職稱申報材料

黃瓊，男，中～員，生於1968年2月，1986年7月從黃陂師範畢業後走上中學語文教壇，後通過自考試獲得大專文憑，大學本科在讀。曾任教於泡桐中學，現任教於泡桐二中，兼任教導主任，擔任和曾任多項社會兼職（見附表一）。從教以來，他一向堅持四項基本原則，勤於學習鄧小平理論、重要思想和黨的路線、方針、政策，遵紀守法，勤奮工作，銳意進取，以身立教，深得各級領導和廣大師生的好評，獲得過多項榮譽稱號（見附表二）。

一、在教壇立德

黃瓊同志品德高尚，堪作表率。自1994年起他和妻子分別在兩地工作，多年來他無怨無悔，始終如一地辛勤工作在泡桐二中。每天他總是到校早，回家晚，從來沒有因私請過假。

為了學生，他捨得吃苦，頗能耐勞。為了勸返已經流失的彭伶俐同學，他利用休息時間，五登其門才如願。他資助貧困學生幾十人次，對差生悉心教育，努力提高班級的鞏固率。多年來，他所教班級流失率一直控制在3%以下，獲得眾人好評。

對待學生，他既注重教其知識，更注重育其靈魂。他一慣狠抓“一日常規”管理，精心上好班會課，注重發揮學生參與管理的積極性和主動性。授課中，他著眼於學生的發展，落實德育目標，做到“潤物細無聲”。他所帶的班級，班風正，學風好，多次被評為“先進班集體”。

輔導學生，他耐心、細緻。1991年9月，他接手教一個慢班。在整頓班風的同時，他硬是由基礎知識入手，無償給學生補課，使該班一躍成為學校的“先進班集體”，文化課考試成績接近快班。多年來，無償地利用晚自習、節假日給學生補習，已成他“補差”的必修課。

本人*年7月畢業於師範大學數學系,本科學歷,理學學士學位.*年1月被*大學錄取為XX級教育碩士學科數學碩士專業學位學員.*年8月被認定為中學數學二級教師,至今任現職滿五年,這五年來,我完成了從高一到高三一個循環的數學教學工作,符合有關規定,現申報中學數學一級教師.

(一)思想政治方面

身為人師,為人師表,我深感"教書育人"的重要性和艱巨性.任現職五年來,我始終堅持明確的政治目標,崇高的品德修養,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐"三個代表".在工作中,以高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛,關心每一位學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀,科學的世界觀.嚴格按照學校的要求做好各項工作,堅持早到晚歸,甘於奉獻,從不計較個人得失,在學生和同事心目中,樹立了一個黨員的好形象.

(二)教學方面

認真開展教學教研工作,在創新中求發展.任現職以來,我始終重視教研工作,把成為一名學者型的老師作為自己的奮鬥目標,不斷鞭策自己勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握數學學科的最新發展動態,了解新的教改方向.我一直工作在教學第一線,擔任高中各年級的數學教學工作,知識結構日趨完善,分別於XX年7月,XX年7月獲得中國數學奧林匹克貳級教練員,一級教練員稱號.故還擔任了數學競賽輔導工作.在實踐中積累了不少教學經驗,並訴諸筆端,其中論文在**市教育學會優秀教育論文評選中被評為二等獎,在江蘇省優秀教育論文評選中被評為三等獎.在"教育敘事"徵文比賽中獲一等獎,並刊登在雜誌上..

本人，男（女），x歲，xx年x月滿載著“優秀學生會幹部、中共黨員”等榮譽於音樂學院畢業，懷著一顆終生獻身教育事業的赤誠的心，來到廣州市xx國小，開始了教育生涯。xx年xx月，經廣州市天河區國小教師初級職務評審委員會評定為國小一級教師，到今年年底任期滿5年，因各方麵條件均符合申報國小高級教師的要求，特此提出申請，現述職如下：

思想政治方面

我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習鄧理論，努力實踐江“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，並於xx年xx月光榮地加入了中國共產黨。我真心熱愛教師工作，將之視為生命的一部分，認真學習並貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人。嚴格執行學校各項規章制度，工作作風嚴謹、踏實，處事謙虛謹慎，能與同事團結協作，受到大家肯定。

