自我介紹教案（精選15篇）
自我介紹教案 篇1
習作要求：
1、介紹自己的基本情況、外貌、性格、愛好、優缺點等。
2、以事件為中心，抓住自己的特點寫清楚具體。
教學過程：
一、 敘述故事導入。 1、創設情景：教師口述一個“尋人”的虛擬事件，請學生協助尋找，並以此引導孩子認識“抓特點”的重要性。 事件梗概：在上課前得請大家幫個小小的忙，不知道大家願意不願意。看來你們都是熱心人啦。事情是這樣的，有個老爺爺聽說我要到這個山清水秀的青坪國小來呀，就要我來看望一下他的孫子。他孫子就在你們班上呢，老爺爺說他孫子長得不高不矮，不胖不瘦，黃皮膚，黑頭髮。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰了？
2、找半天為什麼找不到：找不到，因為沒有介紹清楚。因為我們都是黃皮膚黑眼睛的中國人
3、師板書：外貌（抓特點）特點就是一個人獨自具有的與眾不同的地方。
二、自我介紹外貌。（寫）
1、比如說我外貌上就有很與眾不同的特徵，請同學們幫我找找看？
2、你們真善於觀察，一下就把我外貌上的特徵給抓住了。那我就按你們說的這幾方面把我的外貌進行一下自我介紹。你們覺得我介紹得怎樣？（特徵是抓住了，但實在是太平淡了）
3、是啊，我是來和你們交朋友的啊，如果昨天你們的班主任這樣介紹我的話，估計我今天來沒有一個人喜歡我，更沒一個人願意和我交朋友了。怎么辦呢？
4、師再想辦法重新介紹一下，好嗎？你們覺得這次介紹怎么樣？為什麼好多了？是啊，文章最忌諱的就是平淡無奇，如果能使我們的文章富有文學色彩就最好啦！板書（要富有文學色彩）這可是我送給你們的一個法寶，今後，不管同學們寫什麼文章時，都想想這句話，儘量做到這一點好嗎？把這個寫作的秘訣齊讀一遍吧。
《自我介紹》教案（精選12篇）
《自我介紹》教案 篇1
教材分析
三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以後再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，並認真改一改。
學情分析
經過一、二年級的學習，三年級的學生已經打下了一定的語文學習的基礎，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。國小階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對於他們來說是個較陌生的領域。小學生的好奇心特彆強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善於開發和利用學生的好奇心,創設情境, 激發學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。
教學目標
1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發學生想說的欲望，培養學生樂說、能說、敢說的能力。
教學重點和難點
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
《自我介紹》教案（通用14篇）
《自我介紹》教案 篇1
教學過程：
一、範例激趣，明確要求
1、小朋友，今天有一位大學問家想和你們見個面，想認識他嗎？
（媒體映示錢鍾書照片）我們讓他自己介紹一下，（螢幕顯示：自我介紹）聽清楚噢，他介紹了自己的哪些情況？（播放配音）小朋友，你們好！不認識我吧？其實，我是你們的老鄉啊！我叫錢鍾書，1910年出生在無錫，算算看我有幾歲了？說起我的名字，那可是挺有意思的。我一周歲的時候，父母在我面前擺了許多東西，看我喜歡哪一樣。這些東西有玩的、吃的、還有書。我別的都不要，伸手就拿了一本書。爸爸媽媽非常高興，就給我取了一個名字，叫“鍾書”，“鍾”就是喜愛的意思。還真巧，我一生愛書，還寫了好多書。記住我了嗎？我也想認識大家呀，你們叫什麼？幾歲了？誰幫著起的名？為什麼取這個名字呢？能說說嗎？
