二是要加強黨校班子建設，不斷提高領導黨校科學發展的能力。各級黨委要選好配強黨校領導班子，把政治立場堅定、理論功底紮實、實踐經驗豐富、年富力強、開拓創新、忠誠於黨的幹部教育事業的優秀人才選配進來。要認真落實《條例》和省委《實施意見》的規定，堅持黨委書記或副書記兼任黨校校長制度，建立和實行校務委員會領導體制，委員由同級黨委任命。黨校班子成員要不斷加強學習，努力提高思想政治素質和領導水平，成為理論修養的表率、道德修養的表率、黨風修養的表率、創業幹事的表率。要認真貫徹執行民主集中制原則，加強班子團結，增強班子活力，努力把班子建設成為堅持正確辦學方向、善於領導黨校科學發展、團結奮進的堅強領導集體。
三是要尊重人才、使用好人才，進一步抓好黨校師資隊伍建設。辦好黨校，關鍵要有一支忠誠幹部教育事業、理論功底紮實、治學嚴謹、甘於奉獻的教師隊伍。各級黨委要始終堅持黨管人才原則，把黨校師資隊伍建設作為辦好黨校的基礎性工程來抓，大力推進人才強校戰略的實施。要尊重和愛護黨校教師，通過吸收黨校教師參加黨委和政府組織的聯合調研和課題攻關、選派到基層或黨政部門掛職鍛鍊、組織到沿海地區或出國(境)學習考察等多種途徑，提高他們的理論修養、政策水平和教學能力。與此同時，對黨校教師特別是青年教師要嚴格要求，加強黨性修養，加強思想政治教育和職業道德教育，引導他們忠誠於馬克思主義，自覺遵守黨的政治紀律，熱愛黨校教育事業，做到知行統一，表里如一，嚴於律己，為人師表。要最佳化師資結構，在穩定骨幹教師的同時，選拔和引進高層次人才，尤其要加大拔尖人才和學科帶頭人的引進力度，選聘一批實踐經驗豐富、理論水平較高的黨政領導幹部、企業家和專家學者擔任兼職教授，增強教師隊伍的活力。建立健全符合黨校工作實際的評價、分配和激勵機制，積極營造鼓勵人才幹事業、支持人才幹成事業的良好氛圍，為優秀人才脫穎而出創造良好環境。要把黨校教師納入地方人才隊伍建設的整體規劃，加大黨校幹部與其他部門幹部的交流力度，使理論優勢與實踐優勢有機結合起來，提高我省幹部隊伍的整體素質。
四是要加大對黨校的投入，著力改善辦學條件和提高辦學水平。這些年來，全省黨校系統的硬體建設和軟體建設都上了一個台階，但仍有一些基層黨校存在經費不足問題。各級黨委、政府要從黨的事業興旺發達的戰略高度出發，加大對黨校教學、科研和基礎設施建設的投入，確保黨校各項工作的正常、有效運轉。要把黨校所需經費列入政府年度財政預算，並隨著財政收入的增長而逐步增加。黨校主體班的辦學經費、函授停辦後的經費缺口以及黨校教職工“吃皇糧”等問題，要通過財政逐步解決。認真落實xx同志在全國黨校工作會議上的要求，在中央支持我省的財政轉移支付中，要安排黨校事業發展所需要的經費。各級黨校要發揚艱苦奮鬥的優良傳統，努力提高辦學資金的使用效益，切實做到勤儉辦學、節儉辦一切事業。
同志們，做好新形勢下的黨校工作，使命光榮，責任重大。讓我們緊密團結在以xx同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，努力開創黨校工作新局面，為大規模培訓幹部、建設高素質幹部隊伍，為加快江西崛起、實現富民興贛作出新的更大貢獻!