經過近十年的努力，因事業心強，師德較高尚，業務比較精良，教書育人成績顯著，1997年被××鎮委、鎮政府評為“優秀班主任”，被中國共產主義青年團普寧市委員會和普寧市教育局評為“優秀少先隊輔導員”；1999年執教的《分數連除套用題》在普寧市國小數學中青年優質課比賽中榮獲三等獎；XX年執教的《倒數的認識》一課獲××鎮中青年優質課比賽優秀獎；XX年製作的《圓的面積》電腦課件被鎮教育組選送上普寧市參加課件比賽；XX年參加全國國小學習科學研究中心、河南省教育學會國小教育專業委員會和《小學生學習報》聯合舉辦的學習科學研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教－－淺談國小數學學法指導》一文獲“優秀論文三等獎”。近幾年來擔任畢業班的數學等科的教學工作，在鎮組織的六年級升中水平測評中均取得優異的成績：XX年有三位同學進入鎮的前十五名，其中溫××同學總分名列第二；XX年全班平均分名列第四，有兩位同學進入前十五名，其中*同學總分列鎮第三名；XX年全班平均分名列第二名，一位同學進入前十五名；XX年*同學以總分185分的高分名列第二名。

是一名具有突出組織領導能力、管理創新能力、技術創新能力的優秀企業經營管理者和水電專家。

刻苦鑽研  推進科技進步的“領頭人”

在水力發電廠安全生產管理崗位上負責的重大技改、擴建

技術攻關項目多達40餘項，徹底改變了水力發電廠60年代投運的國產設備技術水平落後面貌，使老企業、老設備煥發生機活力，創造了全國裝機10萬千萬以上電廠安全生產4592的全國紀錄，在電力安全史上樹立起了一座豐碑。

年至年，在負責水力發電廠擴建工程項目建設期間主持了多項技術攻關項目，取得很多創新實例：在跨度大且深集水井施工中採用大跨度自爬模板;充分利用使用網狀模板的混凝土澆築塊表面無需經過任何專門處理就可與下一次的混凝土澆築塊相粘接、免拆除的特性，大膽採用快易收口網;在高邊坡爆破施工採用了主動防護為主、被動防護為輔的防護方式和鋼筋氣焊機技術。緊張工作的同時，他撰寫了《水力發電廠擴建工程建設最佳化方案》、《代理業主方工程項目管理的探討與思考》等論文，為國內外水電施工建設留存了寶貴的資料和豐富的經驗。

與時俱進、開拓創新的“實踐者”

xx年，結合國內外先進管理理念，率先在生產管理崗位引進iso9001：國際質量管理體系，結合水力發電廠安全生產管理過程實際制定、完善、最佳化了18個程式檔案、1個質量檔案，大大提高了企業的安全生產綜合管理水平。x年11月，水力發電廠順利通過了中國船級社iso9001：國際質量管理體系認證，在xx省率先拿到了進軍國際電力市場的通行證，並在角逐高棉1級水電站運營權上一炮而響，從而使水力發電廠走出國門的夢想成真。

我1992年8月參加工作，國小高級教師，xx市學科帶頭人。工作21年來，我一貫熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高，能不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，忠誠於黨的教育事業，無愧於一名黨員教師的稱號。

一、傾心教育，為人師表

工作中，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團吉他人。理解學校的實際情況，服從學校的分工安排，工作一貫兢兢業業，任勞任怨，以教書育人為己任，以學生的健康成長、全面發展為光榮。不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢於創新，能出色地完成學校分配的各項任務，成績顯著，受到了學生的喜愛，得到了家長的好評，獲得了各位同仁以及學校領導的肯定。、XX年度考核優秀，多次被開發區管委會評為“先進教育工作者”，被xx市教育局評為XX年“中小學生綜合實踐活動先進個人”， XX年度“xx市青少年校外活動先進工作者”。