交流並顯示說話要求：自己叫什麼名字？
今年幾歲？
自己的名字誰給起的？
為什麼給起這個名字？
[以媒體創設情境，使學生在不知不覺中進入口語交際課，在饒有趣味的與大學問家見面的過程中，自然地明白交際的內容。]
2、老師先向錢爺爺作個自我介紹好嗎？（媒體配音評價：很高興認識你！）
[老師的垂範，讓學生感到交際是輕鬆的、愉快的，這樣，他們才會消除畏難情緒，充滿自信地主動參與到交際活動中來。]
3、想讓別人認識你嗎？那介紹自己的時候可一定要大大方方、聲音響亮有禮貌；說話要完整通順，可以跟別的小朋友說得不一樣；聽的時候更要虛心認真。這樣你才會給人留下深刻的印象。今天，我們將評出自我介紹的大大方方獎、聲音響亮獎、完整通順獎、與眾不同獎和善於傾聽獎，（獎勵標誌分別為□△○☆◇）看誰得到的獎最多。
自我介紹的國小教案（通用4篇）
自我介紹的國小教案 篇1
教學目標：
1、能在口語交際的互動中，初步養成有禮貌地認真聽人講話的習慣。
2、能從幾個方面有條理地向別人介紹自己。
教學過程：
一、新課導入
二、聽人介紹
1、初聽錄音，整體感知
A、提要求。
B、放錄音。聽的要求：集中注意力聽，用心記住主要內容。
C、查效果。學生口頭填空：
這位同學先介紹自己叫，是學校年級的學生。接著說自己今年歲，屬，脾氣。最後說自己喜歡，愛養。
2、再聽錄音，感受重點。
A、提要求。
B、放錄音。聽的要求：抓住重點聽。
C、查效果。
三、相互介紹
1、一問一答交際訓練。
2、抓特點片段訓練。
3、全面介紹自己。先自己準備（給予充分的準備時間）
A、同學互相介紹。
B、指名上台介紹，師生評議。
四、向不同班、年級學生教師介紹自己。請幾名其他班、年級的學生老師來，讓學生介紹自己。
五、歸納總結
（讓學生自己小結）
六、作業
自我介紹的國小教案 篇2教學目標：
1、 指導學生用各種材料製作美麗的孔雀。
2、 學習製作簡單的立體及半立體構成製品，培養動手動腦能力。
3、 培養學生創造性思維能力和環保意識。
教學重點：
掌握立體及半立體孔雀的製作方法。
教學難點：
孔雀的裝飾及立體孔雀的製作
教具準備：
六種立體孔雀及半立體孔雀的製作成品、CAI課件、示範工具材料。
學具準備：
學生自主收集的孔雀材料（白紙、彩色紙、費舊紙等）水彩筆、剪刀、雙面膠。
開學自我介紹教案（通用3篇）
開學自我介紹教案 篇1
【活動目標】
1、相互認識，從小培養幼兒對小朋友、家人、老師有禮貌的好習慣。
2、讓幼兒大膽說出自己的名字，培養幼兒的自我識及口頭表達能力。
【活動準備】
小熊布絨玩具一個。
【活動過程】
一、集中活動
寶寶們把你們的小手伸出來和老師一起來拍拍手
二、活動流程介紹：
今天我要和大家一起做五個親子遊戲，社會活動《自我介紹》，語言幾款《兩隻小象》，音樂活動《好孩子》，美術活動《月亮姐姐的女朋友》體能活動《小兔拔蘿蔔》。
1、導入活動。
拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好，我是小熊豆豆，今年2歲半，願和大家做朋友，小朋友你人想交朋友嗎？也來和大家打個招呼認識一下吧”。
2、展開活動。
請這位小朋友過來介紹自己（介紹過程），很棒，媽媽們鼓勵下，歡迎你，（依次介紹到最後）
小朋友都相互知道了名字，下面請媽媽帶自己的孩子相互認識一下，握個手交個朋友（認識過程，老師巡迴指導）
3、結束活動。
現在請媽媽和小朋友回到自己的位子上，我們的這個社會活動主要是教小朋友要有禮貌，培養他們的表達能力。
三、活動延伸。
