幼稚園端午節教案（精選14篇）
幼稚園端午節教案 篇1
會計122班班會主題：
我們的節日---端午節
活動時間：
20xx年6月3日第十四周星期一
活動地點：
東勝現代服務業管理學校會計122班
活動對象：
會計122班全體學生
主持人：
賈鵬、彭玉琴
一、活動目標:
1、通過本次班會主題了解我國的傳統節日---端午節的相關歷史背景，傳承中華文化。
2、利用本次班團會讓學生在端午節到來之前做相關的準備工作，參加一些有正面影響力的傳統節日比賽和習俗，跟父母學習節日粽子、涼糕等的由來及做法。
3、通過一系列活動、小品等培養學生組織能力、上台表演的能力以及語言情感表達的能力。
二、活動準備:
1、準備一些相關的端午節的歷史故事。
2、準備一些經典、有意義的描寫端午節經典詩詞。
3、製作活動的PPT及互動環節的小遊戲。
三、活動程式：
班會主題------主持人介紹------閱讀歷史故事------分析故事背景-------朗讀詩詞-------互動遊戲-------學生討論------總結歸納
四、具體活動過程：
見PPT資料
五、活動總結：
1、由班主任老師總結歸納這次我們的傳統節日---端午節主題班會。
通過本次班團會的開展，重在引導學生感受傳統文化魅力，讓學生在誦讀中了解傳統文化知識，認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化中培養愛國情懷，傳承千年文化代代相傳。
幼稚園端午節教案 篇2夏曆五月初五是中國的傳統節日——————端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。 活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。
有關幼稚園端午節教案（通用12篇）
有關幼稚園端午節教案 篇1
一、活動時間：
5月27日～5月31日
二、活動內容：
向新老客戶贈送節日禮品粽子
三、促銷政策：
1、8#樓5月27日推出，在5月27日～28日期間購買8#樓的客戶，可以額外享受1%的`折扣優惠。
2、為促進5#樓的銷售，在5月27日～31日期間，購買5#樓114.13㎡或140.89㎡房子的前20名客戶，每套可享受5000元的現金優惠。
四、媒體支持
華商報5月26日發布1/3版彩色廣告，向市場公布8#樓推出信息，同時告知新老客戶贈送節日禮品。
五、銷售狀況分析
1、客戶來訪情況
活動期間來訪客戶74組，平均每天14.8組;活動期間有效來電15組，平均每天3組。
2、客戶成交情況
六、活動方案
1、周末(5月27日～28日)是成交高峰期，共成交11套，其中8#樓占6套。8#樓推出前已經吸引了部分意向的客戶，加之周末兩天有額外優惠，所以出現了集中成交。
2、本周三(5月31日)是端午節，不是大型節假日，各單位都沒有安排休假，所以除周末外來現場的新老客戶不是很多。
3、8#樓推出之前，置業顧問提前約訪了20組關注8#樓的意向客戶，其中6組成交，14組沒有成交，未成交客戶多是因為8#樓的價格偏高，已經超出了他們的購買能力。
4、5#樓只在5月30日、31日各成交一套，主要是因為優惠政策即將取消，客戶趕在最後時段成交。
有關幼稚園端午節教案 篇2主題
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合大班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解"屈原"的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我開展相關的.主題教學活動。
關於幼稚園端午節教案範文（精選13篇）
關於幼稚園端午節教案範文 篇1
一、活動目標
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
二、活動準備
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片
2、準備端午節的資料、風俗
3、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、鹹鴨蛋等過節物品
4、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報導
活動前環創區角創設：
1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的.荷包（香袋）
2、美工角：擺放製作荷包、五彩線、和製作粽子的材料
3、遊戲區：賽龍舟的圖片，屈原的圖片等
3、閱讀角：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
三、活動過程
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產生崇敬之情。
3、學習端午節的兒歌，《快樂的端午節》兒歌五首。
(1)
五月五，是端陽；龍船雙雙鬧長江；
兩邊坐著划船手；中間坐著打鼓郎；
咚咚鏘；咚咚鏘；咚咚咚咚鏘。
(2)
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。
吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
(3)
五月五，過端午，
賽龍舟，敲鑼鼓，
端午習俗傳千古。
(4)
粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。
桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。
(5)
雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。
一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。
幼稚園有關端午節教案（精選16篇）
幼稚園有關端午節教案 篇1
一、活動目標
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
二、活動準備
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片
2、準備端午節的資料、風俗
3、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、鹹鴨蛋等過節物品
4、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報導
活動前環創區角創設：
1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的.荷包（香袋）
2、美工角：擺放製作荷包、五彩線、和製作粽子的材料
3、遊戲區：賽龍舟的圖片，屈原的圖片等
3、閱讀角：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
三、活動過程
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產生崇敬之情。
3、學習端午節的兒歌，《快樂的端午節》兒歌五首。
(1)
五月五，是端陽；龍船雙雙鬧長江；
兩邊坐著划船手；中間坐著打鼓郎；
咚咚鏘；咚咚鏘；咚咚咚咚鏘。
(2)
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。
吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
(3)
五月五，過端午，
賽龍舟，敲鑼鼓，
端午習俗傳千古。
(4)
粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。
桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。
(5)
雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。
一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。
幼稚園《端午節》教案（精選13篇）
幼稚園《端午節》教案 篇1
春末夏初的端午小長假即將來臨，到哪兒過一個豐富多彩又難忘的端午節？景區為弘揚傳統文化，依靠景區特點，結合端午節文化背景精心籌劃，隆重推出六大活動，充滿新穎、喜慶、文化、特色、嬉水、參與，讓遊客充分領略少數民族風情和中原水韻。
一、活動主題
竹筏競渡，潑水節，對山歌，放河燈，竹筏夜漂，歌舞篝火晚會。
二、活動時間
x月x日—x月x日。
三、活動內容
活動一：竹筏競渡
由10支代表隊參賽，每隊6名隊員。
活動細則：在竹筏中游碼頭和終點均放有代表10支隊伍的隊旗，每隊配備2根竹篙、4支船槳。發令槍響後，各隊同時出發，划著竹筏到對岸扛起自己的隊旗返回出發地點，以用時最短者為獲勝方。
活動獎項：
第一名：獎勵三十年陳釀英雄酒三壇，每人將獲得少數民族姑娘贈送的荷包一隻。
第二名：獎勵三十年陳釀英雄酒兩壇。
第三名：獎勵三十年陳釀英雄酒一壇。
活動二：傣族潑水節
景區結合端午節文化背景，以弘揚水文化為目的，為遊客準備了一場盛大的'少數民族潑水節。潑水節共分為三個部分：第一部分：有少數民族姑娘身著盛裝為大家帶來一段優美的傣族舞蹈：第二部分：稱為文潑，少數民族演員將用竹葉、樹枝廖水灑向遊客，為大家帶去吉祥和祝福；第三部分：稱為武潑，到了高潮，人們用臉盆、水槍，甚至水桶盛水，相互嬉戲追逐，一個個從頭到腳全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語。
活動三：山歌對唱
對歌分為猜謎式、互答式及情歌對唱。所唱歌曲應以貼近水和竹筏。（參賽歌曲必須是民族歌曲，能夠體現民族文化，與水相關）
有關幼稚園端午節教案（精選15篇）
有關幼稚園端午節教案 篇1
活動目標:
1、感知ti ti和ta的節奏，區別拍子和節奏。
2、感受民族藝術美感，了解民族節日。
3、在情境律動中感受節日的快樂氣氛。
活動準備:
CD、錄音機、打棒人手一份、圖譜一張、掛圖。
活動過程:
一、故事導入
1、師:小老鼠在河邊遇見了龍舟爺爺，就問龍舟爺爺:“什麼是端午節?”
2、了解和感受民族節日的氣氛。
教師根據圖片中的粽子、香包、龍舟以及初夏的植物，讓幼兒了解端午節的習俗。
二、通過學習兒歌感知節拍和節奏
1、語詞律動
師:說著說著小老鼠就唱起了好聽的兒謠，你聽……
（配合音樂做律動，初次感知兒謠，教師做，幼兒模仿）
2、感知拍子
師:老師每到一句都會點一個地方喔，你們跟著我做喔！
幼兒隨教師肢體拍拍子，感知拍子的重拍點。
3、感知節奏，
（1）師:我們一起來幫小老鼠拍手加油吧！
（根據節奏拍手，及肢體各部位的`創編）
（2）感知節奏，感知ti ti和ta的節奏
教師畫十六宮格，並畫上節奏，認識ti ti和ta
（師幼共點十六宮格，感知節奏×和）
三、樂器感知
1、介紹樂器——打棒
師:這個樂器叫什麼名字?能發出什麼聲音?