工作21年來，我一直擔任班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。工作中，我以一顆愛心去關愛每一個學生，以一顆細心去觀察每一個學生，用一顆耐心去教育每一個學生，以一顆誠心去對待每一個學生，讓每一個學生都真切地體會到老師的關愛，從而“親其師，信其道”。所帶的班級形成了良好的班風、學風，每學期都多次被評為“十星級文明班級”。所任教的班級每次考試都名列前茅。每學期都有多人次參加國家、省、市級各類競賽，均取得了優異的成績。學生學得開心，家長也很放心。本人也因此多次被評為“優秀輔導員”。

本人於**年8月畢業於**大學常熟高專本科班,進入**市高級中學任教,**年8月進入**市第一中學工作,至今已工作7年,其中擔任副班主任工作6年,班主任工作1年. XX年度被評為學校先進個人.

回顧過去的7年,從一開始,我就是因為喜歡才從事教師這個職業的,所以我的工作態度是積極的,主動的. 從執教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規範,因為從今以後我將為人師表,一言一行都影響著一批人,即我所教育的對象,我要對他們負責.

在擔任班主任和副班主任工作中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生,關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁.對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助,試圖使他們恢復自信,走出自我評價的誤區.人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的.

本人一直做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風,學風的培養,深入了解每個學生的思想動態.嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法.及時發現問題及時處理.並且針對學生常規工作常抓不懈,實施制度化管理.培養學生養成學習,生活的良好的習慣.努力創造團結向上,富有朝氣的班集體.所帶的各個班級表現都比較好. 在班主任工作中, -XX學年度,獲得了**市第一中學"優秀班主任"稱號

要盡到教書育人的職責的話,還必須要勤奮鑽研,科學施教.教育活動有其客觀規律,學習新課標,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率.比如所帶的班級里總有一批好動,學習和生活習慣不好的學生,剛開始時,對於毫無教學經驗的我,有相當大的難度. 經過本人不懈努力,請教有經驗的老師,不斷向她們學習,不斷鑽研新課標,還通過上網,接受學校培訓等渠道,不斷學習新的教育思想和理念.只有遵循學生心理活動的規律,把學科特點和年齡,心理特徵結合起來才能使學生願意學,主動學.總之,學生是學習的主體,不是知識的容器.教師傳授知識,技能,只有充分發揮學生積極性,引導學生自己動腦,動口,動手,才能變成學生自己的財富.

本人，女， xx年x月懷著一顆終生獻身教育事業的赤誠的心，來到xx市第二中學，開始了教育生涯。

xx年x月，評定為中學二級教師，到今年年底任期滿4年，因各方麵條件均符合申報中學一級教師的要求，特此提出申請，現述職如下：

任職期間，我始終把學校的教育工作，班級管理工作放置第一位，抱著“我是一顆螺絲釘，哪裡需要哪裡擰”的質樸想法，聽從學校安排，堅持作好班主任工作，在任職班主任的六年時間中不斷的豐富自我，積攢經驗，不畏辛苦，講求方法，工作得到了學校，家長和學生的一致肯定。

在教育教學上，“上好每節課，課課有收穫”是我最堅定的教育信念，講求教學方法，學生學法，力求生動，形象，同時緊抓質量，送走的兩屆畢業生在高考中均取得了優異的成績，得到了學校和學生的認可，去年被評為最受歡迎的教師。

本人於XX年畢業，XX年8月至XX年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，並與XX年1月取得英語專業本科學歷。XX年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。XX年8月，我調經濟開發區中心國小工作，先後任教四、五年級。現已符合國小英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現職以來的工作述職如下：

一、政治思想方面：

加強師德修養，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，模範履行教師職責，具有良好的職業道德。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂於助人，團結協作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名優秀人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教育教學方面：

本人先後擔任四、五年級英語教學工作。面對從中學教學到國小教學方方面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現在的生活和工作。我虛心地向有經驗的教師及同行討教經驗，詢問每節課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關於學生紀律的一些情況，以及如何在課後讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的鍛鍊，我開始在學校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。XX年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優秀的成績，現已成為河南師範大學英語專業的一名在職研究生。在平時的教育教學中，我認真鑽研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。

