四、注意安全，遵守社會公德和各種法律法規。不做有損自己，有損家庭，有損學校形象的事，你們做得到嗎？
另外，從下學期起，學校對未來的教育教學管理要求告訴大家，就是一個“嚴”字。一是對違紀學生，嚴肅處理，不管是誰，該開除必須開除。對不服從學校和老師管理，學習不認真，不按時完成學習任務，不認真完成作業，談情說愛，上網，上課不專心聽講，經教育不改者讓家長領回。因此，學生開學時每位同學必須和學校老師簽訂相關協定。二是嚴格按相關規定，加強教育教學管理的督促，真正落實以教促學，以學促教。換句話說你們必須認真聽老師教誨，老師必須對你們高度負責，把受教育權還與你們，如果老師業務水平有限或對你們不負責，你們有選擇權！
同學們，我們歷經了XX年的春夏，又迎來一個金色的秋，在這裡我把我寫的《你在想什麼》送給大家，也許你能讀懂些什麼？
你在想什麼？漫天飛絮，為何將奼紫嫣紅悄悄送走？落紅飄零，七彩斑斕的夢是否也會隨歲月流逝？
你在想什麼？滿眼翠綠，花殘了整夜的夢？靈魂深處，是否還能拾起散落滿地的雲朵？
你在想什麼？為何月亮躲在雲層後？沒月光的夜，清麗川流，是否匯集成更多古曲憂傷？
你在想什麼？星星能否逃出雲海，在碧波綠水裡留下美麗容顏？攬一縷清風，把婉轉情思捻成絲絲縷縷，寄予心海深處？
你在想什麼？滿是塵灰的路，留下斑斑點點，難道是星辰昨夜淌的淚滴？是酸？是甜？是苦？是澀？
你在想什麼？薄霧飄逸，掠過青山綠水，卻為何變成無根的靈魂？晨曦望不見大地，是否也很失落？
你在想什麼？路邊紅綢，妖艷怒放，是否能留住春的腳步？竹筍亦破土，不知蛻皮多少，才歷練出完整的秋？
同學們，讓我們在假期生活中，放鬆我們的身心，放飛我們的理想，鍛鍊我們的雙手嗎，磨鍊我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷，願我們一起將智慧和汗水化作通往知識彼岸的小舟，用信心和毅力書寫我們五彩斑斕的美好人生。
最後，祝同學們過一個平平安安的假期，一個高高興興的假期！