媽媽在以後帶小朋友出入公共場所時，要多鼓勵自己的孩子多交朋友，提高社會交往能力。
四、活動評析。
開學自我介紹教案 篇2教學目標：
1、根據題目提示的主要內容，回答問題。
2、用幾句連貫的話，把自己的.有關情況告訴別人。
3、上台介紹舉止大方，語音適中，話要清楚完整、通順，不重複、不結巴。
自我介紹（精選16篇）
自我介紹 篇1
目標：
能認真聽一位同學的自我介紹，說出他從哪幾方面做了自我介紹。能有條理地介紹自己。
過程：
一、明確學習要求。
二、指導聽別人的介紹。
1、先介紹自己的名字，介紹自己的學校。
2、接著介紹自己的年齡、生肖、愛好和脾氣。
3、再用具體事例，重點介紹自己的性格和興趣愛好。
三、指導學生自我介紹。
自我介紹 篇2課題：新學期開始導語
課時：1課時
目的：（1）分析物理科目的特點，總結歷屆同學們學習物理的方法技巧。鼓勵大家對於新的科目在繼續發揚認真學習的同時，更要注重培養物理學習興趣，提高能力，嘗試成功的喜悅。
（2）學習習慣及作業 、實驗要求。
重點：鼓勵大家培養學習物理的興趣，
難點：物理科目的分析及興趣的培養，物理學科和生活的緊密聯繫。
教具：氣體打火機、手鉗、茶杯及氣球等教具。
教程：
一、新學期導語 ：
1、：
①姓名及年齡、家庭住址、聯繫電話；
②個人愛好：電腦、桌球、釣魚。（沒有不健康的愛好）
③性格：字寫得不太好，外向、偶爾也會發脾氣。不過，熱心，樂於幫助有困難的人，願意和上進心強，有志氣、有能力的人交朋友才是我的真正個性。
④對同學們我從來不需要從分數上衡量大家（誰知道你的分數是不是抄的？），我往往從平時上課中的表現，學習的過程中我認識大家的。
2、兩個典故：
①兩個青蛙誰死誰活？
②“野心”是成功的秘訣2003《讀者》文章：當今首富美國微軟公司的總裁“比爾•蓋茨”的秘訣。
《自我介紹》教學設計（精選8篇）
《自我介紹》教學設計 篇1
作者：二十三中附小 毛燕
分析教案：
《自我介紹》是蘇教版國小語文第一冊第一個練習中的口語交際，它的目的是培養學生與人交際能力訓練，培養學生傾聽，表達能力。
學生分析：
這是一年級小學生第一次接受口語交際訓練。全班學生由於來自不同家庭，各個家庭受教育程度不同，有知識分子家庭，有農民家庭，有工人家庭，有個體戶家庭等。所以學生在不同生活環境影響下口頭表達能力就產生了差別。有的愛說話，說起來滔滔不絕；有的善於表達，說話有條理；有的不愛說話，說起話來語無倫次；有的不愛說話，說起話來哼哼嘰嘰不清楚。孩子年齡小，在這么多人面前介紹自己的機會不多，難免會有些拘謹。但他們都很想介紹自己讓大家認識，很想了解別的同學。
設計理念：
一、 創設交際的情景
言語交際離不開具體的交際情境。這次口語交際邀創設一個符合學生年齡特點、感興趣、又能讓學生大膽把自己介紹給大家的言語環境。
二、 營造和諧的人際氛圍，進行對話交流
平等融洽和諧的人際氛圍，是學生樂說、愛說、形成表達自信心的基礎。在活動中教師要尊重學生的個體感覺，多鼓勵，讓學生在民主寬鬆的交流環境氛圍中各抒己見，真實的介紹自己；在師生、生生間開展團結合作、平等對話交流，讓學生體驗到交際的快樂，樂於與人交流。
三、 多種形式的交流，學生得到發展
口語交際市雙向、共同發展的過程。通過教師介紹、問答、同桌練說、小組交流、語言等多種形式提供學生實踐的機會，在聽、說、評中進行師生互動發展。
自我介紹（精選12篇）
自我介紹 篇1
目標：
能認真聽一位同學的自我介紹，說出他從哪幾方面做了自我介紹。能有條理地介紹自己。
過程：
一、明確學習要求。
二、指導聽別人的介紹。
1、先介紹自己的名字，介紹自己的學校。
2、接著介紹自己的年齡、生肖、愛好和脾氣。
3、再用具體事例，重點介紹自己的性格和興趣愛好。
三、指導學生自我介紹。
自我介紹 篇2課題：新學期開始導語
課時：1課時