本人於*年6月畢業於**大學思想政治教育專業,獲得學士學位.*年8月進入**市第一中學任教,自XX年8月被評為中學二級教師,至今任職已7年,符合申報中學一級教師的條件.現將本人任職以來的主要工作情況報告如下:

思想政治素養

本人始終堅持正確的思想政治方向:堅持四項基本原則,堅持黨的基本路線,方針和政策,堅持中國特色社會主義道路,堅決擁護中國共產黨的領導;認真學習黨的xx大精神,學習中國特色社會主義理論,學習"三個代表"重要思想;切實貫徹黨的教育方針.平時,準時認真參加政治學習,不斷提高自己的思想認識,積極要求上進,時時以教師的職業道德規範自己的行為,愛崗敬業,不斷向名師學習,向他們看齊.

教育教學能力素養

作為一名人民教師,從踏上工作崗位的那一刻開始,我就謹記"學高為師,身正為范"這句話,以"教書育人"為己任,始終以勤懇踏實的態度對待自己的教育教學工作,認真負責,積極上進.

進校後,我連續七年擔任初三畢業班的教學工作,所帶班級均能在中考中取得優異的成績.在教學中,我深入鑽研教材,認真進行教學研究,始終堅持學生為主體的教學理念,注重激發學生的學習興趣,培養學生的創新能力.既嚴格要求學生,又充分尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學水平,做到教學相長. XX年12月,我參加**市區普通中學思想政治課教學優質課評比,獲得一等獎,在學校的各項比賽中也都得到了優異的成績.

在擔任班主任的三年中,我本著對學生的一顆愛心,關愛每一位學生,密切關注學生的學習,生活,思想各方面,對學生既民主又嚴格,得到學生的廣泛認可.在擔任畢業班班主任時,我耐心輔導每一位學生,堅持不放棄任何一位學生,幫助學生明確自己的發展方向;而對於初一起始年級的學生又幫助他們在心理上,學習上儘快適應國中階段的生活,並在一開始就抓好學生的習慣教育,培養他們自覺自主的良好學習習慣,為今後的學習和發展打下基礎.在與學生積極溝通的同時,作為班主任我也積極做好與任課老師的協調,與家長的溝通,共同構建和諧溫馨的班集體.

各位領導、老師們大家下午好：

我叫商w，今年四十九歲，工作二十九年、取得中學高級專業技術職稱資格七年，受聘國小高級教師職務滿二十年。

大螢幕上顯示的是任現職以來本人取得的各項榮譽。

說實在的在整理這些獲獎證書的時候，很多過程已經淡忘了，但有二次獲獎讓我記憶猶新：一次是XX年參加中央電教館舉辦的優秀課例評比，當時由於設備所限需要將學生帶到本部進行課程錄製，宋林忠主任跑前跑後的聯繫車輛、張奇明、郭子龍、徐會君老師參加課程錄製、而後趙春成又將其製作成精美光碟，可以說這個一等獎是全體信息學科教師的榮譽，它是的是大家精誠合作的結晶。

第二次是XX年參加市里舉行微型課設計大賽，因為轉年我就四十八歲了，心想得做點什麼，為四十八歲留個記念！正好這個時候金華主任通知全校老師有這樣一個活動。由於是第一次接觸到微型課這一概念，大家都在探索。經過兩個多月的日日夜夜才將作品初步完成。在最後錄製過程中聽汪主任說這個講座視頻是要掛到網際網路上，我馬上想到應該更多的人知道長春市第一實驗銀河國小的大名，所以我沒有像其它學校教師那樣以山水畫或幕布為講座背景而是到會議室以學校的校名作為背景，這樣藉助教育局提供的平台為學校做了一次不花錢的廣告。為了保質保師的完成作品，我又自學了《會聲會影》自己編輯製作了一盤於圖像、視頻、幻燈片於一體的教學影片。為此XX年我得到了市教育局的獎勵證書及獎品，不僅為學校爭得了榮譽，也為自己四十八歲獻上了一份厚禮。