下面，我就貫徹落實好全國黨校工作會議精神和省委的要求，進一步做好黨校工作，講幾點意見。
一、從戰略和全局的高度，深刻認識做好黨校工作的重要性
黨校工作是黨的工作的重要組成部分，黨校事業同黨和國家事業是融為一體的。我們要繼承黨的優良傳統，從堅持馬克思主義的指導地位、鞏固和發展中國特色社會主義的戰略和全局高度，從實現江西加快崛起的戰略和全局高度，深刻認識黨校的重要地位和作用，切實增強做好黨校工作的責任感和使命感。
第一，做好黨校工作是發揮我黨政治優勢的基本要求。努力辦好黨校，加強黨的思想理論建設，提高幹部隊伍素質，是推動黨的事業不斷發展的需要，也是我們黨的政治優勢和優良傳統。早在大革命時期，黨中央就決定在北京和廣州建立高級黨校，在上海、廣東、湖南建立普通黨校。1933年3月，黨中央在我省瑞金開辦了馬克思共產主義學校，即中央黨校的前身。1935年11月，黨中央正式在陝北創辦了中央黨校，毛澤東同志親自兼任校長，並題寫了“實事求是”的校訓。革命戰爭年代，黨校在宣傳馬克思主義理論、統一全黨思想、培養黨的幹部等方面發揮了重要作用，為新民主主義革命的勝利作出了重要貢獻。新中國成立後特別是改革開放以來，在黨中央的正確領導下，黨校的組織體系不斷完善，辦學體制不斷健全，黨校在推動黨的實事求是思想路線的重新確立、推進黨的理論創新和理論武裝、建設高素質幹部隊伍方面起到了不可替代的作用。1978年，引發真理標準問題大討論的《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文，最早就發表在中央黨校的內部刊物《理論動態》上。從黨的xx大到黨的xx大，大會召開前，中央主要領導同志都要到中央黨校對一些重大理論觀點進行闡述，為大會的勝利召開作了思想理論上的準備。從1999年開始，中央每年都在中央黨校舉辦省部級主要領導幹部專題研討班，各省級黨校和市縣黨校也經常舉辦各種研討班，圍繞一些重大理論和實際問題進行學習研討，有效提高了各級領導幹部推進中國特色社會主義事業和黨的建設新的偉大工程的能力與水平。xx在兼任中央黨校校長9年多的時間中，對黨校工作傾注了大量心血，總結了做好黨校工作的“九條經驗”，明確提出了黨校姓黨的原則，為全黨重視黨校教育、發揮好黨校作用作出了榜樣。歷史和實踐證明，我們黨之所以能夠團結帶領全國各族人民不斷取得革命、建設和改革的勝利，開闢中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系，一個重要原因就是，在各個歷史時期，我們黨都根據形勢發展和任務需要，充分利用黨校這個陣地，加強對幹部的集中培訓輪訓，使全黨在思想上和政治上實現了高度統一。
第二，做好黨校工作是推進中國特色社會主義理論體系學習、研究和宣傳的必然要求。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最可寶貴的精神財富，是全國各族人民團結奮鬥的共同思想基礎。黨的xx大提出，要深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨；要開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化。省委對結合江西實際，推進中國特色社會主義理論體系的學習、研究和宣傳高度重視。蘇榮書記在我省深入學習實踐科學發展活動試點工作中，專題講了《中國特色社會主義理論體系的重大理論價值與實踐意義》的第一課。在省委的正確領導和有力推動下，各級黨委特別是各級黨校做了大量工作，取得了明顯成效，各級領導幹部運用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的自覺性和堅定性不斷增強。與此同時也要看到，我們學習的有效性還有待提高，研究的深度還有待拓展，宣傳的針對性還有待加強，學習、研究、宣傳中國特色社會主義理論體系是一項長期的戰略性任務。全國黨校工作會議，進一步明確了黨校是黨的理論武裝工作的重要陣地，同時提出，黨校是黨的哲學社會科學研究機構，是推進黨的理論創新的生力軍。這是對黨校作出的新定位、賦予的新職能，也是對全黨辦好黨校提出的新要求，我們要切實加強黨校建設，充分發揮黨校在馬克思主義基本理論學科上的優勢，把中國特色社會主義理論體系擺到教學科研的中心位置，使黨校在推進黨的理論武裝和理論創新中發揮更大作用。