（介紹打棒的正確用法及音色特點）
2、利用樂器乾支節奏及拍子
（1）教師帶領幼兒利用打棒打拍子。
（2）教師帶領幼兒利用打棒打節奏。
四、律動，導出活動
師:我們和小老鼠一起去過端午節吧！
有關幼稚園端午節教案 篇2教學目標：
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，並了解端午節的風俗和來歷。
最新幼稚園端午節教案範文（通用16篇）
最新幼稚園端午節教案範文 篇1
活動目標
1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發幼兒對民族傳統文化的興趣。
4、願意參加活動，感受節日的快樂。
5、讓幼兒知道節日的時間。
活動準備
幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個。
活動過程
1、出示粽子，引出“端午節”的.傳說。
提問：這是什麼？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子？
幼兒自由討論，說說大家在這段時間裡經常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什麼？
介紹端午節來歷的傳說。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節的習俗。
在端午節，人們會進行哪些活動？
龍舟是什麼樣的？人們在怎樣划龍舟的？一邊划龍舟還做些什麼？他們為什麼這樣做？
綠色的粽子裡面有什麼？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的？
你吃過粽子嗎？你吃過什麼樣的粽子？
3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。
小結：端午節是中國人特有的節日。
4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。
教學反思
端午節是我們中華民族的傳統節日。但對中班幼兒來說，還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子，引出話題。接著通過觀看卡通視頻，引導幼兒了解端午節。最後通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對於幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對於古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受並學習。
幼稚園端午節優秀教案（通用14篇）
幼稚園端午節優秀教案 篇1
教學目標：
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，並了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
教學準備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的.粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
教學過程：
一、引出話題。
T：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什麼時候？在這一天，我們會吃什麼？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裡拿的粽子像什麼？並用一句完整的話來說一說。
小結：粽子的形狀真有趣!
二、品嘗粽子，並講述。
1、認識粽葉。
T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：
原來粽子的品種這么豐富啊!
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。
幼稚園端午節優秀教案 篇2活動目標
1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2023幼稚園端午節教案範文（精選16篇）
2023幼稚園端午節教案範文 篇1
活動目標
1、讓幼兒感受傳統節日氣氛，激發幼兒對傳統文化節日的興趣和民族自豪感（情感方面）
2、幫助幼兒了解我國傳統文化節日端午節的來歷及風俗習慣（認知方面）
3、讓幼兒學會完整講述生活經驗，發展語言講述連續性（技能方面）
活動準備
1、視頻（屈原的故事，端午節的來歷）
2、各種形狀的粽子（長的，稜角的，扁的）
活動過程
一、導入播放視頻
1問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什麼節日嗎？
幼：端午節······師：那小朋友們知道端午節我們都要做什麼事情來慶祝呢？
幼：賽龍舟···包粽子···吃粽子···做香包·······師：哇小朋友們都知道端午節要做這么多事？那你們知不知道為什麼端午節要包粽子賽龍舟呢？
2教師播放視頻（端午節的來歷）3教師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個故事，你們現在知道我們端午節包粽子賽龍舟是為了紀念誰呀？
幼：屈原
二、幼兒運用已有經驗講述
師：小朋友們，你們在家吃過粽子嗎？粽子長什麼樣呀？
幼兒答····圓圓的有角的長長的師：老師今天也帶來了好多粽子清小朋友們摸摸看這些粽子都是什麼形狀呢（教師以小組形式分發粽子，請小朋友觀察）幼兒自由回答，教師適時引導2師：好了，現在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什麼餡兒的，是甜的？鹹的？還是辣的？（幼兒與鄰座夥伴結成對子，輪流講述）
三、引進新的講述經驗運用句型
1、教師通過提示引進新的講述經驗師：小朋友們，端午節，我們不僅包各種形狀的粽子，還品嘗了各種口味的粽子，對嗎？
關於幼稚園端午節教案（精選15篇）
關於幼稚園端午節教案 篇1
活動目標
1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發幼兒對民族傳統文化的興趣。
4、願意參加活動，感受節日的快樂。
5、讓幼兒知道節日的時間。
活動準備
幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個。
活動過程
1、出示粽子，引出“端午節”的.傳說。
提問：這是什麼？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子？
幼兒自由討論，說說大家在這段時間裡經常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什麼？
介紹端午節來歷的傳說。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節的習俗。
在端午節，人們會進行哪些活動？
龍舟是什麼樣的？人們在怎樣划龍舟的？一邊划龍舟還做些什麼？他們為什麼這樣做？
綠色的粽子裡面有什麼？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的？
你吃過粽子嗎？你吃過什麼樣的粽子？
3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。
小結：端午節是中國人特有的節日。
4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。
教學反思
端午節是我們中華民族的傳統節日。但對中班幼兒來說，還比較陌生。本活動開始時我先出示粽子，引出話題。接著通過觀看卡通視頻，引導幼兒了解端午節。最後通過觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時的緊張的氣氛。屈原這個人物對於幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。但是課堂效果來看，幼兒對於古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊。但是對故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受並學習。