第三，做好黨校工作是為實現江西崛起培養造就高素質幹部隊伍的現實需要。實現江西崛起是全省人民共同的奮鬥目標，是時代賦予我們的光榮而艱巨的歷史任務。完成這個歷史任務，需要一大批理論造詣深、實踐能力強的幹部。進入新世紀以來，我省經濟社會發展步伐明顯加快，江西崛起的態勢初步形成，成效已經顯現。在應對國際金融危機衝擊的嚴峻形勢下，全省經濟繼續平穩較快發展，總體經濟形勢超出預期，多項經濟指標處於全國前列。這是認真貫徹xx“三保一弘揚”總要求，創造性落實中央一系列決策部署的結果。同時我們要清醒地看到，當前國際國內經濟形勢十分複雜，金融危機對經濟的衝擊和影響仍在蔓延，我省經濟回升的基礎還不穩固，存在的矛盾和問題還比較多，做好保增長、保民生、保穩定各項工作，加快實現江西崛起，任務仍然十分艱巨。越是形勢嚴峻，越是任務艱巨，越需要提高幹部隊伍素質，越需要加強幹部教育培訓工作。近年來，我省幹部教育培訓工作明顯加強，幹部的理論素養明顯提高，運用理論指導實踐、推動工作的能力明顯增強。但與新形勢新任務新要求相比，也存在一些不適應不符合的問題。主要是：有的幹部學習理論的積極性不高，理論功底不夠紮實，運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力不強；有的幹部視野不夠開闊，對新知識掌握不夠充分，推進改革開放、發展社會主義市場經濟的能力不強；有的幹部不善於對實踐進行總結、把握工作中的特點和規律、形成科學的工作方法，駕馭複雜局面、應對突發事件的能力不強；有的幹部對黨的歷史和優良傳統了解不夠深入，堅持和發揚黨的優良作風、密切聯繫民眾的能力不強，等等。這要求我們，必須進一步做好黨校工作，加強對幹部的教育培訓，使各級幹部帶頭實踐社會主義核心價值體系，堅定中國特色社會主義信念，切實掌握做好領導工作、履行崗位職責的知識和本領，真正成為團結帶領人民民眾實現江西崛起、全面建設小康社會的主心骨，成為人民民眾的貼心人。
總之，新形勢下的黨校工作，任務更重、要求更高、責任更大，只能更加重視，絕不能忽視；只能不斷加強，絕不能削弱；只能開拓創新，絕不能停滯不前。我們要把黨校工作放到全省乃至全國的大局中去認識、去把握、去部署、去推進，著力加強人才工程、重點學科工程、教材工程、後勤服務管理工程建設，夯實工作基礎，增強辦學實效，充分發揮黨校在大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質中的主渠道、主陣地作用。
二、堅持正確的辦學方向，以改革創新精神進一步提高黨校辦學水平
黨校工作歷來是同黨的歷史任務和中心工作聯繫在一起的。做好當前和今後一個時期的黨校工作，要認真貫徹全國黨校工作會議精神、《條例》和省委的《實施意見》，緊緊圍繞保增長、保民生、保穩定的現實要求和實現江西崛起的歷史任務，以建設高素質幹部隊伍為目標，創新辦學理念，突出辦學特色，提高辦學質量，努力開創黨校工作新局面。
第一，要牢固樹立黨的意識，始終堅持黨校姓黨的原則。堅持黨校姓黨，是辦好黨校的總要求、總原則。不管形勢和任務怎樣變化，黨校要始終保持中國特色社會主義旗幟不變色，堅持中國特色社會主義道路不偏離，與黨中央保持高度一致不動搖，這是黨校事業始終沿著正確方向前進的根本保證。一是要堅持正確的辦學方向，以服務黨和國家事業為根本出發點，以堅持和維護黨的執政地位為根本著力點，以宣傳黨的創新理論和路線方針政策、提高領導幹部素質能力為根本任務，始終做到思想上清醒、政治上堅定。二是要自覺把黨校工作納入黨委的全局工作去謀劃，根據黨委的中心任務來確定培訓內容，完善教學布局，開展辦學工作。比如，要把省委有關鄱陽湖生態經濟區建設、重大項目建設、國有企業改革等決策部署納入教學內容，建立健全黨政負責同志到黨校講課、作報告、與學員座談等制度，幫助教師和學員更好地學習和理解省委的決策部署，使之轉化為教師和學員的自覺認識和實踐。三是要開展經常性的“黨校姓黨”教育，使黨校的每一個工作人員都從言行上體現出黨校姓黨的原則。特別是廣大教員要牢記“研究無禁區、講課有紀律”的原則，在黨校的講壇上決不能發表違反黨的理論和路線方針政策的錯誤觀點，決不能發表背離組織原則的觀點。