中班手指歌教案

幼稚園中班手指歌教案 篇1

活動目標

(1)熟悉歌曲旋律，能邊唱邊表演。

(2)掌握||節奏型。

(3)樂意創編新的歌詞。

(4)體驗自主替換歌詞的愉悅情緒。

(5)感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

活動準備

(1)、自製了節奏圖譜。

(2)、製作了《表情歌》PPT。

活動過程

1.以遊戲開始，引發幼兒興趣。

教師做誇張的表情讓幼兒猜猜老師的心情

2.學習歌曲。重點學習節奏||

3.仿編歌曲。根據表情的`不同創編相應的歌詞。

4.集體表演，形成學習歌曲的高潮。

活動目標：

1、在會念兒歌的基礎上，學唱歌曲，並用手指活動進行歌表演。

2、設計手指表演動作，表達歌曲的內容與情感。

3、體驗與同伴集體表演的愉悅情緒。

4、幼兒能積極的'回答問題，增強幼兒的口頭表達能力

5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

活動準備：

在日常活動中，已學會念兒歌。

活動過程：

一、歌曲《小手歌》。

1、教師帶領幼兒隨著音樂表演《小手歌》。

2、教師：我們的兩隻小手還可以做什麼？引導幼兒仿編《小手歌》。

二、學唱新歌《手指歌》。

1、曲節奏，複習兒歌。

2、歌曲音樂伴奏下，默念歌詞。

3、歌詞與音樂進行匹配，輕聲學唱。

4、全體幼兒分成兩部分，輪流練唱。

三、設計手指表演動作。

統一歌曲前三段的表演動作後，帶幼兒進行練習，其餘八段歌詞的創編方法同上。

四、有表情地進行歌表演。

目標：1、在遊戲中熟悉旋律和節奏，鼓勵幼兒大膽想像“小手會變”。
2、在玩玩、動動、唱唱中自然習得歌曲。
重點：鼓勵幼兒大膽想像“小手會變”。
難點：模仿老虎叫聲並表現老虎兇猛的樣子。
準備：磁帶、娃娃（若干）
過程：一、熟悉旋律和節奏
1、節奏遊戲（歡迎小客人）
1)聽著音樂拍手歡迎小娃娃。（×××××）
2)幫娃娃排排隊。（個別幼兒變換節奏型）
2、手指遊戲
1)小手本領大會變戲法，會變什麼呢？
2)我們來和小手做遊戲，拍兩下告訴大家小手變成了什麼。（個別）
例：“××變小鳥”