼兒能主動、積極地參與雙語活動，活動中教師能與幼兒上下互動，能讓幼兒自信地發音並能自如地、心情愉快地學習樂曲。
活動目標：
1、初步學習歌曲《Ten Little Indian Children》，能大聲地用英語來演唱。
2、複習雙語單詞one——ten，會與數字1——10相對應。
3、通過音樂遊戲複習第5—7冊英語句子提高幼兒學習雙語的興趣。
4、培養幼兒感受音樂，熱愛大自然的美好情感。
教學重難點：
1、認識單詞one—ten，會與數字1—10相對應。
2、學習新的樂曲《Ten Little Indian Children》，初步掌握歌詞與旋律。
活動準備：
1、印有英語單詞one——ten的車票兩套。
2、情景布置圖及汽車座位上粘上數字1——10兩排。
3、畫有印第安小朋友的圖片若干。
4、一套含有中英文的短句，如：一個小孩 one little 。
5、幼兒人手一個小背包，包內放有英語句子紙條兩份。
6、幼兒水筆人手一份，教師事先在十個小指上畫有簡單的臉譜。
幼稚園大班英語活動教案範文：What……（精選2篇）
幼稚園大班英語活動教案範文：What…… 篇1
Objectives:
1、 學習新句型“what do you have?I have……”並嘗試結合以前所學的學習用品的單詞來進行表達;
2、 大膽和同伴一起用新句型對話。
Teaching Aids:
每人一個小書包 一件小圍裙 小熊木偶一個
Procedures:
I:Warming-up:
T:Good morning,boys and girls!We will begin our cla .Are you ready?(yes!)Let’s sing a song.(Hello song)
IIresentation:
Tlease close your eyes.One two three.Open your eyes.What’s this?(老師拿出來一隻書包)
S:It’s a bagpack.
T:Yes.It’s a bagpack.It’s Teddy’s bagpack.Gue !What’s in the bagpack?
S:It’s a pencil.(book pencil-box ru er)
T兒歌)What do you have?What’s do you have?
Teddy:Gue .Gue .Gue !
T:I don’t know.I don’t know.
Teddy:I have a book.I have a book.
(pencil,pencil-box,ru er)
IIIractice
Teddy: Have you a bagpack?Please open your bagpack.What do you have?What do you have?
T and S:Gue .Gue .Gue !
Teddy:I don’t know.I don’t know.
T and s:I have a book(pencil,pencil-box,ru er)
T:You can find a friend and ask eachother:“What do you have?”
Tet’s play a game.When the music begin,you music find a friend and stand back to back.When the music sto ,you need to turn around and ask “What do you have?”The another one anwser“I have a……”(學習用品事先已經放在小圍裙里)