目的：（1）分析物理科目的特點，總結歷屆同學們學習物理的方法技巧。鼓勵大家對於新的科目在繼續發揚認真學習的同時，更要注重培養物理學習興趣，提高能力，嘗試成功的喜悅。
（2）學習習慣及作業 、實驗要求。
重點：鼓勵大家培養學習物理的興趣，
難點：物理科目的分析及興趣的培養，物理學科和生活的緊密聯繫。
教具：氣體打火機、手鉗、茶杯及氣球等教具。
教程：
一、新學期導語 ：
1、：
①姓名及年齡、家庭住址、聯繫電話；
②個人愛好：電腦、桌球、釣魚。（沒有不健康的愛好）
③性格：字寫得不太好，外向、偶爾也會發脾氣。不過，熱心，樂於幫助有困難的人，願意和上進心強，有志氣、有能力的人交朋友才是我的真正個性。
④對同學們我從來不需要從分數上衡量大家（誰知道你的分數是不是抄的？），我往往從平時上課中的表現，學習的過程中我認識大家的。
2、兩個典故：
①兩個青蛙誰死誰活？
②“野心”是成功的秘訣2003《讀者》文章：當今首富美國微軟公司的總裁“比爾•蓋茨”的秘訣。
中國民生銀行面試自我介紹（精選3篇）
中國民生銀行面試自我介紹 篇1
(一)、個人專業知識的角度：
專業知識上的優勢有兩種：一種是學習成績上的優勢，另一種是實際操作能力的優勢。對於成績好的應屆考生，當然在回答該問題時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優異的在校成績來證明自己專業知識上的優勢。在這裡，有一個很關鍵的點就是，考生要把自身所取得的優異在校成績主要歸功於在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利於在面試中獲得高分。
而對於成績一般的應屆考生，那么回答該問題的時候，就要注意不要給面試官一個在校期間“無心向學，不勤奮，不熱愛本專業”的感覺。在專業知識上的優勢時，應該突出自己比較注重專業知識的實際運用，要強調自己熱愛本專業的知識，但注意力集中在實際運用方面，並且強調在學習專業知識過程中得到了老師的關照和愛護，學到很多很實用的知識。對於學習成績不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱，不大會考試，而自身的學習注意力很多時候沒有在考試題目上，所以一定程度上影響了考試成績，但自身對考試的態度是很認真的，同時老師對自己的教育很好，自己在校所學已經可以適應社會的要求。
對於非應屆考生來說，就需要強調自身畢業後從事的是與本專業相關的職業。要告訴考官，自己是一個幸運的人，自己在畢業後遇到了很專業很有水平的領導和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學到許多專業知識，自己在畢業後提高了很多。而自己剛開始參加工作的時候，由於工作經驗不夠，許多在校的專業知識無法很好地套用在工作中，但有了工作經驗後，自己已能很好地把專業知識套用在工作中，所以自己從專業知識的角度是很適合該招考職位的。
寒假作業英語自我介紹範文
Hi! I am Emma. I am ten yaer old. I am very love anials , so l have a pet cat .She is a fat cat. She like sleep and eating.I wish i had two dogs and a mini horse.
I had tooth decay. Because l like candy and chocolate. l want my candy and chocolate is lie in a heap.My fevorite sweet is soft frit candy and white chocolate.